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研究生通知書裏應該附上這本書

同樣作為導師，我和學生的交流模式完全不一樣。

值得剛剛開始做學術的人看看，做學術的一些基本規矩是怎麼一迴事。有些教科書的意味，所以，若想看一些齣新、齣彩的東西，還是不要報太大指望。 文字太硬，句子受翻譯體影響太大、太長。 論述很嚴密，但，小文章談嚴肅的問題，還是放鬆些，可能會更容易讓人接受。 不知推崇它的同學們是怎麼看這本書的？真的是當教材來用嗎？

老生常談，更少新意。

挺好的入門讀物，適閤大一的新生看。

一、 所得： 1、 阅读：科学规范/主动思考-具体可参考《如何阅读好一本书》。 2、 外语：坚持/知识分子的基本工具，反过来促进对母语的理解和学习-深有其感，现在我正在翻译日语资料，感觉收获蛮多。 3、 提问：一种教学考试方法/疑问、质疑、怀疑三阶段。 4、 专家和学者的区...  

北大艺术系教授朱青生的这本小书，以书信的形式解答了学生关于学习和研究的众多疑问，既是其多年学术经验的汇总，也是一本意蕴深厚的人生之书。 在书的开始，第一札中，面对初入大学的学生，朱青生教授解答了他们对于大学生活的疑惑，大学之所以区别于中学和小学，就在于大学是...  

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