具体描述
《信息不等于传播》内容简介：信息不等于传播，因为传播活动的诱导性和操控性经常令人生疑：作者认为，传播只有通过另一方的存在和相互的认可才具有意义，而不能仅仅停留在信息传递的层次，传统领域目前面临的挑战是：如何在这个技术、信息、传播饱和的世界里，永久传承自16世纪业已存在的个性解放价值同时，还应该防止信息与传播这两个过去曾是拉近人们距离的重要因素成为制造误解和仇恨的推力作者30年潜心研究的全部目的就在于：如何在信息和传播变得无处不在、意义繁多的语境中，提升信息解放和传播的价值。
作者简介
目录信息
读后感
法国著名学者多米尼克•吴尔敦（Dominique Wolton）在2009年出版了《信息不等于传播》（Informer n’est pas communiquer）。以国人的眼光看，这种巴掌大的口袋书”似乎登不上学术著作的大雅之堂，也不足以显示国际学者应有的“分量”。但是，真正的好书、经典，有...
评分法国著名学者多米尼克•吴尔敦（Dominique Wolton）在2009年出版了《信息不等于传播》（Informer n’est pas communiquer）。以国人的眼光看，这种巴掌大的口袋书”似乎登不上学术著作的大雅之堂，也不足以显示国际学者应有的“分量”。但是，真正的好书、经典，有...
评分法国著名学者多米尼克•吴尔敦（Dominique Wolton）在2009年出版了《信息不等于传播》（Informer n’est pas communiquer）。以国人的眼光看，这种巴掌大的口袋书”似乎登不上学术著作的大雅之堂，也不足以显示国际学者应有的“分量”。但是，真正的好书、经典，有...
评分法国著名学者多米尼克•吴尔敦（Dominique Wolton）在2009年出版了《信息不等于传播》（Informer n’est pas communiquer）。以国人的眼光看，这种巴掌大的口袋书”似乎登不上学术著作的大雅之堂，也不足以显示国际学者应有的“分量”。但是，真正的好书、经典，有...
评分法国著名学者多米尼克•吴尔敦（Dominique Wolton）在2009年出版了《信息不等于传播》（Informer n’est pas communiquer）。以国人的眼光看，这种巴掌大的口袋书”似乎登不上学术著作的大雅之堂，也不足以显示国际学者应有的“分量”。但是，真正的好书、经典，有...
用户评价
作为一名对人类社会学和传播学都怀有极大兴趣的读者，我一直对“信息”和“传播”这两个概念之间的关系进行着持续的探索。当我发现《信息不等于传播》这本书时，我立刻被它的独特视角所吸引。作者并没有试图提供一套标准化的传播方法论，而是将焦点放在了“信息”本身作为一种独立的存在，以及“传播”行为如何赋予信息生命，又如何改变信息形态的深层逻辑。书中对“语境”的剖析，让我茅塞顿开。作者强调，没有任何信息是孤立存在的，它总是嵌入在特定的语境之中。而传播者和接收者对语境的理解差异，往往是信息被误读或被曲解的关键所在。我曾经历过多次因为沟通语境不同而造成的误会，这本书让我找到了理论上的解释。它提醒我，在传播信息时，必须充分考虑接收者所处的语境，以及他们可能如何解读我所提供的语境线索。此外，书中对“文化”在传播中的作用也进行了深入的探讨。作者指出，不同的文化背景会塑造人们对信息的理解方式和传播习惯。在一个文化环境中被视为有效的信息，在另一个文化环境中可能就显得格格不入。这让我对跨文化传播有了更深刻的认识，也提醒我在与不同文化背景的人交流时，需要更加谨慎和敏感。这本书让我认识到，传播并非一蹴而就的技能，而是一个需要不断学习和调整的复杂过程，它需要我们深入理解信息的本质，也需要我们敏锐地捕捉和回应语境与文化的影响。
评分我一直对“传播”这个概念感到有些困惑，总觉得它只是一种单向的传递，就像把一个包裹送到另一个地方。但在阅读《信息不等于传播》的过程中，我才意识到事情远比我想象的要复杂得多。作者在书中对“信息”的定义，并没有局限于文字或数据，而是将其拓展到了情感、意图、甚至是一种无声的暗示。他通过大量的例子，阐释了即使是相同的信息，在不同的语境、不同的传播者、以及不同的接收者那里，都会产生截然不同的效果。我尤其对书中关于“过滤”的部分印象深刻。作者描绘了信息在传播过程中是如何被个人经历、已有观念、甚至当天的心情所“过滤”的。这种过滤不是有意为之，而是一种潜意识的心理机制。我们倾向于接收和理解那些与我们已有认知相符的信息，而忽略或曲解那些与我们相悖的信息。这解释了为什么有时候我们认为自己已经把事情说清楚了，对方却依然无法理解。书中也探讨了“意义的建构”，强调传播不仅仅是信息的传递，更是一个意义被共同创造的过程。接收者并非被动地接受信息，而是主动地赋予信息以意义。这种意义的建构受到接收者的文化背景、社会关系、个人经历等多重因素的影响。我开始反思自己与他人沟通时，是否过于关注信息的“内容”，而忽略了信息背后的“意义”以及接收者可能赋予的“意义”。这本书让我明白了，有效的传播，并非在于信息的清晰度，而在于能否在接收者的心理世界中，建构起与发送者所期望一致的意义。
评分我是一名研究者，一直以来都专注于信息的流动和影响，尤其是现代社会中信息爆炸带来的挑战。当我看到《信息不等于传播》这本书的书名时，我感到一丝好奇，因为在我看来，信息本身就是传播的载体，两者似乎是不可分割的。然而，作者通过深入浅出的分析，彻底颠覆了我固有的认知。他并没有简单地罗列传播的理论或技巧，而是将目光聚焦于“信息”与“传播”之间那微妙而关键的“不等于”之处。作者在书中描绘了一个生动的画面：信息如同种子，而传播则是播撒种子的土壤和方式。然而，种子的质量、土壤的肥沃程度、播撒的方式，都会影响到最终的生长结果。他强调，即使是最有价值的信息，如果传播方式不当，或者土壤不够肥沃，也无法生根发芽，更不用说开花结果了。我尤其欣赏作者对“理解”这一概念的探讨。他认为，传播的最终目的并非信息的“到达”，而是信息的“被理解”。而“被理解”又是一个极为主观和复杂的过程，它涉及到接收者的认知能力、情感状态、已有知识体系等多方面的因素。书中引用了大量心理学和社会学的研究成果，但并没有显得枯燥乏味，反而为作者的观点提供了坚实的理论支撑。我开始思考，我们日常工作中，有多少信息被错误地传播，并非因为信息本身有问题，而是因为我们没有真正理解接收者是谁，他们的“土壤”是什么样的，以及他们是如何“理解”信息的。这本书让我深刻体会到，真正的传播，是一门关于“共鸣”和“连接”的艺术。
评分刚拿到这本书《信息不等于传播》的时候，我以为它会是一本关于社交媒体营销或者公共关系策略的指南，毕竟“信息”和“传播”这两个词语很容易让人联想到这些领域。然而，当我翻开第一页，就被作者的视角深深吸引了。这本书并没有直接教你如何让信息“飞得更远”，而是拐了一个弯，深入探讨了信息本身的概念，以及“传播”这个行为背后的复杂心理机制和社会动力。作者用一种非常接地气但又不失深度的笔触，剖析了我们日常生活中无数看似微不足道的“传播”行为，从邻里间的闲聊到网络上的热门话题，再到企业内部的沟通，都成为了他笔下的素材。他引用的案例包罗万象，有历史事件，有文学作品，甚至还有一些我从未关注过的社会现象。更让我惊喜的是，书中并没有提供一套万能的“传播秘籍”，而是引导读者去思考：为什么有些信息能够触达人心，引发共鸣，甚至改变人们的行为，而另一些信息则石沉大海，无人问津？书中对“信息”的定义也极其宽泛，它不仅仅是数据、事实，更包含了情感、观念、价值观，甚至是某种无形的力量。而“传播”则被描绘成一个动态的、充满不确定性的过程，充满了误解、过滤、变形和再创造。我越读越觉得，这本书与其说是一本关于传播的书，不如说是一本关于理解“人”的书，一本关于理解我们如何与世界互动，如何理解彼此的书。它让我重新审视了自己在信息传播链条中的位置，以及我所发出的信息可能产生的连锁反应。
评分一直以来，我都有一个困惑：为什么有些看似平凡的信息，却能够在一夜之间成为网络爆款，引发全民讨论，而另一些精心制作、包含大量数据的信息，却无人问津？《信息不等于传播》这本书，正是试图解答这个困惑。作者并没有提供一个简单的公式，而是通过对“信息”和“传播”之间复杂关系的深入剖析，为读者提供了一个理解这一现象的框架。书中对“稀缺性”和“价值感”的探讨，让我受益匪浅。作者指出，当信息具有稀缺性，或者能够为接收者带来某种价值（无论是知识、情感还是便利），它就更容易吸引人们的注意力，并被进一步传播。我开始反思自己平时分享信息的方式，是否过于追求信息的“量”，而忽略了信息的“质”和“吸引力”。书中也详细阐述了“社交资本”在信息传播中的重要作用。作者认为，人们倾向于传播那些能够提升自身在社交网络中形象的信息，例如能够展示其知识、品味或社交影响力的信息。这让我意识到，信息的传播不仅仅是为了传递信息本身，更是一种社交行为。它与个体的社交需求、身份认同紧密相关。我开始理解，为什么有些人会乐此不疲地分享各种信息，因为这在某种程度上是在为自己的“社交资产”进行投资。这本书为我提供了一个全新的视角来理解信息传播的社会驱动力，让我认识到，信息传播的背后，隐藏着深刻的社会心理机制。
评分作为一名对历史和文化变迁有着浓厚兴趣的读者，我常常会思考，信息是如何在历史的长河中被记录、传递、解读，并最终影响社会发展的。当我看到《信息不等于传播》这本书的书名时，我立刻被其深邃的意涵所吸引。作者并没有将“信息”局限于书面文字或口头语言，而是将其视为一种更广泛的“意义载体”。而“传播”则被描绘成一种历史性的、动态的社会过程，其中充满了权力的运作、文化的碰撞，以及个体认知的演变。书中对“叙事”的分析，让我对历史的理解产生了颠覆性的认识。作者指出，历史的叙事本身就是一种信息的重塑和传播。不同的叙事方式，会影响人们对历史事件的认知和评价。而信息的传播，也往往是围绕着特定的叙事展开的。我开始意识到，我们所接触到的很多“信息”，并非是客观事实的直接呈现，而是经过了某种叙事加工的产物。这让我对历史文献的解读，以及当下社会信息来源的辨析，都有了更深入的思考。书中也探讨了“记忆”在信息传播中的作用。作者认为，信息的传播，很大程度上依赖于个体的记忆以及集体的记忆。而记忆本身，又会受到文化、情感、以及社会因素的影响而发生变化。这让我理解了为什么有些信息能够世代相传，而有些信息则会随着时间的流逝而逐渐被遗忘。这本书为我提供了一个宏观的视角来理解信息与社会之间的互动关系，让我看到了信息传播在历史文化进程中的关键作用。
评分我一直对网络时代的传播现象充满着浓厚的兴趣，特别是那些病毒式传播的内容，以及那些看似荒谬却又能迅速扩散的谣言。在我看来，这些现象都与“传播”这个词息息相关。因此，《信息不等于传播》这本书对我来说，犹如打开了一扇新的大门。作者并没有止步于分析传播的表面现象，而是深入挖掘了信息在传播过程中所经历的“蜕变”。他指出，信息在传播的过程中，并非保持其原有的形态，而是会随着传播媒介、传播者以及接收者的不同而发生各种变化。这些变化可能是无意的，也可能是刻意为之的，但它们都会对信息的最终效果产生重要影响。书中对“情感连接”的强调，让我尤为印象深刻。作者认为，信息如果能够触及人们的情感，引发共鸣，那么它就更容易被接受和传播。而那些纯粹基于事实或逻辑的信息，如果缺乏情感的注入，则很难在嘈杂的信息环境中脱颖而出。我开始反思自己平时分享信息的方式，是否过于理性，而忽略了情感的力量。书中也探讨了“信任”在传播中的作用。当信息来自一个值得信赖的源头时，人们更容易相信和传播。而当信息来源模糊不清，甚至存在争议时，人们就会产生犹豫和怀疑。这让我意识到，在如今信息泛滥的时代，建立和维护信任，比单纯地发布信息更为重要。这本书让我对“传播”有了更深层次的理解，它不仅仅是信息的传递，更是一种情感的交流、信任的建立以及意义的共塑。
评分我是一名对社会现象有着浓厚兴趣的读者，常常会观察和思考周遭世界发生的事情，尤其是那些与信息传播有关的社会事件。当我翻开《信息不等于传播》这本书时，我并没有期望它会给我带来某种“秘籍”式的解决方案，而是带着一份探究“为什么”的好奇心。作者在书中并没有简单地将“信息”定义为事实或数据，而是将其延展至情感、观念、甚至是一种无形的“影响力”。而“传播”则被描绘成一种复杂的社会互动过程，其中充满了人际关系、权力结构、以及个体心理的博弈。我尤其对书中关于“社会认同”和“群体极化”的讨论感到震撼。作者通过分析一些社会热点事件，阐述了信息是如何在社会群体中被选择性地接收和传播，以及这种传播过程如何加剧了群体内部的认同感，同时也可能导致群体之间的对立和隔阂。这让我深刻理解了为什么有些观点即使在逻辑上存在瑕疵，却能在某些群体中获得广泛的认同和传播。书中也探讨了“信任”的构建和瓦解在信息传播中的关键作用。作者认为，信息的传播效果，很大程度上取决于接收者对信息源的信任程度。一旦信任被破坏，即使是再准确的信息，也可能被质疑和排斥。这让我意识到，在信息传播中，建立和维护信任，比单纯地传递信息本身更为重要。这本书让我对社会现象的理解上升到了一个新的层面，它让我看到，信息传播并非简单的信息搬运，而是一场深刻的社会心理博弈。
评分我一直认为，信息是传递的终点，一旦信息被发送出去，它的任务就完成了。然而，《信息不等于传播》这本书，彻底颠覆了我的这一认知。作者在书中并没有提供一套僵化的传播法则，而是以一种近乎诗意的笔触，描绘了信息在传播过程中所经历的“生命周期”。他认为，“信息”本身是静态的，而“传播”则赋予了信息生命，使其得以流动、演化，甚至产生意想不到的“变异”。我尤其对书中关于“共创”的理念印象深刻。作者指出，有效的传播，并非是单向的告知，而是一种双方的参与和共创。接收者并非被动的接受者，而是主动的参与者，他们会在接收信息的过程中，加入自己的理解、经验和情感，从而共同创造信息的意义。这让我开始反思自己平时沟通时，是否过于强调“说清楚”，而忽略了“听清楚”和“一起理解”。书中也探讨了“情感的共鸣”在传播中的重要性。作者认为，能够触及人们情感的信息，更容易在传播过程中获得生命力。而那些纯粹理性的信息，往往难以穿透大众的心理防线。这让我意识到，在信息的传递过程中，注入情感元素，能够有效地提升信息的传播效率和影响力。这本书让我认识到，传播的本质，是一种情感的连接，一种意义的共塑，一种生命力的传递。它不再是简单的信息搬运，而是一种更深层次的人际互动。
评分我一直认为，自己在与人沟通方面还算得心应手，无论是工作汇报还是日常生活中的交流，都能做到清晰明了。直到我读了《信息不等于传播》，我才意识到，自己对“传播”的理解是多么的片面和浅薄。作者在书中并没有直接教授所谓的“传播技巧”，而是通过一种反向的、更具哲学性的思考方式，引导读者去探究“信息”与“传播”之间的本质区别。他认为，信息是静止的、潜在的，而传播则是动态的、激活的。一件事情，即使信息本身再丰富，如果不能有效地传播出去，它就如同沉睡的种子，无法发挥其应有的价值。我特别对书中关于“注意力”的分析印象深刻。在信息爆炸的时代，注意力成为了一种稀缺资源。作者指出，有效的传播，并非仅仅是将信息传递出去，更重要的是如何吸引和留住接收者的注意力。他引用了大量心理学研究，阐述了哪些因素能够吸引人们的注意力，以及这些因素是如何与信息的内容和传播方式相互作用的。这让我开始反思，自己在分享信息时，是否过于关注内容的丰富，而忽略了如何让信息更具吸引力，更能抓住人们的眼球。书中也提到了“反馈”的重要性。传播是一个双向的过程，接收者的反馈是信息得以优化和改进的关键。作者强调，有效的传播者，需要时刻关注接收者的反馈，并根据反馈调整自己的传播策略。这让我意识到，我以往的沟通方式可能过于单向，忽略了与接收者之间的互动。这本书为我打开了一个全新的视角，让我看到了传播的深度和广度，也让我开始重新审视自己的沟通方式。
评分在当今浮躁、追求曝光率、话语权的社会背景下，作者的反思还是非常有价值的。 信息量增大不等于传播效果增强，技术进步也不等于能更好地传通，多元化社会下，交流沟通更需要咨商。
评分两句话：1.传播就是咨商与共处；2.必须反思技术。
评分两句话：1.传播就是咨商与共处；2.必须反思技术。
评分“人文主义的传播观”，把技术当假想敌，而对技术的理解也不太能看出来是本09年的书，字里行间对技术展现出一种老祖母对性解放般的担忧。。。。
评分原来薄到站在万圣的架子边就能读完
相关图书
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2026 book.quotespace.org All Rights Reserved. 小美书屋 版权所有