具体描述
中国当代先锋诗歌成就斐然，然其在审美意义上的大胆创新，使多数读者在阅读欣赏方面面临一定难度。本书系北京大学中文系博士生导师、著名的文学史家、诗评家洪子诚教授所开设的当代先锋诗歌解读课的内容选编。它收录了北大 20 多位博士、硕士研究生和年轻诗人在解读课上的主讲报告与讨论，所讨论的诗篇全系 20 世纪 90 年代最活跃的 10 多位先锋诗人的著名又有一定欣赏难度的作品。讨论涉及到当代中国许多重要的诗学问题，充分展示了当代先锋诗歌的无边魅力。
作者简介
洪子诚，1939年生，广东揭阳人，北京大学中文系教授，北京大学诗歌研究院副院长。著有《中国当代文学史》《中国当代新诗史》（与刘登翰合著）、《问题与方法》《学习对诗说话》等。主编“新诗研究丛书”“汉园新诗批评文丛”等丛书，与程光炜共同主编《朦胧诗新编》《第三代诗新编》《中国新诗大典》。
目录信息
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读后感
是在北大课堂读诗，而不是读的诗，因此重点还在读诗的这个过程上。所以这本书的抱负，再准确一点，是在“读”上。想学“读诗”的人，可于此借鉴一种方式，在书里的最后一堂课上，大家也探讨了一学期的细读课“细读文本”方式本身，洪老师说，细读这种方式本身也许也是值得怀疑...
评分/儿歌 首先介绍一下这本书，全书围绕国内“九十年代诗歌”，对这个时期诗歌的现象、重要诗人艺术特征评述，整理而成的一本书。 读诗要结合历史的大背景，...
评分在中国古典文学的诸种形式里，诗歌具有显赫地位。唐诗宋词的成就姑且不论，即使在繁荣于明清时代的小说里，作家们也常常“以诗为证”，借诗歌阐发伦理教义，为故事寻找立足根据，视诗歌为正宗，不敢稍有逾矩。当新诗的倡导者一反传统的审美范式而标新立异时，遭致一片非...
评分文/橘川大人 读此书之前，尚觉得自己对中国现当代诗歌略知一二，中学时代爱舒婷和食指，欣赏顾城北岛海子……这些，我觉得我们已经谈得太多。然而这些也似乎是很久很久之前的事情了。90年代之后的诗歌为什么被普罗大众所诟病，为什么一般读者只能望尘莫及地在墙外徘徊而不得其...
用户评价
诗？这是诗？
评分我看到每一行字 如同 沉思的皱纹 时间 或是停止前进 或是倒退
评分张枣、王家新、臧棣、欧阳江海····怎么都不知道啊？
评分现代诗构筑起了艰深的语言迷宫，只有运用细读才能发现标示迷宫出路的线索，才有破解迷宫的可能。如此扎实的细读，让人十分钦佩。
评分我看到每一行字 如同 沉思的皱纹 时间 或是停止前进 或是倒退
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