大学计算机技术实验教程

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出版者:科学出版社
作者:张基温
出品人:
页数:148
译者:
出版时间:1999-7-1
价格:14.00
装帧:平装(无盘)
isbn号码:9787030064684
丛书系列:
图书标签:
  • 计算机科学
  • 大学教材
  • 实验教程
  • 计算机技术
  • 高等教育
  • 编程
  • 算法
  • 数据结构
  • 操作系统
  • 网络
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具体描述

内容简介

本书是高等院校非计算机专业教学用书,计算机基础教育丛书之一,是基于高等院校

计算机基础课程21世纪教育改革方案的思想而编写的。该方案将高校计算机基础教育分

为三个层次:公共基础层(面向各专业)、专业技术基础层和结合专业的专业技术层。在

第一层中分操作应用基础、技术基础和程序设计三门课程。本书即为操作应用基础课程的

实验教材。

本教程培养目的在于提高学生在数据库建立、数据操作、数据库程序设计、应用开发、

建网、WindowsNT 操作、Novell操作、多媒体制作等方面的技术水平和应用能力。实验

教程与主教材既相互配合,又有所分工。基础教程中的内容具有基本性和指导性,实验教

程除与基础教程配合外,还注意了内容的扩展性、可选性和相对独立性。每一实验按目的

与要求、预备知识、实验环境、实验内容与步骤、分析与讨论五个方面构成。读者可以根

据自己的环境和需要选做。每一实验以110分钟考虑,读者按“实验内容与步骤”要求完

成后,如果还有时间,可就“分析与讨论”的要求进行进一步的探讨和练习。

本书可以作为高等院校非计算机专业基础课程及其辅助课程的教材,也可以作为计算

机基本操作技能培训的通用教材。本书可供高校非计算机专业学生以及教师使用。

需要本书或需要得到技术支持的读者,请与北京海淀8721信箱北京希望电子出版社

(邮编100080)联系,电话:010-62562329,010-62531267,传真:010-62579874。网址:

www.bhp .com.cn, E-mai l:qrh @h ope .com.cn。

计算机系统与底层原理剖析:从硬件基石到软件架构 本书旨在为读者提供一个深入、全面、系统化的计算机科学核心知识体系,聚焦于计算机系统的底层运作机制、硬件与软件的交互范式,以及现代计算架构的设计哲学。本书不涉及《大学计算机技术实验教程》中关于特定实验操作、特定软件环境下的应用实践,或侧重于基础编程语言(如C/C++、Python)的具体语法教学与初级项目实战。相反,它将读者的视角引向支撑这一切的更深层次的理论与工程实现。 --- 第一部分:数字逻辑与计算的物理基础 本部分内容侧重于计算机硬件的逻辑基石,剖析信息如何在物理层面被编码、存储和处理。 1. 离散数学与布尔代数的高级应用 我们将超越基础的集合论和逻辑推理,深入探讨可计算性理论的数学根源。重点分析图灵机模型、Lambda演算以及它们与现代冯·诺依曼架构的映射关系。研究NP完全性问题的理论意义及其对算法设计复杂度的约束。阐述有限自动机(DFA/NFA)在词法分析器设计中的精确应用,而非仅仅停留在概念介绍。 2. 组合逻辑与时序电路的深层结构 详细解析半加器、全加器等基础模块如何堆叠构建算术逻辑单元(ALU)。着重探讨现代处理器中ALU的设计优化,包括超前进位加法器(Carry Lookahead Adder)和乘法器的Booth算法实现。在时序电路部分,超越简单的触发器(Flip-Flop)讲解,深入研究锁存器(Latch)与触发器的区别、主从结构的工作原理,以及如何利用它们构建寄存器堆(Register File)和高速缓存控制器。分析同步电路中的时钟偏斜(Clock Skew)问题及其对系统稳定性的影响,以及锁相环(PLL)在时钟生成与同步中的作用。 3. 存储系统层级结构与内存访问优化 本书将计算机的存储系统视为一个多层级的复杂层次结构,从寄存器到固态硬盘,每层级都有其独特的访问延迟、容量和成本特性。重点分析静态随机存取存储器(SRAM)和动态随机存取存储器(DRAM)的单元结构、刷新机制和延迟特性。深入讲解缓存(Cache)的工作原理:地址映射策略(直接映射、集合关联、全关联)、替换策略(LRU、FIFO、随机)的硬件实现复杂度,以及写策略(写直达、写回)对总线流量的影响。探讨虚拟内存管理单元(MMU)如何实现地址转换(页表结构、TLB的查找与替换),以及这些机制如何共同作用以实现操作系统的内存保护和隔离。 --- 第二部分:处理器架构与指令集工程 本部分着重于中央处理器(CPU)的设计原理,揭示机器指令如何转化为高速的物理操作。 4. 指令集架构(ISA)的权衡与设计 本书不限于对某一种特定指令集(如x86或ARM)的简单介绍,而是探讨ISA设计背后的哲学:精简指令集(RISC)与复杂指令集(CISC)的优劣势对比。分析指令格式、寻址模式、操作码设计如何影响指令译码器的复杂度和流水线效率。研究条件码寄存器、标志位(Flags)的更新机制,以及它们在分支预测中的作用。 5. 流水线技术与指令级并行(ILP) 深入剖析经典的五级流水线(取指、译码、执行、访存、写回)模型。核心内容将放在数据冒险(Data Hazard)和控制冒险(Control Hazard)的识别与解决上。详细阐述转发(Forwarding/Bypassing)单元的设计,以及分支延迟槽和分支预测器的工作原理,包括静态预测与动态预测(如两比特饱和计数器)。进一步探讨超越流水线(Superscalar)架构,分析指令调度器(Instruction Scheduler)如何动态地将指令发射到多个执行单元,实现指令级的乱序执行(Out-of-Order Execution)。 6. 并行处理架构:从多核到异构计算 探讨多处理器系统的互连网络拓扑(如网格、环、超立方体)。分析共享内存模型(UMA/NUMA)中的缓存一致性问题,以及基于嗅探(Snooping)和基于目录(Directory-based)的协议(如MESI协议)如何维护多核环境下的数据一致性。研究图形处理单元(GPU)的SIMT(单指令多线程)架构,解释其与传统CPU在线程模型和内存访问模式上的根本差异,以及它们在并行计算中的应用场景。 --- 第三部分:操作系统内核与系统调用机制 本部分聚焦于管理和抽象硬件资源的软件核心——操作系统,强调其与硬件接口的交互方式。 7. 进程、线程与并发控制的底层实现 本书将深入操作系统的进程控制块(PCB)的结构,详细描述上下文切换(Context Switch)的汇编级过程(保存/恢复寄存器状态)。深入讲解线程与进程的区别,以及内核态与用户态的转换机制。在并发控制方面,超越简单的信号量(Semaphore)和互斥锁(Mutex)的应用,重点分析实现这些同步原语的底层硬件支持(如Test-and-Set指令),以及死锁的检测、预防和恢复算法(如银行家算法的精确分析)。 8. 文件系统结构与持久性存储管理 探讨磁盘存储的物理特性(寻道时间、旋转延迟),以及如何通过逻辑抽象构建高效的文件系统。详细分析FAT、i节点(inode)结构、日志文件系统(如ext4、NTFS)中的事务日志机制如何保证数据的一致性和原子性。分析虚拟文件系统(VFS)层如何提供统一的接口来抽象不同底层文件系统的差异。 9. 内存管理的高级技术与虚拟化 阐述操作系统如何通过分页(Paging)和分段(Segmentation)机制实现进程地址空间的隔离与保护。重点分析多级页表的构建、TLB的缺失处理流程(Page Fault Handling)。深入研究颠簸(Thrashing)现象的成因,以及工作集模型(Working Set Model)在页面置换算法中的理论指导意义。最后,探讨硬件辅助虚拟化技术(如Intel VT-x/AMD-V)如何使得虚拟机监视器(VMM)能够高效地拦截和管理敏感指令,实现系统级的隔离与资源复用。 --- 总结: 本书提供的是一个关于计算机如何工作的深度技术手册,而非如何使用特定工具的指导书。它面向希望理解计算技术内在机制的读者,构建从晶体管到操作系统内核的完整知识链条,强调理论模型的精确性和工程实现的复杂性。

作者简介

目录信息

第一章 Visual FoxPro关系数据库
第二章 局域网组网
第三章 Windos NT Server 连网
第四章 NOVELL网络应用
第五章 多媒体制作
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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从排版和印刷质量上看,这本书倒是无可挑剔,纸张用料扎实,字体清晰,这一点值得称赞。然而,内容上的瑕疵很快就暴露出来了。我尤其想提一下关于软件环境配置的部分。教程中推荐的开发工具和库的版本似乎有些陈旧了,这在如今技术更新如此迅速的时代,是一个不小的硬伤。我花了大量时间去解决版本兼容性的问题,很多书上写明的命令在我的新版操作系统上已经不再适用,或者需要额外的参数才能成功运行。这让整个实验的起步阶段就充满了不必要的波折,极大地消耗了学习的热情。更让人感到困惑的是,对于一些核心的编程概念,比如面向对象的设计思想的探讨,书本上的理论阐述显得过于学术化和抽象,缺乏贴近实际应用场景的案例支撑。学生们在进行实际项目构建时,常常找不到理论和实践之间的桥梁,只能机械地套用书中的模板,对能力的提升帮助有限。

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这本书的习题设计也存在一些令人费解的地方。实验后的思考题部分,很多题目要么过于简单,几乎不需要动脑筋就能直接从书本或代码中找到答案,起不到巩固理解的作用;要么又设置得极其刁钻,考察的知识点非常偏门,与本章核心内容的关联性不强,更像是对知识点的小型“陷阱”测试。这种两极分化的出题风格,让认真思考的同学感到价值不高,而只想应付交差的同学也能轻易蒙混过关。如果教材的目标是培养学生的动手能力和独立解决问题的能力,那么习题应该引导学生去探索和创新,而不是仅仅停留在对既有知识点的复述上。遗憾的是,这本书的习题更倾向于后者,缺乏开放性和启发性,使得实验课的学习体验变成了一种应试训练,而非真正的技术探索之旅。

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这本《大学计算机技术实验教程》的定价对于一本教材来说,实在是有些偏高了。我记得当时是在开学季匆忙购买的,看着厚实的内容和精美的封面,心里还挺期待能学到很多干货。然而,实际使用起来,体验就没那么理想了。首先,教程的结构安排显得有些零散,章节之间的逻辑衔接不够紧密,感觉像是把一些零碎的实验内容拼凑在了一起,而不是形成一个连贯的学习路径。例如,讲到数据结构和算法的时候,很多基础概念的引入过于仓促,读者如果不是对这些内容有预先的了解,很容易在实验操作中迷失方向。而且,书中的代码示例虽然数量不少,但很多时候并不能完全对应到实验要求上,需要读者自己进行大量的修改和调试,这无疑增加了初学者的学习难度和挫败感。对于一本强调“实验”的教程来说,实验指导的清晰度和可操作性是至关重要的,但这本教材在这方面确实有所欠缺,很多步骤描述得过于简略,缺少必要的上下文解释,让人感觉编写者似乎预设了读者已经具备了较高的基础。

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我对这本教材的参考价值持保留态度,特别是在深入学习某一特定技术领域时。它更像是一本“入门工具箱”,勉强涵盖了计算机科学中几个主要分支的皮毛——比如基础的C/C++编程、一些初级的数据库操作,以及非常简化的网络协议概念。但是,任何一个模块的展开都不够深入和透彻。例如,在涉及操作系统原理的实验部分,对于进程管理和内存分配等关键概念,书本只是蜻蜓点水般地介绍,留给读者的实验空间极其有限,无法真正体会到底层逻辑的复杂性。当我在尝试基于这些实验内容进行更复杂的系统设计时,明显感到知识储备上的不足,不得不去翻阅其他更专业、更深入的参考书。这说明,作为一本“教程”,它在系统性和深度上都没有达到应有的标准,更像是一份粗略的实验大纲的文字记录。

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最让我感到头疼的是,书中对于错误处理和调试技巧的指导几乎是空白的。在任何一个稍微复杂一点的实验中,出现编译错误或者运行时崩溃是家常便饭,而这本教材似乎默认学生们都有“自动修复”的能力。它没有提供一个系统性的方法来教导学生如何有效地定位问题、如何利用调试器(Debugger)一步步跟踪代码执行流程,以及如何根据错误信息进行有效的自我诊断。对于一个初次接触实验课程的学生来说,面对一堆红色的错误提示,如果没有明确的指引,很容易就会陷入无助和焦躁之中。一本优秀的实验教程,应该把调试和排错视为实验的重要组成部分,并给予足够的篇幅进行讲解和示范。这本书在这方面的缺失,使得实验过程的效率大打折扣,学习的体验感也因此大打折扣。

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