《朝花夕拾》的作品记述了作者童年的生活和青年时求学历程，追忆那些难于忘怀的人和事，抒发了对往日亲友和师长的怀念之情。作品在夹叙夹议中，对反动、守旧势力进行了抨击和嘲讽。
具体描述
读后感
对鲁迅的作品里最喜欢的，就是这本《朝花夕拾》了。 对于善良又愚昧的同胞，先生是“怒其不争哀其不幸”，但是在这一本书里全部藏起来了，用了一种带着哀愁的回忆的方式。比如，《父亲的病》里虽然也是温婉的柔和的，但是还是隐藏着他中医黑的本质（我的一位教医学的先生却教给...
评分可能由于小学被灌输的鲁迅正面形象太多太猛烈以至于产生小小不满情绪，在看过一遍《朝花夕拾》在内的鲁迅少量散文集、杂文集、小说集之后就没有再重读或是研究过周先生到底想表达些什么。这一次抛开所有对先生的既定印象再来读这本以散文体现的回忆录，还是能窥见他深厚的文...
评分 评分鲁迅的作品里，这本只有十篇文章组成的散文集是我很喜欢读的。从本书的小序中得知，一开始书名定为旧事重提，后又改为朝花夕拾，内容隐而不露，给人更广阔的想象空间。书里面并没有高深难懂的字眼，而是向读者娓娓道来童年那些难忘的事，语言简炼优美，非常自然。也可想象得出...
评分《朝花夕拾》导读：通过回忆救助荒芜的心灵 一部文学作品的诞生，不仅与作者所处时代的社会环境有关，还与作者的个人经历有很大关系。因而，若想更好地理解一部文学作品，则首先要了解作者的创作背景，并回到作者创作的过程当中去。基于这样深入的了解，读者方可开始在阅读...
用户评价
越大反而越喜欢鲁迅。
评分青少年时期回忆录性质的散文。无论对于语文课本今后是否“取缔”鲁迅文章，背后潜藏的问题就是：语文课究竟要传达一种什么样的价值理念和教育目标？又应通过何种方式加以实现？
评分墨猴儿
评分青少年时期回忆录性质的散文。无论对于语文课本今后是否“取缔”鲁迅文章，背后潜藏的问题就是：语文课究竟要传达一种什么样的价值理念和教育目标？又应通过何种方式加以实现？
评分好读难读
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