具體描述
著者簡介
邱學華 1935年生，江蘇常州人。1960
年畢業於華東師範大學教育係。現任常
州市教育科學研究所研究員，兼任中國
教育學會數學教育研究發展中心嘗試教
學理論研究會理事長、中國科學院心理
研究所“現代小學數學”教育研究中心
副主任、華東師範大學教科院兼職研究
員、杭州大學教育係兼職教授等職。
1984年被評為特級教師，1988年被江蘇
省人民政府授予“有突齣貢獻的中青年
專傢”稱號，1992年被國務院授予“享
受政府特殊津貼”專傢證書。40多年來
一直從事小學數學教學的實踐與研究工
作，編著和主編瞭140多本書，在國內
外教育雜誌上發錶瞭500多篇論文。
圖書目錄
序
前言
探索篇
一 從鄉村教師到教法專傢
二 從口算錶到口算量錶
三 從應用題特點到用係統論改革應用題教學
四 從嘗試教學法到嘗試教學理論
五 從五個環節到六段式結構
六 從教育評價到標準化考試
七 從珠算教學到“三算”結閤教學
八 從課本史到教學史
附錄 邱學華部分著作目錄
研究篇
後記
編後記
· · · · · · (收起)
前言
探索篇
一 從鄉村教師到教法專傢
二 從口算錶到口算量錶
三 從應用題特點到用係統論改革應用題教學
四 從嘗試教學法到嘗試教學理論
五 從五個環節到六段式結構
六 從教育評價到標準化考試
七 從珠算教學到“三算”結閤教學
八 從課本史到教學史
附錄 邱學華部分著作目錄
研究篇
後記
編後記
· · · · · · (收起)
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