小学语文

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出版者:北京大学出版社/台海出版社
作者:
出品人:
页数:259
译者:
出版时间:1999-08
价格:10.50
装帧:平装
isbn号码:9787801410962
丛书系列:
图书标签:
  • 是你教会了我重要的一切
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具体描述

小学语文,ISBN:9787801410962,作者:赵景瑞 编辑

作者简介

目录信息

第一部分 小学语文毕业学习总目标
第二部分 专题导练
第1讲 掌握汉语拼音
第2讲 识字与识字能力
第3讲 学会查工具书
第4讲 辨析常用词语
第5讲 修改病句病段
第6讲 会用标点符号
第7讲 复述与背诵
第8讲 提高朗读水平
第9讲 听话清楚
第10讲 说话明白
第11讲 阅读能力――默读
第12讲 作文――写状物文
第13讲 作文――写描景文
第14讲 作文――写叙事文
第15讲 作文――写记人文
第16讲 作文――写给材料作文
第17讲 作文――写看图作文
第18讲 作文――写应用文
第三部分 综合测查
综合测查(一)
综合测查(二)
综合测查(三)
综合测查(四)
综合测查(五)
参考答案
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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这本书的装帧质量也是值得称赞的。纸张厚实,印刷色彩饱满而不刺眼,即便是经常翻阅,也不会轻易出现磨损或脱页的现象。对于我们这些注重环保和孩子健康的家长来说,这一点非常重要。内容上,它的进阶设计非常科学合理。从最简单的象形字和基础拼音开始,逐步过渡到复杂的句式结构和修辞手法。这种循序渐进的方式,让孩子的学习曲线非常平稳,没有出现因为难度陡增而产生的挫败感。我儿子通常比较排斥需要集中注意力的活动,但这本书里的某些篇章,比如描写星空的段落,那种宏大而又神秘的意境,竟然能让他静静地坐下来,一字一句地去体会,这在我以前是很难想象的。这说明它的文字力量,足以穿透孩子注意力分散的“屏障”。

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说实话,我原本对这种基础教材抱有比较低的期望,总觉得无非就是一些老生常谈的课文和生字词堆砌。然而,这本书完全颠覆了我的固有印象。它的语言风格极其多样化,从富有韵律感的儿歌体,到富有哲理的小散文,再到充满想象力的童话故事,跨度非常大。这对于培养孩子的语感和对语言的敏感度,有着不可估量的帮助。我注意到,它在选篇上非常注重文化底蕴的传承,不少篇目都巧妙地融入了传统文化的元素,比如一些描写传统节日或民间传说的片段,用现代、孩子易懂的方式进行了包装,使得那些厚重的文化变得轻盈有趣。我的孩子在阅读这些内容时,不仅识字量大增,对我们国家的传统文化也产生了浓厚的兴趣,主动问我很多关于传统习俗的问题,这种主动求知的精神,比死记硬背要有效得多。

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作为一名长期关注儿童教育的家长,我深知阅读习惯养成的重要性。这本书在这方面做得尤为出色。它巧妙地设置了一些互动环节,比如“词语接龙”、“看图猜故事”之类的设计,虽然简单,但极大地激发了孩子的参与感。我个人非常欣赏它在情感教育上的用心。书中的主人公们面对困难时的勇气、懂得分享的快乐、以及对生命的敬畏,都通过非常细腻的笔触展现出来,没有说教意味,而是通过情境感染人。我女儿在读完一个关于“勇敢面对失败”的故事后,第二天在幼儿园参加活动受挫时,居然能用书中学到的道理来安慰自己,说“没关系,下次再试一次就好”。这种将书本知识内化为解决实际问题的能力,才是教育的最高境界,这本书确实是这方面的典范。

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这本书的封面设计得十分吸引人,色彩明快,插图生动活泼,一看就知道是为孩子们量身打造的。我女儿拿到手就爱不释手,迫不及待地翻阅起来。里面的排版布局非常清晰,字号大小适中,对于初学认字的孩子来说,既不会感到压力,又能保证阅读的舒适度。更值得称赞的是,它的选材非常贴近孩子们的生活,那些关于友谊、亲情、自然观察的小故事,很容易就能引起他们的共鸣。记得有一次,我女儿读到一个关于小动物帮助别人走出困境的篇章,她竟然主动跑去给家里的小猫咪多添了一些食物,这种潜移默化的教育效果,真的让人感到惊喜。这本书不仅仅是知识的传递,更像是一个充满爱和温度的伙伴,陪伴着孩子在文字的世界里快乐地探索和成长。它让阅读不再是枯燥的任务,而是一种充满乐趣的冒险。

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我对这本书最大的感受是它的“鲜活”。它不像传统的教材那样板着脸孔,而是充满了生命力和时代气息。很多选取的现代生活场景,比如关于网络交友的谨慎,或者对新科技的好奇与思考,都反映了当代小学生活的新面貌。这让我的孩子感觉,书中的世界就是他所在的世界,而不是一个遥远的、过时的故事集合。此外,书后附带的一些拓展阅读材料,推荐了一些经典儿童文学作家的作品,并附上了简单的背景介绍,这极大地拓宽了孩子的阅读视野。这不仅仅是一本语文学习资料,更像是一张通往更广阔阅读世界的“地图”,引导着孩子在知识的海洋里,自己去发现和选择下一片美丽的岛屿。它培养的,是自主阅读的动力和能力。

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