幼稚园的故事

幼稚园的故事 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:海豚出版社
作者:沈百英 编
出品人:
页数:115
译者:
出版时间:2012-3
价格:20.00元
装帧:平装
isbn号码:9787511007919
丛书系列:幼稚园教育丛书
图书标签:
  • 童话的世界
  • 工作
  • 幼儿文学
  • 儿童故事
  • 成长
  • 校园生活
  • 童真
  • 绘本
  • 亲子阅读
  • 启蒙
  • 故事集
  • 教育
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具体描述

本书对幼稚园儿童教育中的故事教育,分别从故事的材料、故事的教法、黑板画的研究、教具的研究、讲故事的手法等几个方面着手阐述,使读者对于幼稚儿童身心发展和教育需要、教育环境有了清晰明确的了解。可作为幼稚园教师及幼稚儿童家长的育儿参考用书。

《幼稚园的故事》 这是一部关于童年、关于成长、关于那些闪闪发光的小小的梦想与坚韧的集锦。它并非一个单一的叙事,而是一幅由无数细碎却生动剪影构成的画卷,共同描绘出幼稚园这个充满奇幻色彩的微缩世界。 故事发生在一个名为“彩虹糖”的幼稚园,这里是孩子们踏入集体生活的第一站,也是他们认识世界,探索自我,建立友谊的起点。作者以一种温柔而敏锐的笔触,捕捉了孩子们最真实的情感流露,最纯粹的快乐与偶尔的失落。 书中的主人公们,虽然各自有着不同的性格和家庭背景,却在彩虹糖幼稚园这个共同的舞台上,上演着一幕幕或令人捧腹,或触动心弦的场景。 有天真烂漫的小雅,她拥有一双会说话的大眼睛,对世界充满了好奇,总是第一个举手回答老师的问题,哪怕答案并不那么准确。她的小手总是沾满了颜料,她的笑声像清脆的风铃,回荡在幼稚园的每一个角落。她会因为得到老师的表扬而欣喜若狂,也会因为和小伙伴分享玩具而感到甜蜜。小雅的故事,是关于勇气与分享,是关于如何敞开心扉去拥抱这个新奇的世界。 还有内向腼腆的小宇,他总是默默地坐在角落里,用画笔描绘着自己的内心世界。他的画作充满了奇思妙想,有长着翅膀的猫咪,有会说话的蘑菇,也有他想象中的太空飞船。起初,他不太愿意与人交流,甚至有些害怕与陌生人对视。但在温柔的张老师的引导下,他慢慢学会了用语言表达自己的感受,学会了在玩耍中找到乐趣,也交到了第一个真正的好朋友——活泼开分的莉莉。小宇的故事,是关于如何克服内心的胆怯,是如何在关爱与鼓励中找到自信。 莉莉,一个像小太阳一样充满活力的女孩,她精力充沛,总是冲在最前面。她热爱运动,喜欢和小伙伴们一起追逐打闹,在草地上奔跑。她的笑容具有感染力,仿佛能驱散一切阴霾。她会主动和小宇分享零食,会毫不犹豫地帮助摔倒的小朋友。莉莉的故事,是关于热情与善良,是关于如何成为一个温暖他人的存在。 当然,故事中也不乏一些小小的“冲突”。比如,当两个小朋友为了争抢同一个玩具而哭闹,当有人不小心打翻了颜料,当有人因为想家而偷偷抹眼泪。这些看似微不足道的烦恼,却是孩子们成长过程中必然会遇到的挑战。作者并没有回避这些“不完美”,反而以一种理解与包容的态度去描绘,让我们看到,即使是小小的失落,也蕴含着学习与成长的契机。 书中的每一章节,都围绕着幼稚园里的一个主题展开。有“第一次上学”的忐忑与新奇,有“集体活动”的欢声笑语与合作互助,有“户外探索”的惊喜发现与自然之美,有“想象游戏”的奇思妙想与创造力迸发,也有“节日庆典”的期待与分享。 在“第一次上学”那一章,作者细致地描绘了孩子们送别父母时的不舍,踏入陌生环境的茫然,以及在老师的安抚下,逐渐被新奇的玩具、有趣的活动吸引,最终露出笑容的过程。那些小小的手紧紧攥着衣角,小小的眼睛里闪烁着对未知的好奇,都让人感同身受。 “集体活动”则展现了孩子们的群体智慧和团队精神。当他们一起搭积木,共同完成一个大作品时,你会看到他们如何互相配合,如何分享想法,以及最终因为共同的成就而获得的巨大喜悦。即使过程中有小小的争执,最终也会在老师的引导下,学会妥协与理解。 “户外探索”带我们走进孩子们的世界。在操场上,他们追逐蝴蝶,观察蚂蚁搬家,用小桶接雨水。大自然是他们最好的老师,教会他们生命的顽强,学会观察与思考。他们对每一片叶子的纹理,每一朵小花的颜色都充满着好奇,他们的世界,因为与自然的亲密接触而变得更加丰富多彩。 “想象游戏”是孩子们最擅长的领域。他们可以把一块积木变成城堡,把一根树枝变成魔法棒。在他们的想象中,一切皆有可能。书本里,作者也鼓励孩子们发挥自己的想象力,去创造属于自己的故事,去探索无限的可能性。 “节日庆典”则充满了温馨与仪式感。从六一儿童节的表演,到新年晚会的节目,再到老师精心准备的各种主题活动,孩子们在参与中学会了期待,学会了付出,学会了分享快乐。 作者并没有设定一个宏大而戏剧性的故事情节,而是聚焦于孩子们日常生活中那些平凡而又珍贵的瞬间。正是这些细小的点点滴滴,串联起了他们成长的轨迹,勾勒出了他们纯真而美好的童年。 书中出现的人物,除了孩子们,还有几位令人印象深刻的老师。张老师,温柔而有耐心,她总能用最恰当的方式安抚孩子的情绪,激发他们的学习兴趣。王老师,活泼而充满活力,她总是能想出各种新颖有趣的活动,让孩子们在玩乐中学习。他们不仅是知识的传授者,更是孩子们心灵的引导者,是孩子们成长道路上的引路人。 《幼稚园的故事》是一本值得细细品读的书。它就像一首舒缓的童谣,在不经意间触动你内心深处最柔软的地方。它让你回想起自己曾经的童年,那些简单而纯粹的快乐,那些曾经让你烦恼的小事,以及那些曾经陪伴在你身边,给予你关爱的人。 它不仅仅是写给孩子看的,更是写给每一个曾经是孩子,或者正在教育孩子的大人看的。它提醒我们,童年是多么宝贵,孩子们的心灵是多么敏感而需要呵护。在快节奏的现代生活中,我们是否还能停下脚步,去聆听孩子们的心声,去理解他们的世界? 这本书没有跌宕起伏的情节,没有惊心动魄的冒险,但它有最真实的情感,最动人的瞬间,以及最温暖的陪伴。它描绘的,是一个理想的幼稚园环境,一个充满爱与智慧的教育氛围,一个让孩子们能够安全、快乐、自由成长的乐园。 读完这本书,你会感觉到,仿佛也走进了彩虹糖幼稚园,和孩子们一起度过了一段美好的时光。你会记住小雅的笑容,小宇的画作,莉莉的奔跑,以及老师们温暖的目光。你会明白,成长的过程,即使伴随着一些小小的挑战,也终将汇聚成一片绚丽的星空。 这本书,是对童年最真挚的礼赞,是对成长最好的注解。它用最朴实无华的文字,描绘出了童年最灿烂的光辉,以及在爱与陪伴中,生命萌发的美好。它是一本能够让你在阅读中,找到内心平静与慰藉的书,也是一本能够让你重新审视童年,重新理解成长的书。 每一个孩子都是一颗独特的种子,而幼稚园,就是他们最初的土壤,老师们,就是辛勤的园丁,用爱与智慧,浇灌着他们,让他们在阳光雨露中,茁壮成长,最终绽放出属于自己的独特芬芳。这本书,就是关于这些种子,关于这片土壤,关于这些园丁的,最动人的故事。 它也传递着一种积极的教育理念:尊重孩子的个性,鼓励他们的探索,给予他们足够的安全感和归属感,让他们在自由与爱的环境中,最大程度地发挥自己的潜能,成为最好的自己。 它是一部充满生活气息的写实作品,也是一部充满人文关怀的温情之作。它让你在轻松愉快的阅读中,感受到教育的温度,生命的活力,以及人性中最美好的光辉。

作者简介

沈百英,又名沈菊泉,笔名石英、白丁,江苏吴县人。自幼勤奋好学,得程瑶笙、俞子夷名师教诲。民国7年(1918年)师范毕业后,任家乡直镇第一小学(原甫里两等小学堂)教师。民国9年2月,应吴研因邀请,任江苏一师附小设计教学班主任,并创编文艺教材和音乐教材。民国14年,任尚公小学校长,沈在教学上有不少革新举措,例如课堂以学科分配,上课时间以学科性质不同而不同。低年级采用设计教学法,中年级用中心联络法,高年级用道尔顿制。沈上课很风趣,往往吸引很多人站在教室门口听课。民国18年,他编写的《设计教学法演讲集》由商务印书馆出版。民国16年,被聘任商务编审,长期从事小学教科书的编写工作。在此期间,还为商务编撰《教育大辞书》、《民众识字课本》等各种类型的教科书及大量教学参考书,为开创国内各科教材编写新体系作出有意义的尝试。还主持编写过多种儿童读物。其中不少作品被译成捷克斯洛伐克文、朝鲜文。沈所著4本《幼稚园读物》行销南洋各地。

目录信息

第一编 总说
第一章 故事的价值
第二编 故事的材料
第一章 故事的选材标准
第二章 故事的编辑条例
第三章 故事的种类
第一节 直叙故事
第二节 反复故事
第三节 韵语故事
第四节 穷源故事
第五节 神仙故事
第六节 民间传说
第七节 名人传记
第八节 浅近寓言
第九节 谐谈趣事
第十节 图画故事
第十一节 自然故事
第十二节 卫生故事
第十三节 异方人生活故事
第四章 故事的改造
第三编 故事的教法
第一章 说话的研究
第二章 姿态的研究
第一节 摹仿的表情
第二节 会意的表情
第三章 黑板画的研究
第一节 黑板图画法
第二节 黑板图用法
第四章 教具的研究
第五章 讲故事的前前后后
第六章 讲故事的时期
第七章 讲故事的入手方法
第八章 儿童听故事的表现
第九章 指导儿童复讲法
第四编 附录
第一章 故事和各科的关系
第一节 故事和表演
第二节 故事和儿歌
第三节 故事和音乐
第四节 故事和游戏
第五节 故事和工作
第六节 故事和识字
第二章 本书参考书文
第三章 各种故事材料
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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这本书的叙事节奏简直是教科书级别的范本,读起来毫无阻碍,每一个章节的过渡都像是精心编排的乐章,自然而然地将你带入下一个场景。作者对人物心理的刻画细腻入微,即便是配角也栩栩如生,让人印象深刻。我特别喜欢它对环境描写的运用,那种仿佛能闻到空气中尘土和阳光混合气味的文字功力,着实让人沉醉。这本书的魅力就在于,它不急于抛出宏大的主题,而是通过一系列看似琐碎却又无比真实的生活片段,慢慢地编织出一个引人深思的整体。阅读过程中,我多次停下来,反复回味某些对话的精妙之处,那种言有尽而意无穷的感觉,是很多当代小说难以企及的。它不是那种让你一眼看完就合上的书,而更像是一坛陈年的老酒,每隔一段时间重读,都能品出新的滋味来。总而言之,无论是从文学技巧还是情感共鸣上来说,这本书都展现出了极高的水准,绝对值得所有热爱文字的人细细品味一番。

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这绝对是一本能让人感受到“呼吸感”的作品。很多书读起来会觉得紧绷,像被绳子勒着脖子一样喘不过气,但这本书完全不是这种感觉。它的呼吸是舒缓而有力的,充满了生命力的律动。作者对于时间流逝的把握简直是神来之笔,有时一个场景被拉得很长,让你能充分体会到人物内心的煎熬与等待;有时又快速跳跃,几笔带过多年光阴,处理得干脆利落,毫不拖泥带水。我最欣赏的是它对于“沉默”的运用,很多时候,人物之间的交流并未通过激烈的争吵或深刻的剖白来展现,而是隐藏在那些未说出口的话语和彼此间的凝视之中,这种“留白”的处理,极大地拓展了读者的想象空间。这本书仿佛是一面镜子,照出了我们内心深处那些难以名状的渴望与失落。对于那些追求阅读体验的深度爱好者来说,这本书简直是不可多得的佳作,让人读完之后,连窗外的风景都似乎变得更加耐人寻味了。

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我得承认,这本书的结构非常大胆,几乎是反传统的线性叙事,但正是这种“破碎感”和“非连续性”,成就了它独特的艺术魅力。它像一幅拼贴画,由无数个看似不相关的碎片构成,但当你把它们在脑海中努力拼凑起来时,一个宏大而完整的图景便赫然浮现。这种阅读过程本身就是一种智力上的挑战和享受。作者似乎对人性的复杂性有着近乎偏执的探究欲,笔下的人物没有绝对的善恶之分,只有在特定情境下做出的“选择”,充满了灰色地带。这种对人性的深度挖掘,使得这本书摆脱了同类型作品的浅薄和说教意味。它不是告诉你该怎么做,而是让你去感受“为什么会这样”。我尤其赞赏作者对象征符号的巧妙嵌入,那些反复出现的意象,在故事推进中不断被赋予新的意义,极大地提升了文本的密度和回味价值。

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说实话,初翻开这本书的时候,我并没有抱太高的期望,毕竟市面上类似的题材太多了,很容易让人产生审美疲劳。但这本书的开篇,却以一种近乎冷峻的笔触,瞬间抓住了我的注意力。它没有冗长铺垫,而是直接将矛盾的核心摆在了读者面前,那种直击人心的力量感非常震撼。作者的语言风格极具辨识度,时而像一把锋利的刻刀,精准地解剖现实的肌理;时而又化为温柔的细雨,抚慰那些隐藏在坚强外表下的脆弱。我尤其欣赏它对叙事视角的灵活转换,每一次切换都恰到好处地揭示了不同角色的动机与挣扎,使得整个故事的层次感瞬间丰富起来。读完后劲很大,我花了整整一个晚上,都在脑海里重构那些情节的因果链条,试图去理解每一个角色在命运洪流中的选择。这本书带来的思考远超故事本身,它促使你去审视自己生活中的那些“不完美”,并从中找到一种和解的力量。

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这本书给我的整体感觉是“温暖而克制”。它没有用煽情的桥段去强行博取读者的眼泪,而是通过一种冷静、疏离的叙述方式,反而更容易触动人内心最柔软的部分。作者擅长描绘人与人之间那种微妙的“距离感”,那种想要靠近却又因种种原因而保持礼貌的疏离,真实得让人心疼。特别是对社会环境的细致描摹,那些生活在特定背景下的人们,他们的挣扎、希望与妥协,都展现得淋漓尽致,具有很强的现实主义力量。我特别喜欢书中那种淡淡的幽默感,它不是那种夸张的笑料,而是渗透在生活细节里的自嘲与无奈,让人在会心一笑的同时,感受到一丝清醒的悲凉。这本书的文字如同精致的乐谱,每一个音符(词语)都摆放在最恰当的位置,奏出了一曲关于成长与和解的复杂交响乐,值得反复品读,细细体会其中的韵味。

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比较简略,有些故事还行~

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