《研究性学习指南》紧紧围绕“以学生发展为本”的需要，反映国内外“研究性学习”的最新进展，内容包括研究性学习产生的背景和发展过程，研究性学习的内涵及基本特征等。
具体描述
读后感
评分
评分
评分
评分
评分
用户评价
评分
评分
评分
评分
评分
相关图书
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2025 book.quotespace.org All Rights Reserved. 小美书屋 版权所有