具体描述
本书力求用浅显生动的语言，把例文中蕴涵的写作知识对学生娓娓道来，让学生通过自己的阅读、吸收和消化，悟出写作的门道，激发写作的兴趣，提高写作的能力。
作者简介
目录信息
一年级上学期
第一单元 作文――精神产品的独创
第二单元 写自己最熟悉最动情的东西
第三单元 谈真话，诉真情
第四单元 多读多写文自工
第五单元 养成良好的写作习惯
第六单元 自由写作实践（一）
第七单元 自由写作实践（二）
附录：应用文（一）
书信
一年级下学期
第一单元 说话要有中心、有条理
第二单元 说话要连贯、严密
第三单元 文从字顺
第四单元 学会记“实”
第五单元 善于写“虚”
第六单元 自由写作实践（一）
第七单元 自由写作实践（二）
附录：应用文（二）
· · · · · · (收起)
第一单元 作文――精神产品的独创
第二单元 写自己最熟悉最动情的东西
第三单元 谈真话，诉真情
第四单元 多读多写文自工
第五单元 养成良好的写作习惯
第六单元 自由写作实践（一）
第七单元 自由写作实践（二）
附录：应用文（一）
书信
一年级下学期
第一单元 说话要有中心、有条理
第二单元 说话要连贯、严密
第三单元 文从字顺
第四单元 学会记“实”
第五单元 善于写“虚”
第六单元 自由写作实践（一）
第七单元 自由写作实践（二）
附录：应用文（二）
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读后感
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