具体描述
《希利尔讲艺术史(高清全彩图版)》分为绘画、雕塑和建筑三个部分。通过讲述每一件艺术品背后的故事，希利尔向孩子们传递了这样一个信息：艺术来源于最普通的生活，每个孩子天生就是艺术家，而每个真正的艺术家也都永远保留着一颗童心。
作者简介
希利尔(V．M．Hillyer)：美国儿童教育家，卡尔沃特学校首任校长，小学函授教育体系的创建者，有丰富的中小学教育经验。其创建的卡尔沃特课程甚至得到了美国外交部的鼎力推荐。
他是一位“天生的好老师”，懂得如何与孩子对话，知道怎样把枯燥的知识变得像棒棒糖、洋娃娃、机器人一样讨取孩子的欢心。他倾心创作的世界史、世界地理、艺术史三本读物，至今仍是卡尔沃特学校的经典教材，数年来从未褪色，持续影响着数千万小读者的成长。他描绘出了枯燥知识的另一张面孔，让学者、家长和孩子相信，原来历史也可以如此精彩。
目录信息
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读后感
这是一本关于美的书。虽然本来是给中小学生做做人文通识教材用的，不过我觉得这本书其实适合所有想对西方艺术有所了解的人。当然这只是对那些对这些内容了解不多的人来说啦， 毕竟这本书的内容对成年人来说还是少了点儿。 书写得倒是相当吸引人，相信这也是它能畅销将近百年的...
评分讲给孩子们听的艺术史 文/果子林 艺术的殿堂神秘高远，一向被大众认为那是有天赋之人的舞台，普通人只能瞻仰和崇拜。在那个文字还没普及、宗教胜行的年代，绘画或雕塑的作用最初只是教宗们为了传播理念，教育更多的信众，慢慢才变成各种欣赏趣味。事实上，我们从早期的作品中也...
评分“它让我们想到，我们渺小的生命是如此短暂，而永恒却是那样漫长，漫长的令人敬畏——这就是艺术”。 因为偶然的机会触碰到艺术的边缘，此后便提起了在该领域一探究竟的兴趣。可能的确是如杜尚所说，艺术是一种瘾，类似吸毒的瘾，艺术家也好，收藏家也好，和艺术有任何联系的人...
评分 评分——评《希利尔讲艺术史（上）》 文/R郭郭 在达芬奇的《蒙娜丽莎的微笑》当中，寻找微笑的源头；在欧仁•德拉克洛瓦的《自由引导人民》当中，发现自由的可贵；在莫奈的《麦堆图》中，探索光线和色彩在画作中魔幻的变化。在各种艺术品当中感受到的美，带给我们的不仅是视觉...
用户评价
主要是欧洲艺术史入门。发现一个错误，p231《卢塞恩的狮子》，配图错了。不应该。
评分浅入浅出，可惜我对建筑雕塑都是门外汉
评分主要是欧洲艺术史入门。发现一个错误，p231《卢塞恩的狮子》，配图错了。不应该。
评分主要是欧洲艺术史入门。发现一个错误，p231《卢塞恩的狮子》，配图错了。不应该。
评分希利尔被称为儿童界的房龙，给孩子普及艺术的入门级教材。当然，去旅行前，不妨读读
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