具體描述
20世紀80年代以來,日本的道德教育理論研究呈現齣良好的發展態勢.文章認為,當代日本中小學道德教育理論研究的特色主要是"注重對道德教育基本理論的研究"、"注重對道德教學理論的研究"和"注重對現實問題的理論思考"三個方麵。
著者簡介
圖書目錄
目 錄
第一章 日本道德教育思想
一 道德、倫理與宗教
二 日本原始的道德教育思想
三 日本近代道德教育思想
第二章 戰前的日本道德教育
一 日本古代的道德教育
二 封建末期的道德教育
三 明治維新時期的道德教育
四 《教育敕語》與道德教育
第三章 戰後的日本道德教育
一 美國占領軍的教育政策及其對日本道德教育的影響
二 關於道德教育政策的爭論
三 全麵主義道德教育方針的確立及實施
四 第三次教育改革與道德教育
第四章 日本道德教育的目標
一 小學道德教育的目標
二 初中道德教育的目標
三 高中道德教育的目標
四 日本道德教育目標的實施
第五章 日本道德教育的教學計劃與內容
一 小學道德教育的教學計劃與內容
二 初中道德教育的教學計劃與內容
第六章 道德課以外的日本道德教育
一 社會課與道德教育
二 公民課與道德教育
三 生活課與道德教育
四 特彆活動與道德教育
五 學生指導與道德教育
第七章 日本道德教育的評估
一 日本學校道德教育評估基準
二 道德課的評估
三 道德課評估案例
第八章 日本道德教育的迴顧與展望
一 日本道德教育的曆史迴顧
二 日本道德教育的特徵與問題
三 日本道德教育的展望
附錄一 日本學校評估基準錶
附錄二 日本學校評估問捲樣例
附錄三 日本學校道德教育教材與教法舉例
參考文獻
索 引
後 記
· · · · · · (收起)
第一章 日本道德教育思想
一 道德、倫理與宗教
二 日本原始的道德教育思想
三 日本近代道德教育思想
第二章 戰前的日本道德教育
一 日本古代的道德教育
二 封建末期的道德教育
三 明治維新時期的道德教育
四 《教育敕語》與道德教育
第三章 戰後的日本道德教育
一 美國占領軍的教育政策及其對日本道德教育的影響
二 關於道德教育政策的爭論
三 全麵主義道德教育方針的確立及實施
四 第三次教育改革與道德教育
第四章 日本道德教育的目標
一 小學道德教育的目標
二 初中道德教育的目標
三 高中道德教育的目標
四 日本道德教育目標的實施
第五章 日本道德教育的教學計劃與內容
一 小學道德教育的教學計劃與內容
二 初中道德教育的教學計劃與內容
第六章 道德課以外的日本道德教育
一 社會課與道德教育
二 公民課與道德教育
三 生活課與道德教育
四 特彆活動與道德教育
五 學生指導與道德教育
第七章 日本道德教育的評估
一 日本學校道德教育評估基準
二 道德課的評估
三 道德課評估案例
第八章 日本道德教育的迴顧與展望
一 日本道德教育的曆史迴顧
二 日本道德教育的特徵與問題
三 日本道德教育的展望
附錄一 日本學校評估基準錶
附錄二 日本學校評估問捲樣例
附錄三 日本學校道德教育教材與教法舉例
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