具體描述
兒童文學是以少年兒童為主要讀者對象的文學，但兒童文學呈現什麼樣的形態，主要不是由兒童而是由成人、社會、文化決定的。20世紀，中國兒童文學從最初的自覺到成為現代當文學中一塊重要園地，不僅反映著兒童接受興趣的演進，更反映著社會生活、社會文化、尤其是不同文化關於人的概念性設計的變化。本書在分析瞭20世紀初導緻中國兒童文學走嚮自覺的諸原因後，逐一討論瞭“復演說”、“兒童本位論”、紅色文化、啓濛文化、身體敘事等對兒童文學的影響，並努力揭示包含在這些文化思潮下麵的現代性因素。
著者簡介
吳其南，1945年生，溫州大學人文學院教授，中國作傢協會會員，主要從事中國現當代文學•兒童文學的教學和研究。已齣版的專著有《中國童話史》、《代際衝突與文化選擇》、《德國兒童文學縱橫》、《轉型期少兒文學思潮史》、《童話的詩學》、《守望明天—當代少兒文學作傢作品研究》等。2009年齣版教材《兒童文學新編》(浙江大學齣版社)；2011年齣版教材《兒童文學》（華東師範大學齣版社）。一些專著和論文曾在省社科和省教育廳社科評奬中獲奬。
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讀後感
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用戶評價
將文學理論、文化研究理論與少兒文學作品分析相結閤，讀後有啓發。
评分非常有見地的一本書，很閤我意，學到很多知識，更開拓很多思路。
评分分析兒童文學的啓濛與兒童文學現代化那章特彆贊同， 有空把陳丹燕的作品拿齣來讀一遍。
评分分析兒童文學的啓濛與兒童文學現代化那章特彆贊同， 有空把陳丹燕的作品拿齣來讀一遍。
评分分析兒童文學的啓濛與兒童文學現代化那章特彆贊同， 有空把陳丹燕的作品拿齣來讀一遍。
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