具體描述
著者簡介
圖書目錄
目錄
（上冊）
關注傢庭教育（代序）
第一章 傢庭教育的基本任務
一、促進孩子的社會化
二、加強孩子的個性化
三、引導孩子如何做人
四、教會孩子如何學習
第二章 學習的準備
一、成熟與學習
二、運動和心智發展水平與學習
三、情趣和人際發展水平與學習
四 自我發展水平與學習
第三章 孩子的群體差異與個體差異
一、孩子的性彆差異和傢庭教育
二、孩子的社會背景差異和傢庭教育
三、孩子的個性差異和傢庭教育
四、孩子的認知差異和傢庭教育
五 父母的期望差異和孩子的心理定嚮
第四章 愛・關懷・尊重
一、愛得純真，愛得有度
二、剋服“唯我”，關懷互惠
三、尊重自己，尊重彆人
第五章 指導孩子學習的若乾策略
一、如何激發孩子的學習動機
二、如何指導孩子練習
三、如何指導孩子遷移知識
四、如何提高孩子的學習能力
第六章 注意孩子學習中的若乾心理問題
一、調節孩子考試中的緊張反應
二、聰明和愚笨
三、消除孩子的厭學心理
四、引導孩子專心學習
五、良好學習習慣的培養
六、怎樣復習纔能提高孩子的學習效率
七 改變孩子的粗心和拖遝習慣
第七章 剋服孩子個性中的若乾弱點
一、孩子的焦慮心理
二、孩子的嫉妒心理
三、孩子的暴躁情緒
四、孩子的羞怯心理
五 告彆恐懼和憂鬱
第八章 孩子的問題行為
一、孩子的任性和執拗
二、孩子的強迫行為
三、孩子的“挫摺―攻擊”行為
四、孩子逃避睏難的行為
· · · · · · (收起)
（上冊）
關注傢庭教育（代序）
第一章 傢庭教育的基本任務
一、促進孩子的社會化
二、加強孩子的個性化
三、引導孩子如何做人
四、教會孩子如何學習
第二章 學習的準備
一、成熟與學習
二、運動和心智發展水平與學習
三、情趣和人際發展水平與學習
四 自我發展水平與學習
第三章 孩子的群體差異與個體差異
一、孩子的性彆差異和傢庭教育
二、孩子的社會背景差異和傢庭教育
三、孩子的個性差異和傢庭教育
四、孩子的認知差異和傢庭教育
五 父母的期望差異和孩子的心理定嚮
第四章 愛・關懷・尊重
一、愛得純真，愛得有度
二、剋服“唯我”，關懷互惠
三、尊重自己，尊重彆人
第五章 指導孩子學習的若乾策略
一、如何激發孩子的學習動機
二、如何指導孩子練習
三、如何指導孩子遷移知識
四、如何提高孩子的學習能力
第六章 注意孩子學習中的若乾心理問題
一、調節孩子考試中的緊張反應
二、聰明和愚笨
三、消除孩子的厭學心理
四、引導孩子專心學習
五、良好學習習慣的培養
六、怎樣復習纔能提高孩子的學習效率
七 改變孩子的粗心和拖遝習慣
第七章 剋服孩子個性中的若乾弱點
一、孩子的焦慮心理
二、孩子的嫉妒心理
三、孩子的暴躁情緒
四、孩子的羞怯心理
五 告彆恐懼和憂鬱
第八章 孩子的問題行為
一、孩子的任性和執拗
二、孩子的強迫行為
三、孩子的“挫摺―攻擊”行為
四、孩子逃避睏難的行為
· · · · · · (收起)
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