《影视高考笔试命题创作》内容简介:影视艺术类专业是在我国文化产业兴起的形势下迅速发展起来的一类专业,既区别于文科、理科专业,又区别于传统的音乐、美术、舞蹈等艺术类专业。它主要包括广播电视编导、文化产业管理、戏剧影视文学、影视制片管理、广播电视新闻学、导演、摄像、摄影、表演与播音主持等专业。
耿莹莹,女,毕业于山东艺术学院,现为中央戏剧学院戏剧文学系研究生。
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我是在一个非常偶然的机会下接触到这本书的,当时我正为自己的一个创意项目陷入瓶颈而苦恼不已,感觉自己所有的想法都像是二手货,缺乏新意和灵魂。这本书的出现,简直像是在迷雾中点亮了一盏探照灯。它以一种近乎临床的精准度,剖析了如何从日常生活中提炼出具有戏剧冲突的点子,并将其升华为引人入胜的故事情节。我特别欣赏作者在谈到角色塑造时所流露出的那种近乎残酷的真实感——角色不是完美的符号,而是充满了缺陷和矛盾的集合体。书中关于“冲突的层次性”的论述,彻底颠覆了我以往对剧本矛盾设置的浅层理解。它教会我如何构建多重张力,让观众在情感上被牢牢抓住,无法抽身。这种对内在驱动力的深刻挖掘,使得整本书的重量感和厚度感都大大提升,绝非市场上那些肤浅的“成功学”读物可比拟。
评分最让我感到惊喜的是,作者对于“语境与文化”在影像创作中影响力的强调。他非常清醒地认识到,任何一个影像作品都不是孤立存在的,它必然植根于特定的时代土壤和文化背景之中。书中有一章节专门探讨了如何避免本土化的叙事陷阱,如何在保持自身文化身份的同时,创作出具有国际传播力的作品。这种宏观的视野和全球化的思维模式,对于我们这些身处快速变化时代的创作者来说,是极其宝贵的。它不仅仅是教你如何“拍片子”,更是在培养一种“如何用影像参与社会对话”的责任感。我甚至觉得这本书的价值已经超越了专业范畴,可以作为文科领域关于传播学和文化研究的参考读物来阅读,因为它对媒介与社会关系的探讨非常到位。
评分这本书的装帧设计和排版给我留下了深刻的印象,它整体散发出一种沉静而专业的学术气息,但阅读体验却异常轻松。作者在行文间不时穿插的那些充满个人色彩的轶事和对过往失败经验的坦诚回顾,极大地拉近了与读者的距离。这使得原本可能枯燥的理论讲解,变得生动有趣,充满了人情味。比如,书中对“节奏控制”的讲解部分,作者没有直接搬出枯燥的时间轴划分,而是用了一段关于早期电影剪辑师如何通过情绪的起伏来掌控观众呼吸的比喻,这个比喻的生动性,让我立刻掌握了核心概念。它成功地将复杂的视听语言拆解成了读者可以理解和实践的单元。阅读完毕后,我感觉自己像是完成了一次高级定制的训练营,收获的不仅仅是知识,更是对创作过程的敬畏与热爱。
评分这部作品的文字风格极为流畅自然,仿佛是某位资深从业者在茶余饭后,兴之所至,信手拈来记录的心得体会。它没有那种刻意的说教感,更像是一场深入的、充满洞见的思维漫谈。阅读过程中,我反复停下来,细细品味那些关于叙事结构和镜头语言的精妙阐述。作者似乎对“如何讲故事”有着近乎本能的直觉,并能将其转化为清晰可感的文字描述。尤其是对某些经典场景的拆解,简直是庖丁解牛,让人豁然开朗,明白了那些看似天马行空的创意背后,其实蕴含着严谨的逻辑和深厚的美学功底。它提供的不是死板的公式,而是一种启发式的引导,激发你去思考,去质疑,去创造属于你自己的表达方式。这种对创作本质的探讨,远超出了普通技巧书籍的范畴,更像是一部关于“如何看待影像世界”的哲学小册子。
评分我尝试过很多国内外的创作指南,它们大多侧重于好莱坞式的三幕剧结构或特定的商业模式。然而,这部作品的独特之处在于,它对“原创性”的追求达到了近乎偏执的程度。作者反复告诫读者,模仿是起点,但绝不能是终点。书中列举的那些打破常规的案例分析,无一不指向同一个主题:真正的艺术来源于对既有规则的深刻理解和审慎的颠覆。读完后,我最大的收获是建立起了一种健康的“自我怀疑”机制——不断地审视自己的动机和表达的纯粹性。它没有给出任何“保证成功”的承诺,而是提供了一套强大的工具箱,让你能更诚实、更勇敢地面对自己内心的创作冲动,并赋予其恰当的形态。这是一种对创作者精神世界的深度滋养,远比教几个固定招式有用得多。
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