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在北大课堂读诗

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洪子诚
长江文艺出版社
2002-10
445
23.00元
平装
9787535423955

图书标签: 诗歌  洪子诚  中国当代诗歌  文学评论  文学批评    新诗  文学   


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发表于2024-11-24

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图书描述

中国当代先锋诗歌成就斐然,然其在审美意义上的大胆创新,使多数读者在阅读欣赏方面面临一定难度。本书系北京大学中文系博士生导师、著名的文学史家、诗评家洪子诚教授所开设的当代先锋诗歌解读课的内容选编。它收录了北大 20 多位博士、硕士研究生和年轻诗人在解读课上的主讲报告与讨论,所讨论的诗篇全系 20 世纪 90 年代最活跃的 10 多位先锋诗人的著名又有一定欣赏难度的作品。讨论涉及到当代中国许多重要的诗学问题,充分展示了当代先锋诗歌的无边魅力。

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著者简介

洪子诚,1939年生,广东揭阳人,北京大学中文系教授,北京大学诗歌研究院副院长。著有《中国当代文学史》《中国当代新诗史》(与刘登翰合著)、《问题与方法》《学习对诗说话》等。主编“新诗研究丛书”“汉园新诗批评文丛”等丛书,与程光炜共同主编《朦胧诗新编》《第三代诗新编》《中国新诗大典》。


图书目录


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用户评价

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“和欣赏更宽泛的艺术形式一样,阅读诗歌也需要掌握基本常识,这包括创作者的具体创作背景,时代因素,解读和批评的历史与切入方式等等。不过,诗歌是有 sensual 的一面的,无法用文字表达清楚的,灵性的,这些东西和结构性、技巧性的内容结合在一起才能成就一首好诗。”

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#忍不住又买了一本老版本

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张枣、王家新、臧棣、欧阳江海····怎么都不知道啊?

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3月25日,张枣是自觉或不自觉地在用现代艺术的传达方式创作,其实并不新奇也不难懂,臧本来的解读方向大体是对,但后来复杂化绕成线团了。读张枣按读传统文学的方式去读,死路一条。看张枣要像看现代艺术作品一样,调整观看角度,打破过去的观念范式,方法不掌握,张枣写的好你也不知好在哪里,写的不好你也不知不好在哪里,北大的课堂讨论,大部分人都属于云里雾里,但拼力要展示出学养和观点,都是聪明人,可惜没人交出那把钥匙。P27 3月6日,快进快进 ....肖开愚,熟悉的配方熟悉的味道,饭后甜点,小诗写的挺好,色眯眯的。P209 西川的《致敬》长诗很拧巴,柏桦的琼斯墩杂糅了自己的某种精神体验(时代背景下的残酷记忆),写到最后,琼斯墩事件本身已不重要,巴蜀三个的诗人都是语言天才,气质属阴,用险。尤利西斯是张(完)

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太学院了。。。

读后感

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解读,也是一个难题 文/泊南 洪子诚是位有性情的学者,他说 “研究者首先应该做的工作也许是反省自己的认识能力”。这样一位严谨的学者,在浮躁的社会中沉沉浮浮,始终不改初心,实在难能可贵。 作者选了15首比较具有代表性的诗,通过对诗歌的...  

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是在北大课堂读诗,而不是读的诗,因此重点还在读诗的这个过程上。所以这本书的抱负,再准确一点,是在“读”上。想学“读诗”的人,可于此借鉴一种方式,在书里的最后一堂课上,大家也探讨了一学期的细读课“细读文本”方式本身,洪老师说,细读这种方式本身也许也是值得怀疑...  

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诗坛经历疾风骤雨丰富多彩的80年代后,似乎有些沉寂,无论是作者还是读者,都发生了显著的变化。学界关于90年代的诗歌是好是坏的争论从未停止,但也永远不会得出一个明确的结论。无论欣赏也好,批评也罢,90年代诗歌在文学史上是占据一席之地的。 《在北大课堂读诗》这本书主...

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解读,也是一个难题 文/泊南 洪子诚是位有性情的学者,他说 “研究者首先应该做的工作也许是反省自己的认识能力”。这样一位严谨的学者,在浮躁的社会中沉沉浮浮,始终不改初心,实在难能可贵。 作者选了15首比较具有代表性的诗,通过对诗歌的...  

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/儿歌 首先介绍一下这本书,全书围绕国内“九十年代诗歌”,对这个时期诗歌的现象、重要诗人艺术特征评述,整理而成的一本书。 读诗要结合历史的大背景,...  

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