本書作者根據兒童的心理特點和日常接觸的事物，編寫瞭24個小故事（每個故事有標題，並配有四至五幅彩圖，每幅圖標有序號，不附文字說明）。這些故事寓教於樂，生動活潑，童趣盎然。當兒童一麵看圖一麵講述故事的時候，傢長和老師要認真聽，積極參與，啓發誘導，補充說明，使孩子受到很好的教益。
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