古今数学思想(一)

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莫里斯·克莱因(Morris Kline, 1908-1992),纽约大学库朗数学研究所的教授,荣誉退休教授,他曾在那里主持一个电磁研究部门达20年之久。克莱因的著作很多,包括《数学:确定性的丧失》和《数学与知识的探求》等。

出版者:上海科学技术出版社
作者:[美] 莫里斯·克莱因
出品人:
页数:352
译者:张理京
出版时间:2002-7
价格:32.00元
装帧:平装
isbn号码:9787532361724
丛书系列:古今数学思想
图书标签:
  • 数学 
  • 数学史 
  • 科普 
  • 数学哲学 
  • 历史 
  • 科学 
  • 科学史 
  • 古今数学思想 
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《古今数学思想》论述了从古代一直到20世纪头几十年,这数千年中数学大部分分支的历史发展,阐述了一些重要的数学思想的来源、数学之间与数学和其他自然科学,尤其是力学、物理学的关系。

第一册的内容有美索不达米亚的数学、埃及的数学、古典希腊数学的产生等。

具体描述

读后感

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用户评价

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但是没有哲学,只是思想变化的地图,有点乏味,第一次读懂几何原本

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与初、高等数学结合起来读,相得益彰

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克莱因先生巨著四本,校图书馆觅其二,卷一今草草阅毕,有怀焉。观今数学教育,从儿童时始即注重计算,套用公式比国外同龄孩童强了不知多少倍,有各国孩童计算能力作证。然,对数学意义的理解,以及数学和生活的联系,老师都知之甚少,无论学生。进入到大学受高等教育,对数学概念理解之要求加深,学生竟失去探索之兴致,荒废前十几年计算之投人,实乃本末倒置之举。近来做电路实验,D君寻思良久未察觉电路错误,然示波器未能正常显示应有波形,遂拔掉导线,回到源头,重新搭建电路,后乃成。联系数学教育亦是如此,及大学阶段,学生不能在数理上突破,何也?亦复溯源,观数学史发展,知前人如何循序渐进,思今人如何得其道而不止于术。想知道未来,不妨了解清楚好过去,庞加莱说得也是极好的。继续阅卷二,完后写总评。

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这确实是套世界名著。第一卷我高中时认真看过,还是能看懂的

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国内备受推崇的一套书,实际上有很多问题,尤其是其史观。

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