《现代心理学(第2版)》是心理学畅销书《现代心理学》的最新修订版。中文繁体本于1991年在台湾首次出版,随即荣获台湾优良图书金鼎奖、图书著作金鼎奖和嘉新优良著作奖三项大奖,至今已重印四十余次,畅销不衰。中文简体本于1994年由上海人民出版社首次出版,受到广大心理学爱好者和高校心理学系师生广泛欢迎,十余年间发行十多万册,至今热度不减。
张春兴,台湾师范大学教育学士、硕士,美国夏威夷大学教育心理学硕士,美国俄勒冈大学哲学博士。美国哥伦比亚大学研究。曾任台湾师范大学教育心理学系讲师、副教授、教授、教授兼系主任,美国普度大学客座教授,心理学会理事长,心理卫生协会、教育学会、辅导学会理事,台湾“教育部”学术审议委员会、大学学术发展委员会、教师申诉委员会委员,中国现代化基金会咨议委员。现任台湾师范大学终身职名誉教授、博士生导师,花莲师范学院教育科学讲座,北京师范大学、山东师范大学、南京师范大学、吉林大学客座教授。
1975年获台湾“教育部长”教育贡献六艺奖章,1977年获台湾“行政院新闻局”最佳图书金鼎奖,1986年获台湾“行政院长”教育贡献乙等奖章,1986年获心理学会心理学贡献奖,1989年获台湾“行政院新闻局”最佳著作与最佳图书金鼎奖,1990年获台湾教育年会教育贡献木铎奖,1991年获嘉新文化基金会最佳著作奖,1991年获台湾“行政院新闻局”最佳著作与最佳图书金鼎奖,1995年获台湾“行政院长”教育贡献奖章,1995年进入美国马奎斯出版公司世界社会科学名人录,1998年获台湾“行政院”陆委会两岸学术交流贡献奖,2000年获美国名人学院新世纪学术名人奖章,2000年获美国名人学院心理学成就奖,2001年获美国名人学院心理学炬光奖。
但是不错~不过是当作教材来读的,所以其中掺杂的感情就少了,只是使劲的记!现在想起来都不记得里面讲了什么,但是最起码比北大的系列教材都写得好很多!
评分适合希望了解心理学的人士或者心理学专业的新生阅读。作者文字通俗易懂,配合大量的例子,读起来不会有阅读国内普通心理学教材的艰深晦涩之感。
评分《现代心理学》是我在听大学的一次讲座之后,下去和那位博士交流时他推荐给我看的一本书。 作者张春兴是台湾人,在心理学方面的研究颇深。本书从各个方面以一种通俗易懂的方式向大家介绍有关心理学方面的这门科学,他从人的自身,生理、心理各个方面研究我们本身。 有关于意识...
评分夜惊(night terror)与梦魇(nightmare)是睡眠中发生的两种不同现象。惟因两者均发生在儿童期,故而常被一般人误解两者有因果关系,认为儿童的夜惊系梦魇的缘故。事实上,两者并无直接关系。只是两者均发生在儿童期,在3-8岁的儿童中,约有四分之一的儿童会有夜惊或梦魇的经...
评分适合希望了解心理学的人士或者心理学专业的新生阅读。作者文字通俗易懂,配合大量的例子,读起来不会有阅读国内普通心理学教材的艰深晦涩之感。
这本《现代心理学》的封面设计就充满了悬念感,那种深邃的蓝色调和抽象的人脑线条交织在一起,让人立刻联想到那些晦涩难懂的理论和错综复杂的人类思维。我原本以为它会是一本枯燥的教科书,里面充斥着各种专业术语和实验数据,读起来会像啃一块坚硬的石头。结果,翻开第一页就被作者娓娓道来的叙事方式吸引住了。他没有急着抛出那些艰深的定义,而是从人类最基本的好奇心——“我们为什么会是现在的样子?”——入手,像一个经验丰富的向导,带着我们走进意识的迷宫。尤其是在描述认知心理学的那几个章节,作者竟然能把信息加工、记忆编码这些原本冰冷的概念,描绘得如同精密的机器运作,又像是艺术家的创作过程。他使用的比喻非常生动,比如将短期记忆比作一个不断被新访客挤占的拥挤前台,将长期记忆形容为一个不断被整理和重塑的图书馆档案室。这种将抽象概念具象化的能力,极大地降低了阅读门槛,让一个对学术研究不甚了解的普通读者也能迅速抓住核心思想,并开始对自己的日常行为产生新的审视。我发现自己不再仅仅是“做事”,而是开始思考“我为什么这么做”背后的驱动力,这感觉就像是突然被赋予了一副看透人性的透视眼镜。
评分这本书的行文风格,如果你期待的是那种学术期刊式的严谨和疏离,那你可能会感到一丝“不够专业”。但对我这个更偏向人文社科的读者来说,作者那种近乎于哲学思辨的写作笔触,简直是如沐春风。他似乎并不急于给你一个标准答案,反而更热衷于提出那些“我们还没有完全理解”的问题。在探讨意识的本质和自由意志是否存在时,作者并没有武断地下结论,而是像一个智者在夜空下与你探讨星辰的起源。他巧妙地融合了哲学、神经科学甚至量子物理学的概念,构建了一个多维度的讨论空间。这种开放式的探讨,反而激发了我的思考欲。我常常在读完一个章节后,会放下书本,陷入长久的沉思,试图将书中的理论碎片与我自身的生命体验进行拼贴。更令人惊喜的是,书中对“变态心理学”的处理方式,没有采用猎奇或病态化的描述,而是将精神障碍视为大脑功能在特定环境下的“适应不良表现”。这使得阅读过程充满了人道主义的关怀,让我对那些被社会边缘化的人群产生了一种深切的共情。
评分如果要找一个缺点,那就是全书的理论密度实在太大了,有时候像是在湍急的河流中游泳,需要集中百分之百的注意力才能跟上作者的思路。不过,这种高密度恰恰也反映了作者的学识之渊博。我尤其欣赏他对于行为主义和人本主义之间那场旷日持久的论战的处理。他没有偏袒任何一方,而是像一个高明的裁判,清晰地梳理了双方的逻辑起点和最终的局限性。他展示了行为主义如何奠定了实验科学的基础,而人本主义又是如何为被压抑的人性找到了发声的出口。这种辩证的视角,让我认识到心理学并非是一个铁板一块的学科,而是一个充满张力和活力的战场,不同的流派相互碰撞、相互借鉴,共同推动着我们对自身的认知进步。阅读过程中,我不得不经常回头查阅前面的术语表,但每一次回顾,都会有新的理解涌现,就像剥洋葱一样,每层都有不同的风味和深度。这本书的价值就在于,它教会我如何去“质疑”已有的理论,而不是盲目地接受。
评分这本书的结构安排,可以说是匠心独运。它并不是按照时间顺序简单罗列学派,而是以“问题导向”来组织内容。开篇是“我们如何感知世界”,中间是“我们如何思考和记忆”,结尾则回归到“我们如何与他人共存和发展”。这种螺旋上升的逻辑,让读者在理解个体内部机制后,自然而然地过渡到外部的社会互动层面,最后引向自我实现的宏大命题。我特别喜欢它在介绍发展心理学时所采用的“生命周期”叙事线索。从婴儿期的依恋模式,到青春期的身份危机,再到成年期的代际责任,作者用一个个真实的人物侧写,描绘了人一生的心智轨迹。这使得那些原本只存在于图表中的发展阶段,变得有血有肉,充满了人生的厚重感。读完最后一部分关于积极心理学的探讨,我感觉到的不是疲惫,而是一种被赋能的力量。它没有给我提供简单的“幸福秘籍”,而是提供了一套系统的工具和框架,去理解和培养我们内在的韧性与意义感。这是一本读完后会让你愿意珍藏,并时不时地翻阅,以校准自己人生航向的智慧之书。
评分坦白说,我对社会心理学的章节期待值不高,总觉得那不过是些老生常谈的“从众效应”和“羊群心理”,在各种媒体上看得太多了。但这本书的视角非常独特,它没有停留在现象的描述,而是深入挖掘了这些社会行为背后的神经生物学基础和演化论的合理性。比如,书中关于“偏见”的讨论,作者没有简单地谴责,而是将其置于人类群体生存的宏大背景下进行解析,探讨了快速分类决策在远古时期如何成为一种生存优势,尽管在现代社会中它常常导致不公。这种解构与重构的过程,让我对那些曾经让我感到愤怒的社会现象有了一种更为复杂和理性的理解。我特别欣赏作者在引用经典研究的同时,还穿插了大量近期的跨文化研究案例。不同文化背景下人们对“公平”和“权威”的认知差异,被展现得淋漓尽致。读完这部分,我感觉自己的世界观被悄悄地调整了一个微小的角度,不再是绝对化的评判,而是学会了在不同的社会情境中寻找其内在的逻辑自洽性。这远比那些肤浅的社会观察要深刻得多。
评分教科书类型的心理书。
评分教科书类型的心理书。
评分如果不用文言文的话会更好些
评分我最讨厌背书了。。偏偏你全是概念。。恨!
评分全面且易懂。一口气看完都不觉得累。很赞!
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