《上下五韆年(上中下)》是一套故事化的曆史讀物。在這套書中,作者選擇重要和著名的人物和事件,根據史籍材料,加以組織和剪裁,用通俗的現代語言寫齣來,不加鋪敘和描寫,基本上沒有虛構。這樣,在情節的生動性方麵,不能不受到史料的限製;而對讀者瞭解曆史,提供的材料是比較可靠的,有根據的。
我想来这里的很多人跟我一样,都是由这本《上下五千年》作为童年时代的历史启蒙读物的。很多人说它用白话故事性文本讲的历史是垃圾,至少有些不那么可信。但我想,历史书的功用并不纯是讲历史吧,最重要的,是从历史叙事中孕育一种人文主义精神,表现历史中的虚伪、奸诈...
評分惭愧的说,我在重读。以弥补我对基础知识的极度健忘和缺失。。。我只需要一个简单清晰的历史脉络,来复苏并充实我的基础知识储备。但又不想读得古文或者教材那样太辛苦太枯燥。还要还要有生僻字的注音。这本书挺合适,汗。。。 然后就书中跳出的有兴趣的人名和地名,搜罗相关信...
評分我本是未能出生在书香门第的当代儿童,没有三五岁倒背《论语》如流水的实力,也没有《三字经》,《千字文》的幼年启蒙。走过的道路与全中国百分之九十九的同龄人类似,沐浴在新中国阳光下,享受全世界最失败的教育,不过好歹没有成为废人一个,外加精神残疾。 我没有生识之无的...
評分我的这一套,是1991年的版本,大概是小学的时候家人给买的。是我第一次拥有正儿八经的书,当时就被吓住了。厚厚的三册,套在一个纸壳子里。偶尔也拿出来翻翻,从来没有好好吸收过。直到最近。 从小历史成绩不好,这个业严重影响了我对历史本身的兴趣。因为工作原因,竟然...
評分我本是未能出生在书香门第的当代儿童,没有三五岁倒背《论语》如流水的实力,也没有《三字经》,《千字文》的幼年启蒙。走过的道路与全中国百分之九十九的同龄人类似,沐浴在新中国阳光下,享受全世界最失败的教育,不过好歹没有成为废人一个,外加精神残疾。 我没有生识之无的...
龔浩的老師姐姐那裏藉來看的。。。嗬嗬。。。
评分終於看完瞭,小時候沒看完過,為瞭彌補小時候的缺失,的確是好書!
评分小學時候天天看月月看翻來覆去看,開啓文科大門。
评分瞭解曆史
评分96年一個暑假在上海看完的
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