具体描述
“AB词汇路路通”丛书除《新编大学英语词汇手册》（1-4）之外，另包括《大学英语四级考试词汇巧记手册》《大学英语六级考试词汇巧记手册》两册。本套丛书与《大学英语教学大纲》（修记版）和全国大学英语四、六级考试紧密结合，为学习大学英语和参加考试的学生提供了掌握英语词汇的捷径。本书在设计和编写上具有以下特点：
一、词汇按字母顺序编排，有利于读者平时查阅学习，也便于读者考前强化记忆；
二、（巧记）栏科学、简明地分析各个单词的构成，避免各种传统构词法的僵化和晦涩，便于读者快速记忆单词的词形、词义和词性。
三（活用）栏列出单词的常见搭配、词组及习语和例句，寓词义于语境，便于读者灵活运用，举一反三；
四（辩析）栏提供四、六级考试中容易出现的同义词和相关词的比较、辩析，便于读者更准确地掌握单词的用法并扩大词量；
五（考点）栏提供历年考题较为集中的考法，不但列出考题、选项和答案，而且给出了解题分析。
本书力求精简、实用、不仅是掌握《大纲
要求词汇不可或缺的辅导资料，对参加四、六级考试的考生更是考前强化的秘密武器。
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读后感
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用户评价
作为一名重考生，我深知六级词汇的更新迭代速度和陷阱之多。很多老词汇虽然简单，但六级总喜欢考察它的生僻义项，而新词汇又层出不穷。这本《大学英语六级考试词汇巧记手册》在内容的时效性和覆盖面上做得非常出色，它既没有完全抛弃基础词汇的扎实巩固，又精准捕捉了近几年的真题中频繁出现的“新贵”和“老树开新花”的词汇。更让我印象深刻的是，这本书对于形近词的辨析部分，简直是教科书级别的严谨和细致。以前我总是把那些长得像、发音也差不多的词搞混，比如那些-able和-ible后缀的词，或者那些带有前缀-in/-im的词。这本书把它们放在一起，用表格化的方式清晰地列出它们的词性、核心含义以及在真题中的具体用法差异。这种对比式的学习，避免了我未来在考场上因为“一念之差”而失分的情况。它真正做到了“防患于未然”，把考生最容易犯错的地方提前用红笔圈了出来，并提供了明确的纠错方案。阅读这本书的过程，就像是请了一个经验丰富的老考官坐在你身边，提前帮你排雷一样，安全感十足。
评分这本《大学英语六级考试词汇巧记手册》简直是我的救星！我之前为了六级词汇真是头疼不已，背了忘，忘了背，感觉就像在原地打转。市面上那些厚厚的词汇书，每一页都密密麻麻的单词，看着就让人望而生畏，根本不知道从何下手才能高效记忆。但是这本书，它的编排思路非常独特，完全打破了我对传统词汇书的刻板印象。它不是简单地堆砌单词和释义，而是注重构建记忆的“支架”。比如，它会把同源词、形近词、反义词等放在一起对比记忆，这种分组策略极大地减轻了我的负担。我发现，当我把一串关联的词汇放在一起看时，大脑更容易建立联系，而不是孤立地去记一个陌生的符号。尤其是一些高频词的讲解部分，加入了非常生动有趣的助记技巧，有些是基于词根词缀的拆解，有些则是结合了形象化的场景描述。我清晰地记得有一次看到一个长难词，我犹豫着要不要跳过，但翻到这本书里，作者用一个非常巧妙的比喻让我瞬间记住了它的含义，而且过了一个星期都没忘。这不仅仅是一本工具书，更像是一位经验丰富的老师在手把手教你如何“偷懒”却又高效地攻克词汇这座大山。对于那种背了很久依然记不住的“顽固词汇”，这本书里提供的“突破口”真的非常实用，让我找回了面对六级词汇的信心。这本书的实用性，远超出了我购买它时对一本“手册”的预期。
评分坦白讲，我拿到这本书之前，对“巧记”这两个字是不太感冒的，我更偏爱那种循序渐进的、踏踏实实背诵的方法。然而，我很快就意识到，在时间有限的备考阶段，“巧”比“蛮力”更重要。这本书的排版设计也极大地提升了我的阅读体验。它不是那种让人眼睛发花的窄边距、小字号的排版，而是留有足够的空白区域，使得重点信息突出，方便我随时在旁边做笔记和添加自己的联想。特别是那些被标记为“高频考点”或“易错陷阱”的部分，都有特殊的字体或颜色进行强调，即使只是快速翻阅，也能把关键信息捕捉到。此外，它还贴心地设计了阶段性复习的模块，将词汇进行了科学的划分，比如“基础巩固区”、“冲刺强化区”等等，让我可以根据自己的掌握程度灵活安排复习计划，而不是被一个巨大的词汇量压垮。这种注重用户体验和学习节奏的设计，体现了编者对当代大学生学习习惯的深刻理解。这本书不是冷冰冰的资料堆砌，而是一个有温度、有节奏的备考伙伴。
评分这本书最让我感到惊喜的是它的“输出导向”学习理念。很多词汇书只关注了“输入”（认识和理解），却忽略了“输出”（准确运用）。这本书在每个单元的末尾，都会设置一些非常实用的“主题词组应用”练习。这些练习不是简单的选择题或填空题，而是模拟六级写作和口语中常见的话题场景，要求我们用刚学过的词汇去组织句子或段落。这直接解决了我在做写作时“有词汇但用不出来”的尴尬窘境。通过这种“学——练—用”的闭环设计，我感觉词汇真正内化成了我的“活性词汇库”。例如，学习到一组关于“全球化”的词汇后，紧接着的应用练习就会让你尝试用这些词去描述一个复杂的国际贸易现象。这种强迫自己立即投入使用的过程，是任何孤立记忆都无法替代的。我明显感觉到，我的句子结构因为频繁尝试运用那些更高级、更精确的词汇而变得更加丰富和准确，这对于冲击六级高分来说，无疑是至关重要的助力。这本书真正做到了从认识到精通的桥梁作用。
评分说实话，我对任何声称能“巧记”的资料都抱持着三分怀疑七分期待的态度，因为太多产品只是换了个封面，内容依然是老一套的死记硬背。但这本书的实在之处在于它真正从考生的实际痛点出发，设计了许多“非主流”但极其有效的记忆路径。我最欣赏的是它对于那些晦涩难懂的、抽象概念词的处理方式。很多考试词汇本身就是很难在日常生活中找到对应物的，比如某些表示复杂情感或学术概念的词。这本书并没有回避这些难题，而是巧妙地引入了文化背景或者语境分析，让这些词汇“活”了起来，不再是冰冷的字母组合。例如，它解释某个经济学术语时，会穿插一个简短的、贴合时事的小案例，一下子就抓住了我的注意力，这种学习体验是过去那种枯燥的字典式学习无法比拟的。我感觉这本书更像是一本“思维导图”和“记忆宫殿”的结合体，它引导你的思维去构建词汇间的网络，而不是让你成为一个纯粹的“单词复读机”。当我开始使用这种方法时，我发现自己不仅记住了单词本身，连带着它常出现的搭配和固定用法也一并吸收了，这对于阅读和写作部分的提分简直是立竿见影的效果。这种潜移默化的积累，远比短期突击有效得多。
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