具体描述
本书根据医学科学的新发展，应用最新概念和资料，以问答的形式，对性传播疾病，特别是艾滋病的传播途径、危害性以及预防治疗的方法，作了详尽的回答.提问切合实际，阐述深入浅出，是对广大群众深入进行性传播疾病防治知识教育的一本好通俗读物。
作者简介
目录信息
一般性传播疾病的防治
1.什么是性病和性传播疾病 它们都包括哪些病？
2.性传播疾病有哪些特点？
3.性传播疾病是否已成为世界性的严重问题？
4.性传播疾病在我国流行概况如何？
5.性传播疾病是如何传播的？
6.健康男性出现哪些异常情况应警惕患有性传播
疾病？
7.健康女性出现哪些异常情况应警惕患有性传播
疾病？
8.没有症状就说明未患性传播疾病吗？
9.什么叫不洁性交？
10.什么叫口淫，它能传染哪些性传播疾病？
11.什么是直肠性交或“鸡奸”，它能传播哪些性传播
疾病？
12.接吻 握手或使用性传播疾病病人的器物各能传
染哪些性传播疾病？
13.公共厕所的坐式便器 浴室和游泳池会传播性传
播疾病吗？
14.为什么说娼妓是传播性传播疾病的主要祸源？
15.罹患哪些性传播疾病的孕妇会感染胎儿，她们可以
再怀孕吗？
16.为什么说有时患了某种性传播疾病会断子绝孙，患
病孕妇一旦生下婴儿能喂奶吗？
17.哪些性传播疾病与癌症有关？
18.哪些病易误诊为性传播疾病？
19.什么是梅毒，它的病原体是什么？
20.梅毒是如何传播的 它仅通过性交传染吗？何谓
无辜梅毒？
21.后天梅毒的主要症状是什么，何谓潜伏梅毒和恶
性梅毒？
22.罹患胎传梅毒的人有无传染性 胎传梅毒有哪些
表现？
23.什么是梅毒性心脏病，有传染性吗？
24.什么是神经梅毒 传染性怎样？
25.如何确定是否患有梅毒？
26.梅毒血清反应假阳性是怎么回事 何谓血清恒定性
梅毒？
27.怎样预防和治疗梅毒 治疗过程中应注意什么？
28.什么是淋病 男 女性患淋病时各有哪些症状？
29.什么是淋病的病原菌 用哪些方法可以查到它？
30.如何预防和治疗淋病？
31.淋病患者治疗后病情不见好转是何原因？
32.非淋球菌性尿道炎与淋病有什么区别？
33.患了非淋球菌性尿道炎会有合并症吗？治疗时应
注意什么？
34.非淋球菌性尿道炎为何不断扩大流行？
35.什么是软下疳 它是怎样传播的？
36.如何确诊和治疗软下疳？
37.什么是性病性淋巴肉芽肿 其主要症状是什么？
38.性病性淋巴肉芽肿如何治疗？
39.什么是腹股沟肉芽肿 是如何传染的 它有什么
特征？
40.如何诊断和治疗腹股沟肉芽肿？
41.什么是生殖器疱疹 它是如何传染的？
42.原发性和复发性生殖器疱疹各有何症状？
43.孕妇患有生殖器疱疹对胎儿有何影响？
44.生殖器疱疹与癌症有关吗？
45.如何预防和治疗生殖器疱疹？
46.什么是尖锐湿疣 有何表现？
47.尖锐湿疣能否自愈 如何治疗？
48.什么是传染性软疣 可以治愈吗？
49.人巨细胞病毒可否通过性接触或母婴传播，它可以
引起哪些病症？
50.乙型肝炎为何也属于性传播疾病？
51.什么是成人T细胞白血病，为什么它也属于性传播
疾病？
52.什么是滴虫病 它有什么表现？
53.滴虫病如何治疗？
54.什么是疥疮 为何能广泛传播？
55.如何防治疥疮？
56.什么是阴虱病 如何识别和治疗？
57.什么是生殖器念珠菌病 它是如何传播的 有何
表现？
58.如何治疗生殖器念珠菌病，可用哪些药物，这些药
物有何副作用？
59.什么是股癣 如何进行防治？
60.患了性传播疾病 不治疗行吗，性传播疾病都能治
好吗？
61.孕妇患有性传播疾病应如何处理？
62.怎样对待患过性传播疾病的人或当过娼妓的妇女？
63.如何进行性传播疾病的初级预防？
64.如何进行性传播疾病的二级预防？
65.法规在预防、控制性传播疾病中有作用吗？
艾滋病的防治
65.什么是艾滋病？
67.什么是艾滋病病毒，它主要存在于病人体内哪些部
位？
68.什么是人体的免疫系统 艾滋病病毒是如何侵犯
免疫系统的？
69.感染了艾滋病病毒后是否一定患艾滋病？
70.艾滋病病毒是通过什么途径传播的，它在我国的主
要传播方式是什么？
71.艾滋病病毒是如何通过性交传播的？
72.什么是同性恋，艾滋病为何常与同性恋相伴？
73.娼妓是传播艾滋病的主要媒介吗？
74.艾滋病与其它性传播疾病有何不同，相互又有什么
关系？
75.什么是血友病，血友病病人为什么易患艾滋病 患
艾滋病后有何特点？
76.输血或输血液制品为什么会传播艾滋病，有何特
点？
77.献血者与艾滋病的传播有什么关系？
78.注射器 注射针头为什么会传播艾滋病病毒？
79.婴儿与儿童为什么会患艾滋病，其特点如何？
80.艾滋病能通过组织或器官移植传播吗？
81.接吻、唾液会传播艾滋病吗？
82.日常生活中与艾滋病病人一般接触或职业性接触
会传染艾滋病吗？
83.艾滋病的潜伏期有多长，处于潜伏期的病人有传染
性吗？
84.哪些是感染艾滋病的危险因素及易感人群？
85.检查艾滋病病毒的方法有哪些？
86.发现艾滋病病毒抗体阳性 是否就是得了艾滋病？
87.哪些人应做艾滋病病毒抗体筛检试验 结果是阳
性怎么办？
88.确定艾滋病诊断的依据是什么？
80.什么叫艾滋病相关综合征？
90.什么是慢性淋巴结病和假性艾滋病综合征？
91.艾滋病有哪些主要的临床表现 易和哪些病混淆？
92.艾滋病病人易发生哪些肿瘤 其特点是什么？
93.艾滋病病人会发生哪些机会性感染和并发症？
94.艾滋病都有哪些皮肤表现？
95.有哪些预防措施可以控制艾滋病的传播？
96.我国目前对预防艾滋病采取了哪些措施？
97.艾滋病病毒容易灭活吗，有哪些措施可使艾滋病病
毒灭活？
98.艾滋病病毒与乙型肝炎病毒及致癌病毒有关系吗？
99.如何治疗艾滋病？
100.中医中药能治疗艾滋病吗？
· · · · · · (收起)
读后感
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用户评价
这本书的内容简直太实用了，我最近因为工作关系接触到不少这方面的信息，心里一直有点没底，生怕自己有什么地方没注意到。这本书的结构编排得非常人性化，不像有些医学书籍那样枯燥乏味，而是用一种非常贴近生活的方式来讲解那些复杂的医学知识。特别是关于预防措施的那几个章节，作者的讲解非常细致到位，从日常生活的点滴小事入手，告诉你怎样才能真正有效地保护自己和伴侣。我特别欣赏它没有一味地渲染恐慌，而是提供了一套科学、积极的应对策略。读完之后，我感觉自己对性健康这件事有了更全面、更成熟的认识，不再是那种模糊的、道听途说的了解，而是掌握了真正有用的知识。这本书的语言风格平实而又充满关怀，读起来让人感觉像是在跟一位经验丰富的、值得信赖的医生进行深入的交流，没有那种高高在上的说教感。对于任何关注自己和伴侣健康的人来说，这都是一本不可多得的案头必备读物，绝对物超所值。
评分要说这本书最大的优点，那就是它极大地缓解了我内心深处对于“未知”的焦虑感。我以前总觉得性健康是个敏感、晦涩的话题，不好意思去主动了解，更别提开口询问了。这本书就像一个非常耐心的、匿名的导师，它把所有可能遇到的问题、所有的不确定性，都摊开来放在你面前，然后一步步教你如何理性地分析、科学地应对。我欣赏它那种极强的工具书属性，很多章节都可以作为随时查阅的参考手册，比如不同检测方法的适用条件和准确率对比，写得异常清晰。我把它放在床头，偶尔翻阅一下，巩固一下知识点，感觉非常踏实。它不仅仅是一本“科普读物”，更像是一份个人健康管理的“操作指南”，教会你如何主动管理自己的性健康风险，而不是被动地等待问题发生。
评分坦白说，我本来对这类主题的书籍是持保留态度的，总觉得它们要么会过于学术化让人望而却步，要么就是耸人听闻地夸大其词。然而，这本读物完全颠覆了我的固有印象。它的文字功力非常了得，将那些拗口的医学术语巧妙地转化成普通人可以理解的语言，这一点真的非常难得。我记得其中有一部分详细描述了不同感染途径的风险评估模型，逻辑清晰得让人拍案叫绝，让我立刻就能在脑海中构建出一个清晰的风险判断框架。而且，书中对于心理建设和伴侣沟通的建议也占据了相当大的篇幅，这恰恰是很多同类书籍所忽视的薄弱环节。健康的性生活不只是生理上的安全，更需要坦诚的沟通和相互的理解。这本书在这方面提供的指导，比我之前听过的任何讲座都要深刻和富有建设性。读完后，我对如何与未来的伴侣进行开放而尊重的对话，有了一种全新的信心和方向感。
评分这本书的叙事风格非常引人入胜，它不像是一本冷冰冰的教科书，更像是一部结合了历史、社会观察和前沿医学的综合性著作。它在讨论具体的疾病知识时，会适当地穿插一些关于性健康观念演变的社会学观察，这使得整个阅读过程充满了思考的维度。你不仅知道了“该怎么做”，还明白了“为什么我们现在会这样要求做”。作者似乎非常懂得如何平衡信息的广度与深度，既照顾到了初次接触这些知识的读者，也为有一定基础的人提供了新的视角。特别是最后关于公共卫生政策和个人责任之间平衡的探讨，写得非常具有启发性，让人不仅仅是关注个体健康，更能联想到整个社会的健康责任。这种宏观与微观结合的写法，让这本书的价值远远超越了一本单纯的健康指南范畴。
评分我最近刚经历了一次关于性健康教育的小型内部培训，会后大家普遍反映材料不够系统、不够深入。于是，我带着一种“找找看有没有更专业资料”的心态翻开了这本书。结果大有收获！它的信息密度非常高，但阅读体验却极其流畅。我尤其喜欢它在“常见误区”和“最新研究进展”这两个部分的处理方式。作者没有停留在老旧的知识点上，而是引入了许多近几年国际上公认的最新防治理念和技术手段，这对于我们这些需要保持知识更新的专业人士来说，简直就是及时雨。书中的排版和图表的运用也非常考究，很多复杂的病理变化通过简明扼要的示意图展示出来，比单纯的文字描述要高效得多。对于那些希望深入了解背后的科学原理，而不是只停留在“是什么”的读者，这本书无疑提供了坚实的学术支撑，但又没有牺牲可读性。
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