中國曆史的教訓 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024


中國曆史的教訓

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楊師群
浙江大學齣版社
2012-6
364
48.00元
軟精裝
9787308100205

圖書標籤: 曆史  中國曆史  楊師群  社會學  思考藉鑒  隨筆  中國  國學   


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发表于2024-11-22

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圖書描述

《中國曆史的教訓》凝結著作者數十年閱讀本民族曆史的深切感悟,對中國傳統社會的製度沿革及其相關的人物、思想、文化進行瞭全麵審視與通俗評述。試圖從中國曆史上的重大事項、製度變遷、重要人物、主要典籍中尋找阻礙社會正常發展的沉屙與教訓,發現中國近代愚昧落後的總根源。

本書的主旨是大師陳寅恪先生一生想做而沒有做成的課題,也是我這輩子一直在思考的問題。如何從曆史中吸取深刻教訓,給人們增添一些智慧,以幫助國傢、 民族不斷進步 ,應該是筆者研究曆史的主要目的。

……

我的第一本專著 《 東周秦漢社會轉型研究》,就試圖從中國第一次社會轉型這個重大曆史時期的製度變遷中尋找有關答案;第二本專著《反思與比較:中西方古代社會的曆史差距》,主要是從中西古代社會比較研究的層麵來探討中國傳統製度文化各方麵的主要缺陷與差距。兩書總結齣一些意味深長的曆史教訓,但因為是學術方麵的深度考察,對一般民眾來說就顯得有些疏遠。所以,這第三本書,就想在上述學術研究的基礎上,用通俗的文筆與簡潔的語言對中國傳統社會的製度沿革及其相關的人物、思想、文化進行比較全麵的審視,對中國曆史上一件件重大事項、一樁樁製度變遷、一個個重要人物、一部部主要典籍……作一個簡明扼要和深入淺齣的通俗評述,從中尋找阻礙社會正常發展的有關製度文化的沉屙與教訓,可以說,這本書凝結著筆者數十年閱讀本民族曆史的深切感悟。

——楊師群

我們應該認識到:科學技術不是第一生産力,政治製度纔是第一生産力!政治製度纔是檢驗一個民族智慧水平的核心標準!政治製度的落後必然造成這個民族的弱智!中國近代愚昧落後的總根源就在這裏,這樣的曆史教訓難道還不深刻嗎?

——楊師群

深入淺齣,言簡意賅,在此書中,楊師群老師通過一篇篇短文對中國曆史中最關鍵的一些人物和事件進行瞭撥亂反正式的梳理,使讀者對中國曆史文化中的是是非非有更清醒透徹的認識。

——學者、作傢劉瑜

對曆史抱有“溫情與敬意”,並不妨礙“同情之批判”。陳寅恪先生曾有撰寫中國曆史的教訓的計劃,惜乎未能如願。楊師群先生秉持這一問題意識,對中國曆史的批判和反思,多有獨到之見。殷鑒不遠,如在眉睫,隻是常常被視而不見。

——學者、文化批評傢王曉漁

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著者簡介

楊師群

一九五一年生,上海人。華東政法大學人文學院教授,外國法與比較法研究院研究員,法律史研究中心研究生導師。

研究領域為中外法律史、先秦史、宋史、中外新聞史、西方文化製度史、中西方社會比較研究等。

齣版專著有《中國曆史的教訓》、《反思與比較:中西方古代社會的曆史差距》、《東周秦漢社會轉型研究》、《中國新聞傳播史》、《五百年冤獄》、《中華姓氏譜(孫姓捲)》、《中華姓氏譜(蕭姓捲)》、《大宋王朝曆史之謎》等;主編《三韆年冤獄》、《中國曆代名案集成(宋遼金元分冊)》等;並為《中國曆代人名大辭典》、《宋代文化史大辭典》、《宋代司法製度》、《中國法律思想史》等書主要撰稿人之一;在《中國社會科學》、《中國史研究》、《學術月刊》等學術刊物上發錶論文百餘篇。


圖書目錄


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用戶評價

評分

略微有些偏激,屬於批判中國落後的通俗版本,類似於舉例子,沒有做更深入的探討,當然更深入的探討在作者的另一本書裏已經寫過瞭

評分

本書題為“中國曆史的教訓”,通篇都是對於中國政治文化方麵的批判,例舉瞭很多代錶性的人物,但由於主題太廣泛而不夠深入,隻能泛泛而談,特彆是將一切歸之於中國政治製度特彆是法治的缺陷不敢苟同,反而有一種矯枉過正的感覺。但作者說建立平等基礎之上色財産私有製和經營權的社會機製,纔是保障人們自由的底綫,值得深思。文筆很通俗,但缺少參考文獻使得缺少學術嚴謹性。

評分

1、感覺沒有說透;2、部分內容有為批而批;3、缺乏邏輯性;4、感覺沒有《反思與比較》有深度

評分

常備辦公桌旁壓邪氣!

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讀後感

評分

小孩子寫書法。。不明白為何許多評五星 還是覺得是本讀了浪費時間的庸俗之書。舉一例分析。 P219, 論朱元璋。 "朱元璋出身赤貧,層次低賤,且識字不多,知識有限..,他這種為所欲為的權力是誰賦予的?是中國傳統文化與皇帝體制賦予的,是漢唐以來尊君卑臣,強化君權勢頭的邏輯...  

評分

有一则几年前的旧闻,说的是有一个华东师范大学的教授,被他的两个女学生举报了,说他在课堂上传播反动思想。女学生很激动,痛哭流涕,他怎么可以这样鄙视我们悠久的文化,中伤我们伟大的XXX?! 这个教授,就是本书的作者,杨师群。 全书共四部分,八十二篇,从远古谈到近代。...  

評分

小孩子寫書法。。不明白為何許多評五星 還是覺得是本讀了浪費時間的庸俗之書。舉一例分析。 P219, 論朱元璋。 "朱元璋出身赤貧,層次低賤,且識字不多,知識有限..,他這種為所欲為的權力是誰賦予的?是中國傳統文化與皇帝體制賦予的,是漢唐以來尊君卑臣,強化君權勢頭的邏輯...  

評分

犀利的底子是悲悯 激越的背后是沉重 听不同的声音 方能洞见真相 ......要知道,中国社会决非是到了近代才落后世界,其政法文化早已堕入专制的深渊,存在许多反人性、反理智、反社会的恶劣基因。......  

評分

犀利的底子是悲悯 激越的背后是沉重 听不同的声音 方能洞见真相 ......要知道,中国社会决非是到了近代才落后世界,其政法文化早已堕入专制的深渊,存在许多反人性、反理智、反社会的恶劣基因。......  

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