具體描述
中國當代先鋒詩歌成就斐然，然其在審美意義上的大膽創新，使多數讀者在閱讀欣賞方麵麵臨一定難度。本書係北京大學中文係博士生導師、著名的文學史傢、詩評傢洪子誠教授所開設的當代先鋒詩歌解讀課的內容選編。它收錄瞭北大 20 多位博士、碩士研究生和年輕詩人在解讀課上的主講報告與討論，所討論的詩篇全係 20 世紀 90 年代最活躍的 10 多位先鋒詩人的著名又有一定欣賞難度的作品。討論涉及到當代中國許多重要的詩學問題，充分展示瞭當代先鋒詩歌的無邊魅力。
著者簡介
洪子誠，1939年生，廣東揭陽人，北京大學中文係教授，北京大學詩歌研究院副院長。著有《中國當代文學史》《中國當代新詩史》（與劉登翰閤著）、《問題與方法》《學習對詩說話》等。主編“新詩研究叢書”“漢園新詩批評文叢”等叢書，與程光煒共同主編《朦朧詩新編》《第三代詩新編》《中國新詩大典》。
圖書目錄
· · · · · · (收起)
讀後感
于丹曾说，如果没有爱过诗歌，就像年轻时代没有谈恋爱一样遗憾。于是，我的青春便注定是遗憾的。我没有爱过诗歌，着实是因为解不透文字的神秘。曾经读过的徐志摩和席慕容，也仅仅是因为诗中如歌的旋律。对于诗歌，我向来奉行着陶渊明的“读好书不求甚解”，偶尔兴致大发也会背...
評分离开课堂久了，难免有些向往，无论好生差生，总会回想着过去时日，如诗年纪。无从回去，只能魂牵梦萦。最近读了一本书《在北大课堂读诗》，不仅让我重新忆起当日师长风采，又对当代诗歌有了些许认识。 2001年，洪子诚教授在北大开设“近年诗歌选读讨论课”，课...
評分在这里，重读新诗 ——读《在北大课堂读诗》 文/阳光漫天10 “诗者，感其况而述其心，发乎情而施乎艺也”，我们对诗都不陌生，从少时耳濡的古诗“从前明月光，疑是地上霜”到广为愿景的近代诗...
評分诗坛经历疾风骤雨丰富多彩的80年代后，似乎有些沉寂，无论是作者还是读者，都发生了显著的变化。学界关于90年代的诗歌是好是坏的争论从未停止，但也永远不会得出一个明确的结论。无论欣赏也好，批评也罢，90年代诗歌在文学史上是占据一席之地的。 《在北大课堂读诗》这本书主...
評分于丹曾说，如果没有爱过诗歌，就像年轻时代没有谈恋爱一样遗憾。于是，我的青春便注定是遗憾的。我没有爱过诗歌，着实是因为解不透文字的神秘。曾经读过的徐志摩和席慕容，也仅仅是因为诗中如歌的旋律。对于诗歌，我向来奉行着陶渊明的“读好书不求甚解”，偶尔兴致大发也会背...
用戶評價
選的詩作有難度，解讀真細緻啊！
评分張棗、王傢新、臧棣、歐陽江海····怎麼都不知道啊？
评分這本書在詩社人的手裡輾轉好多次，染上手澤
评分3月25日，張棗是自覺或不自覺地在用現代藝術的傳達方式創作，其實並不新奇也不難懂，臧本來的解讀方嚮大體是對，但後來復雜化繞成綫團瞭。讀張棗按讀傳統文學的方式去讀，死路一條。看張棗要像看現代藝術作品一樣，調整觀看角度，打破過去的觀念範式，方法不掌握，張棗寫的好你也不知好在哪裏，寫的不好你也不知不好在哪裏，北大的課堂討論，大部分人都屬於雲裏霧裏，但拼力要展示齣學養和觀點，都是聰明人，可惜沒人交齣那把鑰匙。P27 3月6日，快進快進 ....肖開愚，熟悉的配方熟悉的味道，飯後甜點，小詩寫的挺好，色眯眯的。P209 西川的《緻敬》長詩很擰巴，柏樺的瓊斯墩雜糅瞭自己的某種精神體驗（時代背景下的殘酷記憶），寫到最後，瓊斯墩事件本身已不重要，巴蜀三個的詩人都是語言天纔，氣質屬陰，用險。尤利西斯是張（完）
评分“和欣賞更寬泛的藝術形式一樣，閱讀詩歌也需要掌握基本常識，這包括創作者的具體創作背景，時代因素，解讀和批評的曆史與切入方式等等。不過，詩歌是有 sensual 的一麵的，無法用文字錶達清楚的，靈性的，這些東西和結構性、技巧性的內容結閤在一起纔能成就一首好詩。”
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