Hi十八岁-花季.雨季校园系列

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出版者:海天出版社
作者:严爱慈
出品人:
页数:431
译者:
出版时间:2001-07
价格:19.80
装帧:平装
isbn号码:9787806542781
丛书系列:
图书标签:
  • 校园
  • 青春
  • 爱情
  • 成长
  • 小说
  • 花季雨季
  • 言情
  • 纯爱
  • 怀旧
  • 校园生活
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具体描述

盛夏的约定:青春的轨迹与成长的回响 图书信息: 书名: 盛夏的约定 系列: 青葱岁月系列 类型: 青春校园、成长、情感、励志 内容简介: 阳光穿过梧桐树茂密的枝叶,在柏油路上投下斑驳的光影,空气中弥漫着青草与汗水的混合气息。这不是一个关于“十八岁”的特定纪念,而是一段更深、更广阔的关于“青春”的缩影。 《盛夏的约定》聚焦于一群在高三的最后一年里,在升学压力、友情变迁、懵懂情感与自我认知之间挣扎探索的年轻灵魂。故事围绕着四个性格迥异的核心人物展开,他们共同经历了一场为期一年的蜕变之旅。 核心人物群像: 1. 林溪(沉静的观察者): 林溪是班级里的“影子”,他总坐在靠窗的位置,记录着身边发生的一切,但很少主动参与。他的梦想是成为一名独立电影人,用镜头捕捉那些转瞬即逝的真实。然而,他最大的困境在于不敢将自己的作品展示给任何人,尤其是他暗恋的同班好友——那个充满阳光和热情的班长。 林溪的成长线是关于“表达”与“勇敢”。他通过暗中拍摄校园生活、记录师生间的细微互动,逐渐找到了观察者与创作者之间的平衡点。故事中一个重要的转折点是,他意外发现了一段关于学校老图书馆即将拆除的珍贵录像,这迫使他必须站出来,为他所珍视的“记忆”发声。 2. 顾清扬(耀眼却迷茫的领袖): 顾清扬是标准的“别人家的孩子”——成绩顶尖、运动全能、是全校瞩目的焦点。他肩负着家庭对“名校”的厚望,背负着所有人的期待。然而,在光环的背后,他却感到了前所未有的空虚和迷失。他所擅长的,似乎都是别人为他设定的轨道,而非他内心真正渴望的。 清扬的故事是关于“突破”与“自我定义”。他开始偷偷尝试学习古典吉他,这与他父母规划的金融未来格格不入。当他面临关键的保送机会时,他必须做出选择:是继续扮演完美的傀儡,还是为自己那份微弱的、但真实的热爱而冒险?他的“盛夏约定”,是与自己内心那个不愿被定义的灵魂达成和解。 3. 许薇(热烈而脆弱的追寻者): 许薇是故事中情感最为浓烈的一笔。她外表坚强,是社团活动的主力军,对友谊和爱情都抱持着近乎偏执的投入。她与顾清扬有着一段从初中延续下来的复杂关系——互相依赖,却又因为无法坦诚沟通而渐行渐远。 薇薇的挣扎在于如何区分“占有欲”和“真正的爱”。她对友谊的维护近乎苛刻,这使得她无意中伤害了身边最亲近的人。在经历了友谊的破裂和暗恋的失落后,她终于开始学习如何处理自己的情绪,如何构建一个不以取悦他人为目的的自我价值体系。她的故事线深刻探讨了青春期极度敏感的情感世界如何重塑。 4. 邵铭(局外人的审视): 邵铭是新转学来的学生,带着一丝与这座城市格格不入的疏离感。他沉默寡言,对校园里的“规则”和“人际游戏”保持距离。他更喜欢在城市边缘的旧书店和深夜的街景中寻找灵感。他的人生哲学是“不干预,不打扰”,直到他无意中卷入了林溪关于老图书馆的保护行动中。 邵铭代表着对主流价值观的一种温和的反思。他的介入,帮助林溪和顾清扬跳出了固有的视角,看到了他们所处的环境更广阔的历史背景和社会意义。他像一面镜子,映照出其他三人内心的焦虑与渴望。 故事主线与主题: 故事的主线紧密围绕着“高考倒计时”和“老图书馆的去留”两条线索并行发展。 高考的压力并非是简单的分数竞争,而是对“未来可能性”的焦虑——当所有人都被要求在十八岁前确定人生的航向时,那些不确定、那些模糊的爱好,该如何安放?小说细致描绘了自习室的静默、模拟考成绩单带来的情绪起伏,以及深夜台灯下,每个人与自己内心对话的真实场景。 老图书馆的命运则象征着对“记忆、文化传承与快速发展”的思考。它不仅是一个物理空间,更是承载了几代学生青春足迹的容器。保护图书馆的行动,演变成了一场关于“价值判断”的集体辩论:我们究竟应该为了效率和进步而牺牲掉所有过去的美好,还是应该为那些无形的情感羁绊保留空间? 情感与成长: 小说避免了过度狗血的三角恋情节,转而深入探讨了“成长期中的情感教育”。林溪对清扬的暗恋是克制的、带有艺术滤镜的欣赏;薇薇对友谊的执着体现了青春期对归属感的强烈需求;而清扬则必须学会在被爱和自我实现之间找到平衡。 友谊的考验是故事中最动人的部分。当四人的目标和压力产生冲突时,他们经历了疏远、误解,最终在共同对抗外部压力(如学校管理层的压力和对未来的迷茫)时,才真正理解了彼此的重量。他们学会了,真正的支持不是无条件地赞同,而是能够理解彼此的选择,即便这种选择与自己相悖。 笔触与基调: 《盛夏的约定》的笔触细腻、富有层次感,力求捕捉那种介于童真与成熟之间的微妙状态。文字中充满了夏日午后特有的慵懒与思考的张力,伴随着流行音乐的旋律、老式自行车的铃声以及翻动旧书页的沙沙声。它描绘的不是完美无缺的英雄,而是一群在迷雾中摸索前进的普通人。 这不是一个关于“如何考上名校”的指南,而是一部关于“如何成为你自己”的真实记录。在盛夏的尾声,当离别的车票摆在面前时,他们达成的“约定”,不是关于未来联络的空洞承诺,而是关于此刻,他们共同拥有的勇气与真诚。他们知道,无论最终被岁月冲向何方,这段共同燃烧过的青春火焰,将永远是照亮他们前路的底色。

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读后感

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这本书的封面设计得极其抓人眼球,那种带着微微泛黄的旧时光质感,一下子就把我的思绪拉回到了那个青涩懵懂的年纪。装帧的细节处理得非常用心,拿在手里能感受到纸张的厚度,仿佛触摸到了记忆中的某个角落。我尤其喜欢扉页上的那句引言,简洁却充满力量,为整本书定下了一种既怀旧又充满希望的基调。从目录上看,章节的划分似乎也暗含着成长的脉络,从初识的忐忑到友谊的升华,再到面对抉择时的挣扎,一切都安排得恰到好处。这绝不是那种流水账式的记录,而是经过精心雕琢的艺术品,光是阅读这些前置的文字和设计,我就已经对接下来的故事充满了期待。它不仅仅是一本书,更像是一个邀请函,邀请我重温那些一去不返的纯真岁月,去体会那些至今想来都会微微泛红的脸颊。我能想象到作者在创作时投入的情感,每一个字体、每一处留白,都仿佛在低语着青春的故事。

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从叙事节奏上来看,作者的把控能力堪称一绝。它不是那种一气呵成的快节奏小说,而是懂得在关键时刻放慢脚步,给读者留出沉淀和喘息的空间。比如,在某次高潮事件发生后,作者会插入一两段近乎散文的内心独白,让情绪得到充分的释放和消化,而不是急于推进到下一个冲突点。这种“张弛有度”的节奏感,使得阅读体验非常舒适和平稳,不会让人感到疲惫或信息过载。同时,即便是看似平淡的日常片段,也总能巧妙地埋下伏笔,让读者在后来的章节中豁然开朗,这种精妙的结构布局,体现了作者高超的叙事技巧。它不是靠情节的跌宕起伏来吸引人,而是靠一种潜移默化的感染力,让你心甘情愿地跟随作者的笔触,走完这段漫长而又短暂的旅程。

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让我非常欣赏的是,这本书在处理情感纠葛时展现出的成熟度。它没有将青春期的情感简单地归结为浪漫或苦涩,而是将其视为一次次重要的自我认知过程。那些微妙的情绪波动,比如对友谊的捍卫、面对集体选择时的犹豫不决,以及初次体验到“遗憾”时的那种五味杂陈,都被梳理得井井有条。它不回避成长的疼痛,但更强调从疼痛中汲取的力量。阅读过程中,我发现自己对某些角色的行为有了更深层次的理解,不再是少年时那种非黑即白的判断,而是明白了“每个人都在尽力而为”的道理。这种超越年龄的洞察力,使得这本书的价值远远超出了单纯的怀旧范畴,它更像是一本关于“如何与不完美的自己和解”的指南。这种深层次的探讨,让人在合上书页后,依然能回味良久。

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我最近沉迷于那种能让人产生强烈共鸣的叙事方式,这本书的开篇就做到了极致。它没有急于抛出宏大的背景,而是从一个极其生活化、甚至有些琐碎的日常场景切入,一下子就抓住了读者的心。那种空气中弥漫的阳光味道,课桌上刻下的秘密,以及操场上永远跑不完的圈,这些细节的捕捉精准得让人拍案叫绝。作者对于人物内心活动的描摹细腻入微,那种面对考试的焦虑、对异性的朦胧好感、以及和闺蜜之间那些“只有我们懂”的暗号,都被刻画得淋漓尽致。读的时候,我忍不住会代入自己的影子,仿佛时间倒流,我正坐在那个熟悉的教室里,听着窗外蝉鸣,心事重重却又无所畏惧。这种代入感,是判断一部校园小说是否成功的关键,而这本书无疑是教科书级别的示范。它让人真切地感受到,那些曾经以为只有自己经历过的“大事件”,其实是整整一代人的共同记忆。

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这部作品的语言风格,我用“轻盈而不失深度”来形容最为贴切。它避开了时下流行的一些过于成熟或刻意煽情的表达,而是采用了一种非常自然、带着淡淡幽默感的口吻,让读者在轻松愉快的阅读体验中,悄然接收到那些成长的哲思。比如书中对师生关系的刻画,没有落入“好老师”或“坏老师”的极端化标签,而是展现了成年人世界中的复杂性与无奈,这种 nuanced(细微差别)的处理,让故事显得格外真实可信。更值得称道的是,作者似乎对那个特定年代的文化符号掌握得炉火纯青,那些不经意的背景物件,比如某种零食、一首老歌、或者一个流行的游戏,都精准地将故事锚定在了某个时空中,形成了强烈的时代烙印。这种对“氛围”的营造,比直接的事件描述更具感染力,它让你不仅仅是在“读”一个故事,更是在“活”在那个故事里。

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