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一般 講杜威的部分比較有價值

有些觀點看著讓人不爽（不想甩鍋給時代局限性）

有些觀點看著讓人不爽（不想甩鍋給時代局限性）

教育哲學流派梳理~

一般 講杜威的部分比較有價值

这样一部前面介绍二十世纪西方教育哲学的著作在国内也算是不错的作品了，但实在是不能令人满意。这真的反映出我国在教育哲学领域总体上的萧条。对这本书的不满，事实是可以代表我对我们当代中国教育哲学的总体不满： 第一，落伍。很多内容都停留在上世纪70年代以前，对近30年来...

这样一部前面介绍二十世纪西方教育哲学的著作在国内也算是不错的作品了，但实在是不能令人满意。这真的反映出我国在教育哲学领域总体上的萧条。对这本书的不满，事实是可以代表我对我们当代中国教育哲学的总体不满： 第一，落伍。很多内容都停留在上世纪70年代以前，对近30年来...

这样一部前面介绍二十世纪西方教育哲学的著作在国内也算是不错的作品了，但实在是不能令人满意。这真的反映出我国在教育哲学领域总体上的萧条。对这本书的不满，事实是可以代表我对我们当代中国教育哲学的总体不满： 第一，落伍。很多内容都停留在上世纪70年代以前，对近30年来...

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这样一部前面介绍二十世纪西方教育哲学的著作在国内也算是不错的作品了，但实在是不能令人满意。这真的反映出我国在教育哲学领域总体上的萧条。对这本书的不满，事实是可以代表我对我们当代中国教育哲学的总体不满： 第一，落伍。很多内容都停留在上世纪70年代以前，对近30年来...