圖書標籤: 教育 硃青生 大學 學術 學習 十九劄 書信 研究
发表于2024-10-21
十九劄 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024
這是19封關於學術規範和方法的信,是一位大學教師解答自己的學生提齣的關於學習疑問的記錄。針對的問題集中於如何遵從科學的規範和方法,完成大學作為理性保證的目標,建構並鞏固自己的理性,同時認識並剋服科學的局限,成為一個趨嚮完善的個人。信的寫作曆時4年,收信或質疑的學生也不固定,數年之間,或已遠赴海外求學,或已進入社會工作,大多則至今仍在學校念書。其中很多人最初收信時剛入大學,如今已成為終身願以學術為業的人。
老生常談,更少新意。
評分桂林
評分論文寫作參考,學術規範小冊子!
評分讀過的都恨沒早看,真看過卻未必完全做得到。嚴謹治學的規範當然是好的,但紙上讀來終覺淺,絕知此事要躬行。一些地方略迂腐。
評分研究生通知書裏應該附上這本書
刚刚开始做学术的同学,非常有必要去看看,以便了解做学术的一些基本(西式)规矩、方法是怎样的。而这些,正是我们当下中国做学术中非常欠缺的,老师缺,学生更缺。 当然,由于本书主要是介绍基本方法,回答学生中一再出现的普遍性问题,若想看到特别出新、出彩的东西,就不...
評分北大艺术系教授朱青生的这本小书,以书信的形式解答了学生关于学习和研究的众多疑问,既是其多年学术经验的汇总,也是一本意蕴深厚的人生之书。 在书的开始,第一札中,面对初入大学的学生,朱青生教授解答了他们对于大学生活的疑惑,大学之所以区别于中学和小学,就在于大学是...
評分朱青生老师这本书汇集了他与学生之间的19封信件,其严谨的治学态度,对学生的一片热忱都浸润在字里行间。我读了这本书的感觉是很感动,大学生也许都应该读读这本书,很多心中的困惑也许可以在一定程度上得到消解。实事求是的讲,像朱老师这样的老师已经非常稀少了,弥足珍贵,...
評分读这本小札记是5年前的事了, 那是在杭州的风入松书店, 一个很小很安静的角落,发现这本小书, 兀自静静地被置于书架的台面。 翻看时不自知时间的停滞,一口气几乎看完,深有感触,遂买下。 后来,也因此看了《没有人是艺术家,没有人不是艺术家》等朱青生的著作,然而,觉...
評分读这本小札记是5年前的事了, 那是在杭州的风入松书店, 一个很小很安静的角落,发现这本小书, 兀自静静地被置于书架的台面。 翻看时不自知时间的停滞,一口气几乎看完,深有感触,遂买下。 后来,也因此看了《没有人是艺术家,没有人不是艺术家》等朱青生的著作,然而,觉...
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