小学生必背古诗词

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出版者:中国大百科
作者:何雄健
出品人:
页数:186
译者:
出版时间:2001-10
价格:6.80元
装帧:
isbn号码:9787500064992
丛书系列:
图书标签:
  • 辅导书
  • 小学
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具体描述

《小学生必背古诗词》内容简介:为了适合小学生朗读:背诵,我们除了给所有原诗加注汉话拼音外,还编写了“请你读读”的内容,把古诗译成现代语,努力保持原诗的意境,便于孩子们理.解。而“帮你理解”、“引你欣赏”两部分内容,是对原诗中疑难词句的注释和对原诗所作的简要讲解、分析。这两部分不要求孩子们全懂,是给老师、家长们辅导学生学习时参考的。最后的部分“让你思考”等则是为启发他们积极思考,是寓背于乐、背思结合的一种尝试。

编注古诗词是件难事,编小学生的古诗词读本更难,编选适合小学生背诵的一定数量的古诗词选本则、难上加难,幸好我们得到了教育界很多专家、学者和广大小学教师的支持、帮助,才使得这两本小书得以奉献给小学生们,希望能给孩子们一点帮助。

翰墨丹青映古韵,诗词歌赋启蒙心 《中华经典故事集:从盘古开天到唐诗宋词的魅力》 图书简介 本书旨在为小学阶段的学生,乃至所有对中华传统文化怀有热忱的读者,构建一座连接古老智慧与现代生活的桥梁。我们深知,浩瀚的中华文明典籍如同璀璨的星河,而《中华经典故事集》便是其中最为耀眼的几颗星座,它们以生动、有趣、易于理解的方式,向孩子们展现中华民族数千年来积淀下的思想精华、审美情趣与道德风骨。 本书并非一本单纯的知识罗列,而是一次穿越时空的沉浸式体验。我们精心挑选了那些塑造了中华民族精神内核的标志性故事、人物与思想脉络,将其编纂成册,力求做到“引人入胜,寓教于乐”。 第一篇:神话溯源——探寻文明的起点 本篇聚焦于中华文明的创世神话与远古传说。从混沌初开、盘古开天辟地的壮阔想象,到女娲补天的奉献精神,再到后羿射日的英雄主义,我们带领小读者走进那片充满原始力量与浪漫色彩的上古洪荒世界。这些故事不仅仅是天马行空的想象,更是古代先民对自然现象的早期探索和对美好生活的朴素愿景的投射。我们深入浅出地解析了这些神话背后蕴含的朴素哲学观念,例如“天圆地方”的宇宙观,以及人与自然和谐共生的早期思想。 第二篇:先贤教诲——塑造民族品格的基石 这一部分重点介绍了对中华文化产生深远影响的古代圣贤及其核心思想。我们将讲述黄帝统一华夏的初步构想,尧舜禹的禅让美德,以及老子“道法自然”的超然智慧。特别辟出章节,详述孔子周游列国,倡导“仁义礼智信”的儒家核心价值观。我们通过讲述孔子与其弟子的趣闻轶事,如“子路御之”、“颜渊不二过”,让抽象的道德准则变得鲜活可见。同时,也会触及墨子的“兼爱非攻”的博爱思想,展现古代思想的多元与包容。这些故事,是培养孩子们正直、善良、有担当的初步教材。 第三篇:春秋战国——智慧与权谋的交锋 春秋战国是中国思想的“黄金时代”,也是波澜壮阔的英雄时代。本篇将笔墨聚焦于那些流传千古的智谋故事。孙武的《兵法》并非仅仅是战争的指导,更是对战略思维的深刻阐述,我们将选取“围魏救赵”等经典案例,讲解其背后的辩证法思想。此外,苏秦张仪的合纵连横,商鞅变法的革新精神,以及屈原“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的爱国情怀,都将以引人入胜的叙事方式呈现,让孩子们体会到“智者千虑,必有一失;愚者千虑,必有一得”的道理。 第四篇:大一统的奠基——秦汉雄风 秦朝的统一是中国历史上的一个巨大飞跃。我们讲述秦始皇“书同文,车同轨”的功绩,以及修筑长城的艰辛与必要性。随后,我们将笔锋转向汉代,重点讲述刘邦的知人善任,以及张骞出使西域开辟丝绸之路的壮举。丝绸之路的故事,不仅是贸易的记录,更是不同文明交流互鉴的伟大见证,激发孩子们对世界的好奇心和对交流互动的向往。 第五篇:文学的曙光——汉赋与乐府的激情 在历史的大背景下,文学艺术也迎来了初步的繁荣。本篇侧重于先秦至汉代的文学表达。我们会挑选如《诗经》中淳朴的爱情诗句、楚辞中屈原瑰丽的想象,以及汉代乐府民歌中对民间疾苦的真实反映。通过解析这些早期的文学作品,让孩子们初步理解文学的社会功能和审美价值,为未来接触更复杂的古典文学打下坚实的基础。 本书特色与教育价值 1. 故事先行,知识融入: 全书以叙事为主线,避免了枯燥的年代和事件堆砌。历史、哲学、道德、文学知识点自然地融入到生动的故事情节中,使知识的吸收过程成为一次愉快的冒险。 2. 图文并茂,视觉引导: 配有大量精美、典雅的插图,这些插图既符合历史背景的氛围感,又适应现代小读者的审美需求,帮助他们构建清晰的形象记忆。 3. 核心价值观的潜移默化: 我们精选的故事,无一不蕴含着中华民族推崇的忠诚、勇敢、勤劳、智慧、谦逊等传统美德,实现德育目标于无声之处。 4. 思维启发,而非标准答案: 每篇故事后,我们设置了“小小思考家”栏目,鼓励孩子思考故事背后的多重含义,培养批判性思维和独立判断能力,而非简单地背诵结论。 《中华经典故事集》的目标,是点燃孩子们对自身文化身份的认同感,让他们在理解古人如何思考、如何生活的同时,也能从中汲取力量,自信地走向未来。这是一本陪伴孩子成长,滋养心灵的永恒经典。

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读后感

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用户评价

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我是一位对孩子教育非常重视的家长,总希望能够为孩子提供最优质的学习资源。这本《小学生必背古诗词》恰好满足了我的这一需求。首先,从书的整体外观来说,它就给人一种非常高品质的感觉。封面设计典雅,配色和谐,给人一种赏心悦目的感觉。在内容编排方面,这本书做得非常细致。它所选取的诗歌都是经过精心挑选的,都是那些耳熟能详、对小学生成长非常有益的经典篇目。我特别赞赏书中对诗歌的解读方式。它不是简单地提供生硬的翻译,而是用一种非常生动、形象的方式来解释诗歌的含义。它会结合诗歌的意境,用一些孩子们能够理解的比喻来阐释,让孩子们在轻松的氛围中领略诗歌的魅力。而且,书中还穿插了一些与诗歌相关的拓展知识,比如作者的生平,或者诗歌创作的背景,这些都能让孩子对诗歌有一个更全面的认识。我注意到,这本书在字体大小和排版方面也都考虑到了小学生的阅读习惯,非常易于阅读。更让我惊喜的是,书中还包含了一些富有创意的小练习,比如让孩子尝试填空,或者根据诗句创作小故事,这些都能有效地激发孩子的学习兴趣,巩固他们的学习成果。总而言之,这本书是一本非常优秀的古诗词入门读物,它既有知识性,又充满趣味性,能够有效地帮助小学生们爱上古诗词,并从中汲取传统文化的营养。

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我抱着试试看的心态,为我正在上小学一年级的孩子买下了这本《小学生必背古诗词》。坦白说,我之前对让这么小的孩子接触古诗词,心里还是有些忐忑的,担心会过于枯燥,影响孩子的学习积极性。但当我翻开这本书,我的顾虑立刻打消了大半。这本书的编排非常用心,它不是简单地将古诗词堆砌起来,而是进行了一系列精心的设计,让学习过程变得更加有趣和有效。我注意到,书中对每一首诗词都进行了细致的解读,而且解读的方式非常多样化。它不仅仅是给出字面意思,还会穿插一些作者的生平故事,或者诗歌创作时的背景,让孩子对诗歌的理解更加深入。更重要的是,它会用一些非常形象的比喻和生动的语言来解释诗歌的意境,仿佛在给孩子讲一个故事。我尤其喜欢它在插图方面的处理,每一首诗都配有高质量的插画,这些插画不仅美观,而且非常准确地捕捉了诗歌的意境,让孩子能够通过视觉来辅助理解。此外,这本书还提供了一些互动性的内容,比如一些小游戏,或者鼓励孩子自己去创作,这些都极大地激发了孩子的学习兴趣。我发现,我的孩子在阅读这本书时,不再是那种被动的接受,而是主动地去探索,去提问。这本书就像是一把钥匙,为孩子打开了通往中国古典诗词世界的大门,让他们在轻松愉快的氛围中,感受到了传统文化的博大精深。

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我之前给孩子买过一些古诗词的书,但效果都不太理想,孩子要么觉得无聊,要么就是记不住。这次偶然翻到这本《小学生必背古诗词》,真的眼前一亮。这本书的设计非常贴合小学生的学习习惯。首先,它的版式设计很清晰,每一首诗都占据一页或者半页,不会显得拥挤。每首诗的旁边都配有作者的简介,用非常简洁的语言介绍了作者的生平,让孩子对创作背景有个初步的了解。最让我惊喜的是,这本书在诗词的解读上,非常有创意。它不仅仅是逐字逐句的翻译,而是会提炼出诗歌的主题,然后用一些孩子们能接受的比喻和联想来解释。比如,对于“床前明月光,疑是地上霜”这句,它可能会说,诗人晚上醒来,看到地上的亮光,以为是霜,其实是窗外的月光照进来。这种解释方式,比直接翻译“床前”为“床边”,“明月光”为“明亮的月光”要生动得多。而且,书中还加入了一些“小贴士”,提醒孩子可以联想到什么,或者思考什么问题,这就在无形中引导孩子去理解诗歌的内涵,而不仅仅是背诵。我注意到,这本书还包含了一些与诗歌相关的拓展知识,比如介绍诗中出现的动植物,或者与诗歌相关的历史事件。这些小小的知识点,就像一颗颗闪亮的珍珠,串联起诗歌的魅力,让孩子在阅读过程中,学到更多东西。我试着让孩子读了几首,他居然主动要求多读几首,这在我之前是很难想象的。看来,这本书真的触动了他学习古诗词的兴趣。

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这本书《小学生必背古诗词》,我是在一次偶然的机会下,在一个非常不起眼的角落里发现的。当时我抱着一种探索的心态,想为即将上小学二年级的侄女挑选一些课外读物。拿到手里,首先被它精致小巧的设计所吸引。它不像市面上很多同类书籍那样厚重,而是轻便易携,非常适合孩子拿在手里阅读。翻开书页,首先映入眼帘的是那些熟悉的古诗词,比如“床前明月光”、“春眠不觉晓”等等,这些经典的诗句,伴随着我自己的童年,如今看到它们再次出现在孩子的读物里,心中涌起一股温暖的情感。我非常欣赏这本书在内容呈现上的独特性。它并没有简单地罗列诗歌,而是对每一首诗都进行了深入浅出的解读。它会用一些非常形象生动的故事来解释诗歌的含义,让原本有些抽象的诗句变得通俗易懂。我特别喜欢书中关于诗歌意境的描绘,它会用一些细致入微的语言,将诗歌所描绘的画面感和情感淋漓尽致地展现出来,让孩子仿佛身临其境。而且,书中还巧妙地设计了一些与诗歌相关的互动环节,比如一些小小的测试题,或者让孩子尝试用自己的话来概括诗歌的意思,这些都极大地激发了孩子的学习主动性。我感觉,这本书不仅仅是一本诗词读物,更像是一位循循善诱的良师益友,能够引导孩子在品味诗歌的同时,也感受到中国传统文化的魅力。

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《小学生必背古诗词》这本书,我是在一个偶然的机会下,在书店的儿童文学区发现的。当时只是随手翻了翻,就被它精美的封面设计吸引了。淡雅的色彩,手绘的插画,营造出一种古典而又充满童趣的氛围。我是一名小学三年级学生的家长,一直很想让孩子能够接触到中国优秀的传统文化,古诗词自然是首选。但市面上同类的书籍不少,选择起来也有些迷茫。这本《小学生必背古诗词》的编排方式给我留下了深刻的印象。它并没有简单地将古诗词罗列出来,而是根据小学生的认知特点,进行了细致的分类和解读。比如,有的诗词会配上生动有趣的插图,帮助孩子理解诗歌描绘的场景;有的则会用浅显易懂的语言解释诗词的含义,还会附带一些与诗词相关的历史典故或者作者的生平趣事,让枯燥的文字变得鲜活起来。更让我惊喜的是,书中还设计了一些互动环节,像是“小诗人猜谜”、“成语接龙”之类的游戏,能够激发孩子的学习兴趣,让他们在玩乐中潜移默化地接受诗词文化。我特别欣赏书中关于诗词的注释部分,它不像一些成人古诗词选集那样晦涩难懂,而是用了很多小孩子能够理解的词汇,甚至会用一些比喻或者拟人的手法来解释诗句,让孩子一下子就能抓住诗词的精髓。而且,它还区分了不同难度级别的诗词,方便家长根据孩子的学习进度进行选择和引导。总的来说,这本书不仅仅是一本诗词读物,更像是一位循循善诱的良师益友,能够带领孩子们开启一段美妙的古诗词之旅。它的内容丰富,形式多样,既有知识性,又充满趣味性,非常适合作为小学生入门古诗词的学习资料。

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作为一名对中国传统文化充满敬意的长辈,我非常看重孩子在成长过程中能够接触到经典的诗词。这本《小学生必背古诗词》给我留下了非常好的印象。它的编排风格非常人性化。在选择诗歌方面,它显然是经过精心挑选的,都是一些流传千古、脍炙人口的作品,而且根据小学生的认知水平,选取了较为浅显易懂、意境美好的诗篇。我特别欣赏书中对诗歌的解读方式。它并没有简单地提供枯燥的注释,而是用一种非常生动、形象的方式来阐释诗歌的含义。例如,对于一些描绘景色的诗句,书中会配以精美的插画,让孩子能够直观地感受到诗歌所描绘的画面。对于一些表达情感的诗句,书中会用一些故事或者类比来解释,让孩子能够体会到诗人的情感。我注意到,这本书的字体大小适中,排版清晰,给人的阅读体验非常舒适。而且,书中还提供了一些引导性的问题,鼓励孩子思考诗歌的寓意,激发他们的想象力。这一点非常重要,因为我们希望孩子不仅仅是死记硬背,而是能够真正理解和欣赏诗歌的美。此外,书中还包含了一些关于诗歌作者的简要介绍,以及一些与诗歌相关的历史文化背景知识,这些都能帮助孩子更全面地了解诗歌的内涵。我甚至发现,这本书在某些地方还设计了一些有趣的互动游戏,比如根据诗句猜词,或者填空诗歌,这无疑大大增强了孩子学习的趣味性。

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我作为一名长期关注孩子教育的家长,对于市面上各种教育类书籍都有所涉猎。这本《小学生必背古诗词》给我的感觉是,它在保持古诗词严肃性的同时,又充分考虑到了儿童的学习特点,做到了一种巧妙的平衡。首先,在选材上,它非常贴心。选取的都是一些流传最广、意境最美、最适合小学生诵读的古诗词,比如那些描写自然风光、抒发真挚情感的诗句。它的编排也非常有条理,不像一些书籍那样杂乱无章,而是有清晰的分类,比如按季节、按主题等等,这有助于孩子建立起对诗歌的系统认知。让我眼前一亮的是,这本书的解读部分。它不像一些成人版的古诗词解析那样冗长而晦涩,而是用非常简洁、生动的语言,将诗歌的意境和情感传递给孩子。它常常会用一些比喻或者故事来解释诗句,让抽象的文字变得具体可感。例如,当解释“野火烧不尽,春风吹又生”时,它可能会引用生活中植物顽强生长的例子,让孩子体会到诗歌所蕴含的生命力。而且,书中还巧妙地融入了一些互动性的设计,比如鼓励孩子尝试自己来写诗,或者创作与诗歌相关的图画。这种寓教于乐的方式,能够极大地激发孩子的学习兴趣,让他们主动去探索和学习。我个人非常赞赏书中在注释和赏析部分所花费的心思,它既保留了学术的严谨性,又充满了人文关怀,能够让孩子在感受诗歌之美的同时,也了解到诗歌背后的文化积淀。

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我个人对这本《小学生必背古诗词》的整体感觉是,它在内容的选择和呈现方式上,都显得非常用心。作为一名小学二年级孩子的家长,我一直希望能够给孩子灌输一些中国传统文化的精华,而古诗词无疑是其中最璀璨的明珠。然而,如何让孩子不觉得学习古诗词枯燥乏味,却是一个不小的挑战。我注意到这本书在选材上,挑选的都是一些意境优美、朗朗上口的经典诗篇,比如《静夜思》、《咏鹅》、《春晓》等等,这些诗歌本身就比较贴近孩子的生活,容易引起共鸣。更让我觉得难能可贵的是,这本书的解读方式。它不是简单地给出一堆生僻字和复杂的语法解释,而是用非常口语化、形象化的语言来讲解诗词。举个例子,当解释“孤帆远影碧空尽”时,书中可能会用“就像你坐在海边,看着一艘小船,慢慢地、慢慢地,就消失在地平线那边了”这样孩子能懂的比喻。而且,它还会把一些诗歌背后的故事讲得绘声绘色,比如唐朝的诗人是如何创作出这首诗的,当时有什么样的心情,这些都让诗歌变得更加有血有肉。我特别喜欢书中关于诗词意境的描绘,通过精美的插图和细腻的文字,把诗歌中的画面感和情感带了出来,让孩子仿佛置身其中,去感受诗人当时的所思所想。这本书还提供了配套的朗读音频,这一点非常实用。有了音频,家长不用担心自己发音不标准,也能带着孩子一起朗读,感受诗歌的韵律美。总而言之,这本书为孩子打开了通往古诗词世界的一扇窗户,让学习变得轻松愉快,也让孩子们在潜移默化中感受到了中国传统文化的魅力。

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在我为家里的小学一年级孩子寻找能够培养其文化素养的读物时,《小学生必背古诗词》这本书引起了我的注意。它在设计上就显得与众不同。封面色彩柔和,配以充满古韵的插画,给人一种宁静而又充满知识的氛围。打开书,我最先感受到的是它在内容编排上的周全考虑。诗歌的选择非常经典,都是小学生必学的篇目,而且数量也控制得当,不会让孩子产生畏难情绪。更让我印象深刻的是,这本书对每一首诗的解读方式。它非常注重引导孩子去理解诗歌的意境和情感,而不是仅仅停留在字面意思的翻译上。书中会穿插一些与诗歌相关的背景故事,或者用一些非常贴切的比喻来解释诗歌的内涵,让原本有些深奥的诗句变得生动有趣。我尤其喜欢它在图文结合上的处理。每一首诗的旁边都配有精美的插画,这些插画能够帮助孩子更直观地理解诗歌所描绘的场景,从而加深印象。此外,书中还设计了一些小小的挑战,比如让孩子尝试背诵,或者用自己的方式去理解诗歌,这都在无形中激发了孩子的学习兴趣和自信心。我感觉,这本书的设计理念非常先进,它不仅仅是知识的传递,更是在培养孩子对传统文化的兴趣和热爱。

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拿到这本《小学生必背古诗词》的时候,我首先注意到的是它的包装。盒子的设计很精致,里面装的书籍也感觉很有分量。打开书,首先映入眼帘的是一些古色古香的插画,用色淡雅,勾勒出的画面充满了诗情画意,瞬间就营造出一种学习古典诗词的氛围。在内容的选择上,这本书非常实用,它收录的都是一些小学生在学习阶段非常重要的必背古诗词,而且数量也适中,不会让孩子感到压力过大。更让我惊喜的是,这本书的解读方式。它不是简单地提供生僻字的解释,而是从孩子的视角出发,用他们能理解的语言来讲解诗句的含义。我注意到,它在解释一些意境比较深远的诗句时,会用一些生活中的小故事或者场景来类比,让孩子能够轻松地理解诗歌想要表达的情感。比如,在解释“海内存知己,天涯若比邻”时,它可能会讲到一个小故事,关于两个好朋友虽然分隔两地,但心意相通。这种解读方式,既能让孩子理解诗歌的字面意思,更能体会到诗歌的情感内涵。而且,书中还设计了一些“小练习”,比如让孩子尝试用自己的话复述诗歌,或者根据诗歌内容画一幅画。这些活动,能够有效地巩固孩子的学习效果,并激发他们的创造力。我感觉这本书非常适合作为家庭教育的辅助读物,家长可以和孩子一起阅读,一起讨论,共同感受古诗词的魅力。

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虽然是小学生看的书,但我是高中买的,为了多背些诗。

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