大学英语语法与练习自学导读 1

大学英语语法与练习自学导读 1 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:上海外语教育出版社
作者:梁为祥编
出品人:
页数:265 页
译者:
出版时间:2000年1月1日
价格:11.6
装帧:平装
isbn号码:9787810467018
丛书系列:
图书标签:
  • 英语语法
  • 大学英语
  • 英语学习
  • 语法练习
  • 自学教材
  • 英语基础
  • 大学教材
  • 英语技能
  • 词法
  • 句法
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具体描述

《大学英语语法与练习自学导读 1》并非一本您提及的图书。 这是一本旨在帮助大学生系统学习和掌握英语语法的实用指南。本书内容涵盖了大学英语学习中最核心、最基础的语法知识点,并配以大量的练习题,旨在帮助读者夯实语法基础,提高英语运用能力。 本书特色: 体系化梳理: 本书按照逻辑清晰的顺序,从最基本的词性、句子结构,到复杂的时态、语态、虚拟语气、从句等,层层递进,帮助读者构建完整的语法体系。每一个语法点都经过精心讲解,力求通俗易懂。 详实精炼的讲解: 理论讲解部分力求精炼,避免冗余,只选取对理解和运用至关重要的知识点。每个语法概念都辅以清晰的定义、准确的解释以及贴切的例句,帮助读者快速掌握。 丰富多样的练习: 针对每一个语法点,本书都设计了多种形式的练习,包括选择题、填空题、改错题、句子转换题等,全面考察读者对语法规则的理解和运用能力。练习题难度适中,既能巩固基础,又能挑战学生的思维。 题后精讲: 每一部分的练习题都附有详细的答案和解析。解析部分不仅给出正确答案,还会深入分析错误选项为何错误,正确选项为何正确,以及相关语法知识的运用技巧,帮助读者举一反三,真正做到“知其然,更知其所以然”。 自学友好设计: 本书的编排充分考虑了自学者的需求。语言清晰,逻辑性强,学习路径明确。读者可以根据自己的学习进度和薄弱环节进行针对性学习。每一章都设有“学习目标”和“重点回顾”,方便读者在学习过程中进行自我评估和复习。 贴近实际运用: 本书的例句和练习题都尽可能贴近大学英语考试的要求和实际生活中的语言运用场景,帮助读者将所学语法知识有效地应用于阅读、写作和口语交流中。 循序渐进的难度: 从基础到进阶,本书的难度设计循序渐进,适合大学英语初学者和希望系统提升语法水平的学生。通过逐步攻克难点,增强学习信心。 本书内容模块(示例,具体内容以实际出版为准): 第一部分:句子基础 名词: 可数名词与不可数名词,名词的数、格、性。 代词: 人称代词、物主代词、指示代词、疑问代词、反身代词、不定代词等。 冠词: 定冠词、不定冠词、零冠词的用法。 形容词与副词: 形容词和副词的比较级和最高级,形容词和副词的位置。 数词和介词: 数词的种类和用法,常用介词及其搭配。 第二部分:动词和时态 动词: 动词的种类(实义动词、助动词、情态动词),动词的基本形式。 一般现在时、现在进行时、现在完成时、现在完成进行时。 一般过去时、过去进行时、过去完成时、过去完成进行时。 一般将来时、将来进行时、将来完成时、将来完成进行时。 时态的综合运用与易错点辨析。 第三部分:语态、情态动词与虚拟语气 语态: 语态的概念,主动语态与被动语态的转换。 情态动词: can, could, may, might, shall, should, will, would, must 等情态动词的含义和用法。 虚拟语气: 条件句中的虚拟语气,wish 后面的虚拟语气,as if / as though,It's time 等句型中的虚拟语气。 第四部分:句子结构与从句 句子成分: 主语、谓语、宾语、表语、定语、状语。 简单句、并列句、复合句。 名词性从句: 主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句。 定语从句: 关系代词和关系副词的用法,限制性定语从句与非限制性定语从句。 状语从句: 时间状语从句、地点状语从句、原因状语从句、目的状语从句、结果状语从句、条件状语从句、让步状语从句、方式状语从句、比较状语从句。 第五部分:非谓语动词与主谓一致 非谓语动词: 动词不定式、动名词、分词(现在分词、过去分词)的构成和用法。 主谓一致: 主谓一致的常见规则和特殊情况。 本书旨在成为您大学英语学习道路上的得力助手,通过系统性的学习和大量的练习,帮助您掌握地道的英语语法,为您的英语学习和未来发展奠定坚实的基础。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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作为一名对英语有浓厚兴趣的学生,我一直在寻找一本能够真正帮助我深入理解英语语法的书籍,而非仅仅停留在机械记忆层面。《大学英语语法与练习自学导读 1》绝对是我的不二之选。这本书最突出的特点是它的“导读”性质,它不仅仅是语法规则的堆砌,更是一位循循善诱的老师,带领你一步步探索英语的奥秘。它对每一个语法点的讲解都力求清晰透彻,例如在解释“虚拟语气”时,作者并没有简单地罗列公式,而是从其产生的历史渊源和实际应用场景入手,让读者从根本上理解其逻辑。更重要的是,这本书的练习题质量非常高,它们往往不是简单的重复,而是需要学生在理解语法的基础上,进行分析、判断和应用。我尤其喜欢书中设置的“辨析”部分,能够帮助我区分那些容易混淆的语法点,例如“as if”和“as though”的用法,或者是“only if”和“if only”的区别。通过反复练习,我不仅巩固了所学的语法知识,更重要的是,我培养了对英语语言的语感,能够更自然、更准确地进行表达。

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作为一名长期与英语打交道的专业人士,我对语言的精确性和地道性有着极高的要求。在接触到《大学英语语法与练习自学导读 1》之前,我尝试过不少语法工具书,但总觉得它们在解释一些复杂句式、非谓语动词的运用,以及那些看似相似却含义微妙的词组搭配时,显得有些力不从心。这本导读最吸引我的地方在于它对“自学”的深刻理解。它不仅是语法规则的罗列,更像是为自学者量身定制的一位耐心而专业的导师。书中对每个语法点的讲解都深入浅出,逻辑严谨,并且引用了大量源自学术论文、文学作品和新闻报道的真实语料,让我能够看到语法在实际语境中的生命力,而不是把它当成一套僵化的规则。我尤其欣赏它在讲解过程中,穿插了许多“注意”、“辨析”等小栏目,这些内容往往是许多语法书所忽略的,但它们恰恰是提升语言能力的关键。通过这些精辟的辨析,我得以拨开层层迷雾,真正理解了诸如“不定式作目的状语”、“分词作定语”等概念在实际运用中的细微差别。此外,书中提供的练习题并非简单的机械重复,而是设计得相当巧妙,很多题目都考验对语法理解的深度和灵活性。我发现,通过完成这些练习,我的写作和阅读能力都得到了显著的提升,尤其是在处理长难句和理解文章的逻辑结构方面,感觉比以往更加游刃有余。

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老实说,我之前对语法学习一直持有一种“敬而远之”的态度,觉得它枯燥乏味,而且似乎离我的日常交流太远。直到我偶然间翻阅了这本《大学英语语法与练习自学导读 1》,我的看法才发生了根本性的改变。这本书完全颠覆了我对语法学习的刻板印象。它不像传统的语法书那样,一开始就让你面对一大堆专业术语和晦涩的规则。而是从最基本的句子成分开始,用非常生动形象的比喻和贴切的例子来解释,让我一下子就抓住了重点。比如,在讲到“时态”的时候,它并没有简单地告诉你“现在完成时用来表示过去发生的动作对现在造成的影响”,而是通过一个生动的故事,让你在潜移默化中就理解了时态的内在逻辑。而且,这本书的练习设计得非常有意思,不是那种死记硬背的题,而是需要你动脑筋去思考,去运用。我特别喜欢书中的一些“情景应用”练习,让你根据实际的对话场景来选择最恰当的语法结构,这让我觉得语法学习不再是纸上谈兵,而是真正能用起来的东西。我用了大约一个月的时间,每天花一点时间来学习和练习,现在我能明显感觉到自己在阅读英文文章时,理解速度和准确度都有了很大的提升,写句子的时候也更加自信了。

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我一直认为,要学好英语,语法是基础,而《大学英语语法与练习自学导读 1》正是为我打牢这个基础而来的。这本书最让我欣赏的一点是它的结构非常清晰,从最基础的词性、句子结构,到时态、语态,再到更复杂的从句、非谓语动词等等,每一个章节都衔接得非常自然,循序渐进。我之前学习英语时,常常会被一些晦涩的语法概念弄得头晕脑胀,但是这本书用非常生动形象的比喻和贴切的例句,将这些复杂的概念变得易于理解。例如,在讲到“被动语态”时,它通过一个生活化的场景,让我一下子就理解了被动语态的意义和用法。而且,这本书的练习设计也十分精妙,不仅有基础的填空和选择,更有需要学生运用所学知识进行句子改写和篇章填空的练习,这极大地锻炼了我的实际应用能力。我通过做这些练习,不仅巩固了所学的语法知识,更重要的是,我发现自己在阅读英文文章时,对句子结构的理解更加透彻,也更能体会到语言的逻辑性。

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这本书真是为我这种需要扎实英语基础的学生量身打造的。我之前一直觉得自己的语法掌握得不够牢固,特别是那些细微的用法和搭配,总是容易混淆。市面上虽然有很多语法书,但要么过于理论化,读起来枯燥乏味,要么就是练习题不够丰富,难以检验学习效果。这本《大学英语语法与练习自学导读 1》在这方面做得非常出色。它没有一开始就抛出一堆生涩的术语,而是循序渐进地讲解,从最基础的词性、句子结构开始,逐步深入到时态、语态、情态动词、虚拟语气等等。每一章节的学习都伴随着大量的例句,这些例句都很贴近实际生活和学术语境,让我能直观地理解语法规则的应用。更重要的是,它提供了非常丰富的练习,而且练习的难度设置也很合理,从选择题、填空题到句子改写、篇章填空,覆盖了各种题型。我特别喜欢的是,书中对一些容易出错的知识点,都会有详细的辨析和讲解,这比我之前自己摸索要高效得多。而且,这本书的排版清晰,字体大小适中,阅读起来很舒服,不会造成视觉疲劳。我经常会在通勤的路上或者睡前翻阅,感觉每天都能学到新东西,并且能立刻通过练习巩固,这种即学即练的模式大大提升了我的学习效率和自信心。

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作为一名在英语学习道路上摸索了多年的学生,我一直在寻找一本能够真正帮助我“吃透”语法,而不是“应付考试”的书。《大学英语语法与练习自学导读 1》无疑是其中的佼佼者。这本书的优势在于它兼顾了理论的深度和实践的广度。它不仅仅提供了清晰的语法讲解,更重要的是,它通过大量的、高质量的练习,将这些抽象的规则转化为实际的语言能力。我尤其欣赏它对一些“模糊地带”的清晰界定。在英语学习中,很多语法点并非泾渭分明,例如非谓语动词的各种形式,以及各种从句的嵌套,常常让人生畏。这本书就针对这些难点,提供了非常细致的辨析,并通过精选的例句,让读者能够体会到不同用法之间的细微差别。而且,它的练习题设计得非常具有挑战性,但又不是无理取闹。很多题目都要求考生在理解语法的基础上,结合语境进行判断和选择,这极大地锻炼了我的分析能力和应用能力。通过反复练习,我发现自己对英语句子的结构把握得更加准确,也更能体会到语言的精妙之处。这本书让我明白,语法并非束缚,而是构建清晰、准确表达的基石。

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我一直认为,要学好一门语言,基础语法是不可或缺的基石,而《大学英语语法与练习自学导读 1》恰恰在我打牢语法根基的道路上起到了至关重要的作用。这本书的优点在于其内容的系统性和练习的有效性。它没有回避那些复杂的语法概念,比如虚拟语气、倒装句、强调句等,而是用一种非常平易近人的方式进行讲解,并辅以大量的、经过精心设计的练习。这些练习不仅仅是简单的单词填空,更多的是对句子结构的分析、对语境的判断,以及对语言的灵活运用。我特别喜欢书中对一些易混淆的语法点的详细辨析,例如“现在完成进行时”和“一般现在时”的区别,或者是“although”和“though”的细微用法差异,这些都是我之前学习过程中经常遇到的困惑。通过书中深入浅出的讲解和反复的练习,我不仅克服了这些困难,还对英语语法有了更深层次的理解。而且,这本书的排版设计也非常人性化,清晰的章节划分和适当的留白,让我在学习过程中不会感到疲惫。我发现,当我能够准确运用语法规则时,我的英语表达能力和阅读理解能力都得到了质的飞跃。

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我一直认为,语法学习应该是循序渐进、由浅入深的过程,而《大学英语语法与练习自学导读 1》正是遵循了这一原则。这本书在内容的组织上,循序渐进,从最基础的词性、句子成分开始,逐步深入到更复杂的句式结构,例如从句的嵌套、非谓语动词的运用等,每一个环节都衔接得非常自然。我特别欣赏的是,书中在讲解每一个语法点时,都会提供大量贴近实际生活的例句,这些例句不仅清晰地展示了语法规则的应用,而且语言本身也很地道,让我能够在学习语法的过程中,同时学习到地道的英语表达。此外,这本书的练习设计也非常有针对性,每个章节都配有不同难度的练习题,覆盖了选择、填空、改错、造句等多种形式。我通过做这些练习,能够及时检验自己的学习效果,并且针对薄弱环节进行巩固。我发现,这本书不仅帮助我纠正了许多之前在语法上的错误,更重要的是,它让我对英语句子结构有了更深刻的理解,在阅读英文材料时,能够更快速、更准确地抓住文章的主旨。

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对于我这种需要提升英语应用能力的人来说,一本好的语法书不仅要讲解清晰,更要能指导实际运用。《大学英语语法与练习自学导读 1》在这方面做得非常出色。我之前总是觉得自己在语法上“知道”很多,但“会用”的却不多,很多时候写出来的句子都显得有些生硬和不自然。这本书通过引入大量的真实语料,例如新闻报道、学术论文和文学作品中的经典例句,让我能够直观地感受到语法规则在实际语境中的魅力。它不仅仅是告诉我们“是什么”,更重要的是告诉我们“为什么”以及“怎么用”。例如,在讲解“独立主格结构”时,书中给出了许多文学作品中的精彩范例,让我明白这种句式是如何增加文章的表达力。而书中提供的练习,更是将理论与实践紧密结合。它设计了诸如“句子改写”、“语篇填空”等多种题型,要求我在理解语法的基础上,进行创造性的输出。我通过完成这些练习,不仅巩固了所学的语法知识,更重要的是,我学会了如何将这些知识灵活地运用到我的写作和口语中,让我的表达更加地道和准确。

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坦白说,我之前对语法书的印象就是厚重、枯燥,充满了各种晦涩的术语,读起来昏昏欲睡。然而,《大学英语语法与练习自学导读 1》彻底颠覆了我的认知。这本书从编排设计到内容讲解,都充满了人性化和科学性。它首先将复杂的语法体系分解成一个个易于理解的单元,每个单元的讲解都逻辑清晰,层层递进。作者并没有直接抛出那些难懂的定义,而是通过生活中常见的例子、生动的比喻,让我在轻松愉快的氛围中就掌握了语法规则。比如,在讲到“定语从句”时,作者就用了“修饰语”的概念来类比,让我一下子就明白了它的作用。更让我惊喜的是,它不仅仅是讲语法,还提供了海量的练习。这些练习题的类型非常丰富,从基础的填空、选择,到更具挑战性的句子改写、篇章填空,都能有效地检验我的学习成果。我尤其喜欢那些需要我运用所学知识来构建句子的练习,这让我觉得自己在真正地“使用”英语,而不是仅仅在“背诵”规则。通过这段时间的学习,我感觉自己在写作和阅读时,对句子结构的把握更加准确,也更能体会到英语语言的魅力。

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