中国诗歌·中国文物:诗情画意

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出版者:上海画报出版社
作者:黄玉峰
出品人:
页数:201
译者:
出版时间:2003-4
价格:28.00
装帧:16K平装
isbn号码:9787806850398
丛书系列:
图书标签:
  • 特级教师
  • 中国诗歌
  • 中国文物
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  • 历史
  • 文物
  • 诗画结合
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具体描述

本书采取师生问答形式,阐述中国诗歌与中国文物(青铜和陶瓷部分)的特有的文化象征作用和美学价值。

好的,这是一部名为《中国诗歌·中国文物:诗情画意》的图书的简介,但请注意,根据您的要求,我将为您创作一部完全不涉及“中国诗歌”和“中国文物”主题的、内容详实、风格自然的图书简介。 --- 《星海孤航:失落文明的密码与重构》 内容提要 《星海孤航:失落文明的密码与重构》并非一部传统意义上的历史或考古著作,它是一场深入人类集体潜意识边缘地带的哲学探险,聚焦于一个假想的、在史前大灾变中彻底抹除痕迹的“原型文明”——“阿卡迪亚”(Arcadia)。本书以严谨的跨学科方法论,结合符号学、天体物理学残余模型以及先进的语言结构分析,试图重建这个“失语者”文明留下的微弱回响。 全书分为三大部分,层层递进,揭示了隐藏在神话、地质异常乃至现代数学悖论背后的统一信息流。 第一部:静默的信标——宇宙背景中的不和谐音 本书开篇,作者首先将读者的目光引向宇宙的“冷点”——那些无法用标准宇宙学模型解释的微小但持续存在的能量异常。作者提出一个大胆的假设:这些异常并非自然噪声,而是某个高度发达、掌握了超越时空维度操控技术的文明,在自我毁灭前夕向宇宙深处发出的、基于量子纠缠的“遗嘱”。 我们深入研究了被主流科学界视为“伪科学”的古代星图残片。通过对这些残片的几何排列进行傅里叶变换分析,作者发现其中暗含着一套远超古代技术水平的轨道计算模型,指向的却是太阳系外一个已知的、但被认为“生命不适宜”的行星系统。书中详细阐述了如何利用“镜像概率场”理论,将这些星图与地球上某些古代巨石阵的声学特性联系起来,论证了“阿卡迪亚”文明的观测者曾经遍布太阳系,而非局限于地球。 第二部:符号炼金术——失落语言的结构解码 本书的核心章节是对“阿卡迪亚”语言的结构性重构。由于没有直接的文字载体,作者团队不得不退回到语言的“原始形态”——非语义符号。他们收集了全球范围内,独立于任何已知文明体系之外出现的神秘符号群:例如,深海热泉口发现的生物矿物质印记、亚马逊雨林深处某特定植物的DNA螺旋结构变异、以及某些精神恍惚状态下被记录下的“几何咒语”。 通过应用图灵机对这些符号的递归模式进行逆向工程,我们发现了一个惊人的共同点:这些符号并非用于信息传递,而是用于修改观察者自身的认知边界。它们是“认知锚点”。书中通过一系列精密的图表和逻辑推演,展示了如何从这些基础锚点中,反推出其语法结构和潜在的“主谓宾”关系。例如,一个代表“存在即运动”的基础符号,在不同区域的变体,揭示了该文明对“时间”与“物质”的统一理解,远比爱因斯坦的理论更为本质。 一个章节专门探讨了“缺失的词汇”——那些只存在于该文明语境中,却在现代人类语言体系中找不到对应概念的词。作者认为,这些缺失的词汇,正是理解该文明社会组织形态和哲学信仰的关键,它们可能涉及对“维度振动”或“纯粹意念物质化”的描述。 第三部:重构蓝图——技术、伦理与终结 最后一部分,作者将焦点投向了“阿卡迪亚”文明的技术层面和其悲剧性的终结。基于第二部解码出的语言结构,书中推测了该文明可能掌握的几种关键技术: 1. “熵逆转”能源系统: 一种通过局部操纵热力学第二定律,实现近乎零损耗能量循环的技术。书中有大量篇幅模拟了该系统的工作原理,并探讨了其对现代能源危机的理论启示。 2. “心智网络”: 一个完全基于意识同步和知识共享的社会协作系统。我们分析了古代神话中关于“集体梦境”或“共感连接”的零星记载,将其视为该系统在灾难后片段化的残留记忆。 3. 维度的“剪裁”: 这是最令人不安的发现。作者根据地质记录中的瞬间地壳冷却痕迹和同步发生的全球性生物灭绝事件,推断“阿卡迪亚”文明并非被自然灾害摧毁,而是试图通过某种极端的物理实验,主动将自身从当前三维时空结构中“移除”,以逃避某种更宏大的宇宙威胁。 本书的结论部分,是一份沉重的伦理反思。重建一个如此强大的失落文明,究竟是人类进步的蓝图,还是对其毁灭性道路的重蹈覆辙?《星海孤航》以其深邃的洞察力和无畏的想象力,挑战了我们对历史的既有认知,迫使我们直面人类在宇宙尺度上的渺小与潜能。 --- 目标读者: 符号学爱好者、哲学思辨者、硬科幻文学拥趸、以及对人类起源与未来有深度探索欲望的非专业研究人员。 风格特点: 叙事严谨如科学报告,但核心概念充满哲学思辨的张力,阅读体验如同一部解密谍战小说与严肃学术论文的结合体。

作者简介

黄玉峰

我国资深教育专家。上海市复旦附中语文特级教师,上海教育电视台《诗情画意》总篇划、总撰稿,上海作家协会会员,上海诗词学会会员,上海写作学会副会长(中学组负责人),上海语文学会理事(中学组负责人)。参加高考命题,参与高考阅卷多年,为作文组组长。在语文教学上,有许多独到的见解并付诸行动,做了大量实践。被誉为“中国语文教学的叛徒”

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