幼儿运笔训练--明天儿童屋

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出版者:明天出版社
作者:
出品人:
页数:80
译者:
出版时间:1998-01
价格:6.50
装帧:平装
isbn号码:9787533224608
丛书系列:
图书标签:
  • 幼儿教育
  • 学龄前
  • 运笔训练
  • 绘画
  • 涂色
  • 手眼协调
  • 认知
  • 益智
  • 儿童启蒙
  • 明天儿童屋
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具体描述

好的,这是一本关于幼儿早期阅读和识字启蒙的图书简介,内容详细,力求贴近自然、富有吸引力,且完全不包含您提供的书名信息。 --- 《彩虹阶梯:图画故事与基础认知启蒙》 —— 开启孩子观察世界、爱上阅读的奇妙旅程 图书定位: 本书专为学龄前(2-5岁)幼儿设计,旨在通过丰富多彩的图画、朗朗上口的短句和精心设计的认知游戏,系统性地引导孩子建立对基础事物、颜色、形状、数字以及简单社交场景的初步认识。它不仅是一本帮助孩子“看图说话”的工具书,更是一把帮助家长搭建亲子互动桥梁的钥匙。我们深信,最好的学习是伴随着乐趣和探索的自然习得。 核心价值与内容亮点: 第一部:色彩与形状的魔术盒(视觉感知与基础概念搭建) 本部分聚焦于幼儿早期最重要的视觉识别能力训练。 1. 认识颜色: 我们摒弃枯燥的标签式讲解,将颜色融入到孩子们熟悉的生活场景中。 “小猫找朋友”: 小猫咪今天要穿颜色鲜艳的衣服去参加派对,红色的小汽车、蓝色的天空、黄色的香蕉……每一页都围绕一种主色调展开,引导孩子将看到的颜色与现实中的物体进行对应。 颜色混合游戏: 通过形象的插画演示“红+黄=橙色”的过程,让孩子直观理解颜色的变化,激发好奇心。 2. 形状探险队: 圆形、方形、三角形是构成世界的基本元素。 “几何建筑师”: 引导孩子发现圆形是皮球、方形是积木、三角形是屋顶。书中设计了大量的“找不同”小游戏,要求孩子在复杂的背景图中精准定位特定形状的物体。 空间认知初探: 通过对比“高高的塔楼”和“扁扁的桌子”,初步建立高低、大小的对比概念。 第二部:生活场景与日常认知(情景代入与社会化启蒙) 这一阶段的重点是将抽象的认知融入到孩子每天会遇到的具体情境中,帮助他们理解“我”与“世界”的关系。 1. “我”的一天: 模拟清晨起床、刷牙洗脸、吃早餐、去公园玩耍到晚上睡觉的完整流程。 时间概念初级引导: 比如“太阳公公起床了(早上)”、“月亮婆婆出来了(晚上)”,用拟人化的手法解释昼夜更替。 良好习惯培养: 通过生动的情景对话,潜移默化地灌输爱干净、有礼貌等基本行为规范。 2. 动物朋友的秘密: 挑选幼儿最喜爱的动物形象,进行基础的动物识别和声音模仿训练。 动物的家在哪里? 区分农场动物(牛、羊、鸡)和野生动物(狮子、大象),并学习它们各自的栖息地。 模仿与互动: 每种动物都配有拟声词,鼓励家长和孩子大声朗读,增强阅读的趣味性和互动性。 第三部:数字与量的初次接触(逻辑思维萌芽) 我们采用形象化的“数豆子”方式,避免死记硬背,让数字成为可以触摸、可以数出来的实体。 1. 数数从1到10: 具象化计数: 1只小鸟、2朵花、3颗糖果……每一页的数字都对应着可数数量的插图,孩子可以通过手指点数来核对。 数量的对应关系: 强调“多一点”和“少一点”的概念,为后续的加减法打下基础。 2. 排序与比较: “排队游戏”: 让孩子们学习按照大小、高矮对事物进行简单排序,理解序列感。 安全教育小元素: 穿插关于红绿灯、交通标志的基础识别,让孩子在学习数字和形状的同时,也开始关注周围环境中的指示符号。 阅读体验与艺术风格: 本书的插画风格采用温暖、柔和的马卡龙色系,线条圆润,避免尖锐的视觉刺激。画风细腻而不失童趣,色彩饱和度经过科学调试,保护幼儿视力。 文字设计: 我们采用大字体、短句结构,韵律感强,非常适合亲子共读。文字排版留有足够的呼吸空间,确保视觉焦点集中在关键的图画元素上,帮助初学阅读的孩子减轻阅读压力,专注于理解图片信息。 赠送资源与互动建议: 购买本书的读者将获得配套的“亲子阅读指导卡”。卡片上详细列出了针对每一章节的亲子互动建议,例如: 1. 延伸游戏: 鼓励家长利用家中的日常用品进行实物配对练习。 2. 情景对话脚本: 提供一些开放式的问题,引导孩子从“这是什么”进阶到“你觉得为什么会这样”。 3. 动作模仿: 针对部分认知点设计简单的身体动作,帮助孩子通过肢体记忆巩固知识点。 结语: 《彩虹阶梯》不仅仅是一本书,它是您与孩子一起搭建认知世界的温柔起点。在这里,每一个翻页都是一次小小的胜利,每一次指认都是一次智慧的萌发。让我们携手,用最美好的图画,为孩子的未来奠定坚实而快乐的学习基石。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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这本书的排版和色彩设计真是深得我心。封面是那种柔和的马卡龙色系,一下子就抓住了我家那位小家伙的眼球。内页的纸张质量也是出乎意料的好,摸起来厚实又光滑,完全不用担心孩子用蜡笔或者水彩笔涂抹时会洇墨或者弄破纸张。尤其是那些引导线的设计,粗细适中,虚实结合得恰到好处,对于初次接触运笔的孩子来说,既不会显得太有压力,又能清晰地指引方向。我特别欣赏其中对基本笔画的分解处理,它不是简单地罗列“横、竖、撇、捺”,而是将它们融入到一些可爱的动物、水果的轮廓中,比如一条弯弯的彩虹就是学习“弧线”的最佳范本。孩子在涂色和描摹的过程中,好像是在玩一个寻宝游戏,而不是在完成枯燥的练习。这种寓教于乐的方式,极大地激发了他主动参与的积极性。很多市面上的幼教书籍,要么就是内容过于简单,缺乏层次感;要么就是图画过于花哨,分散了对核心技能训练的注意力。但这本《幼儿运笔训练》却找到了一个绝佳的平衡点,它既保证了训练的专业性和系统性,又充满了童趣和想象力,让学习过程变得愉快而自然。

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这本书的实用性和耐用度也值得一提。我们家孩子是个“破坏大王”,一般的书本在他手里撑不过几天。但这本《幼儿运笔训练》的装订非常扎实,即便被反复翻折,书页也没有松动的迹象。更重要的是,它的一些设计让它具有了很强的重复使用价值。比如,有些页面是采用了一种特殊的光滑材质,或者鼓励使用可擦写的笔来练习(虽然我们主要用铅笔,但这种设计思路很棒)。即使孩子不小心画坏了,家长也可以引导他进行“二次创作”或者“修正”,而不是简单地撕掉重来,这培养了孩子珍惜和修复的习惯。另外,从我们购买的价格角度来说,它的性价比非常高。考虑到它提供的不仅仅是几页练习,而是一套循序渐进的、经过精心设计的视觉运动训练方案,这个投入是非常值得的。它真正做到了“一本可以伴随孩子成长一段时间的工具书”,而不是“一次性消耗品”。

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我发现这套书的进阶设计简直是为我家那个好动的孩子量身定做的。一开始的几页,确实是那种最基础的直线和简单的几何图形练习,笔触要求非常宽松,主要目标是让孩子适应握笔的力度和方向感。但随着翻页深入,难度提升得非常平稳和科学。它巧妙地引入了连续的、更复杂的路径描摹,比如迷宫、连接点组成的形状,这些都需要孩子进行手眼协调的精准控制。最让我感到惊喜的是,它还加入了“仿写”的练习,但不是那种死板的字帖,而是模拟自然界中一些有韵律感的线条,比如小溪的流动、风吹过草地的感觉。这无形中就培养了孩子对线条美感的初步感知。我们家大人在旁边看,都觉得这些图案设计得很有巧思,不像传统教辅那样刻板。而且,它似乎考虑到了不同孩子的学习节奏,有些部分是鼓励重复练习的,有些部分则鼓励“大胆尝试”,这种灵活度让家长可以根据孩子的具体情况进行调整,而不是被单一的进度表束缚。

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我注意到,这本书的整体氛围是极度正向和鼓励性的。它没有使用任何带有负面暗示的图示或文字,比如“错误示范”或者“不要这样做”。相反,每一次练习的结尾,无论孩子完成得如何,都有一些鼓舞人心的符号或小贴纸奖励区域(当然,我们家长会自己配合这种机制)。这种持续的、温和的积极反馈,对于建立孩子学习的自信心至关重要。很多孩子因为早期练习受挫而对书写产生抗拒心理,但这套书通过愉悦的视觉体验和恰当的难度设置,有效地避免了这种情况的发生。我感觉这更像是一个“游戏伙伴”在陪伴孩子探索线条的奥秘,而不是一位严厉的“老师”在布置任务。通过这本书,孩子学会了保持专注、耐心尝试,并且享受将脑海中的想法转化为具体线条的成就感。这种内在驱动力的培养,远比单纯学会几个笔画要宝贵得多。

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从一个教育工作者的角度来看,这本书在培养精细动作发展方面做得非常到位。运笔训练不仅仅是握笔写字的前奏,它直接关联着孩子大脑中负责运动控制和感觉统合的区域。这本书的特别之处在于,它不仅仅关注“结果”(写得像不像),更重视“过程”中的肌肉记忆和空间定位。比如,书中有一组专门练习“圆”的图案,从一个大圆到从小圆,再到螺旋形,它要求孩子在有限的空间内完成一个完整的运动轨迹。这对于锻炼孩子手腕和小肌肉群的协调性和耐力是极其有效的。我观察我家孩子使用这本教材时,初期确实会出现手抖或者出界的情况,但坚持了几周后,那种不确定感明显减少了。它没有使用大量的文字说明,而是完全依赖视觉引导,这对于学龄前儿童的认知特点是非常友好的——他们通过模仿和操作来学习,而不是通过听讲。这种“无声的指导”体现了编写者对幼儿心理和生理发展规律的深刻理解。

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