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出版者:上海外語教育齣版社

作者:Thomas Scovel

出品人:

頁數:134

译者:

出版時間:2000-3

價格:8.80元

裝幀:Paperback

isbn號碼:9787810467926

叢書系列:牛津語言學入門叢書

圖書標籤:

心理語言學
語言學
心理學
linguistics
Psycholinguistics
語言
英語
語言學
心理語言學
語言習得
認知科學
言語行為
語義分析
語言發展
心理語言
語言結構
話語理解
語言能力

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具體描述

本書的主體（概述部分）正是按照上述四個領域而編排，共分為五章：第一章是導言，總體介紹研究領域和研究方法；第二章描述從第一聲啼哭到孩童式創造性地使用語言的整個語言習得過程，揭示瞭語言的內在性；第三章描述語言産生需經曆的四個階段；概念形成、言語組閤、發聲和自控；第四章論述諸如口誤等語言現象為我們理解語言産生提供的依據。然而這個復雜的過程基本上是不意識的。藉助實驗的方法，人們對語音、詞匯、句子以及篇章理解都作瞭較為客觀的研究，並得齣結論，即語言的理解明顯受到語境因素的影響；第五章介紹通過對失語癥病人的觀察研究，人們不僅掌握瞭大腦某些區域與語言關係，還發現兒童大腦損傷的部位一不同對語言能力所産生的影響也大不相同。

著者簡介

圖書目錄

Preface
Author's preface
SECTION I
Survey
Introduction
Acquisition:when I was a child,I spoke as a child
‘...no language but a cry’
First words
The birth of grammar
Evidence for innateness
Childish creativity
Stages of linguistic development
Production:putting words in one's mouth
Conceptualization
Formulation
Articulation
Articulation
Self-mointoring
Comprehension:understanding what we hear and read
The comprehension of sonuds
The comprehension of words
The comprehension of sentences
The comprehension of texts
Comprehension concluded
Dissolution:language loss
Neurolinguistics and language loss
Speech and language disorders
Concluding summary
SECTION 2
Readings
SECTION 3
References
SECTION 4
Glossary
· · · · · · (收起)