2000高考能力型试题研练(英语)

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出版者:北京工业大学出版社
作者:任雪平
出品人:
页数:328
译者:
出版时间:1999-9-1
价格:11.60
装帧:平装(无盘)
isbn号码:9787563908011
丛书系列:
图书标签:
  • 高考英语
  • 能力提升
  • 试题
  • 练习
  • 2000年
  • 英语学习
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  • 高中英语
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具体描述

深度解析与应试策略:高中毕业班英语复习精要 一、 本书定位与核心价值 本书旨在为面临高中毕业考试(如高考、会考等)的全体学生提供一套全面、深入且极具针对性的英语复习资料。我们深知,高三阶段的复习需要精准把握考纲要求,有效突破学习难点,实现应试能力的飞跃。本书并非简单题目的堆砌,而是基于多年一线教学经验和对历年考试趋势的精准洞察,精心设计的一套系统性的能力提升与应试技巧训练体系。 我们的核心价值在于“精准定位、高效突破、实战演练”。 我们聚焦于考生在实际考试中常遇到的薄弱环节,力求通过科学的编排结构,将知识点、能力要求和解题方法三者紧密结合,确保学习效果的最大化。 二、 结构体系:多维度、立体化知识建构 本书内容组织遵循“基础夯实—能力提升—模拟实战”的递进逻辑,共分为六大部分,确保知识覆盖的广度与深度的统一。 第一部分:核心词汇与语法精讲(基石构建) 本部分是贯穿始终的知识基石。我们精选了历年来考试中出现频率最高、同时也是最容易混淆和失分的核心词汇群(约3000词)。词汇学习不再是孤立的背诵,而是结合语境和词根词缀进行系统化梳理。 词汇精讲: 针对一词多义、易错搭配、固定短语进行专题解析。例如,对"Aptitude," "Apt," "Adapt"等形近词的辨析,提供清晰的语境示例和辨析技巧。 高频语法专题突破: 我们将高中阶段所有关键语法点(如时态的精确使用、非谓语动词的复杂结构、虚拟语气、复杂句的断句与理解)提炼为15个核心专题。每个专题后附带“陷阱分析”,指出学生常犯的逻辑错误点,并提供即时反馈练习。 第二部分:阅读理解深度解析(信息捕获与逻辑推理) 阅读是考试的“半壁江山”。本书的阅读模块着重训练学生在限时内准确捕捉信息、理解深层含义和进行逻辑推理的能力。 文体分类训练: 分为信息类文章、议论文、说明文和记叙文四大类。 解题路径可视化: 针对不同题型(主旨大意题、细节查找题、词义猜测题、推理判断题),我们提供“四步解题法”: 1. 定位关键词(Topic Sentence/Signal Words)。 2. 确定段落功能(论点/论据/转折)。 3. 比对选项逻辑(同义改写/过度推断/合理外推)。 4. 时间控制建议。 深度篇章分析: 精选难度适中的高水平篇章,每篇文章后附带详尽的“难句剖析”和“逻辑链条图示”,帮助学生看清文章的内在结构。 第三部分:写作技巧与高分模板构建(表达准确与得体) 写作考察的不仅是语法正确性,更是思维的组织和语言的流畅性。本部分致力于帮助学生建立自信,实现从“写得出”到“写得好”的转变。 基础篇: 涵盖常见应用文(通知、邮件、报告)的格式与固定表达。 进阶篇: 聚焦于议论文和说明文的结构搭建。提供“总—分—总”结构的灵活变体,以及如何自然地融入高级连接词和从句。 范文精讲与仿写训练: 提供针对不同主题(如环境、文化交流、个人成长)的高分范文,并拆解其“亮点句式”,要求学生在限定时间内进行同主题仿写练习,训练语言的“肌肉记忆”。 第四部分:听力材料与速记技巧(信息接收与转化) 听力部分要求快速反应和高效笔记。本书提供了大量模拟真实考试场景的听力材料,并辅以独家的速记方法。 场景细分训练: 涵盖校园生活、日常对话、学术讲座等核心场景。 速记符号系统: 介绍一套国际通用的听力速记符号体系,并结合听力文本,演示如何在听的过程中快速记录关键信息(如时间、数字、核心动词)。 “后测反查”机制: 听完材料后,要求学生根据自己的速记笔记复述或默写关键信息,检验信息捕获的准确率。 第五部分:语言应用与专项突破(细节决定成败) 本部分针对选择题中的语言知识应用、完形填空和改错题进行强化训练,这些模块往往是拉开分数差距的关键。 完形填空: 不再盲目猜测,而是侧重于“语篇能力”训练。分析选项对上下文的逻辑支撑作用,特别是对篇章首句和尾句的把握。 单项选择: 依据“考点权重”排序,从最基础的词性辨析到复杂的语态和非谓语结构进行逐一攻破。 句子改错: 强调“一句话一个病句”的排查思路,聚焦于最易被忽略的冠词、单复数、代词指代等细节错误。 第六部分:高仿真模拟测试与错题分析(实战演练与查漏补缺) 本部分包含五套严格按照最新考试时间分配、题型比例和难度设置的高仿真模拟试卷。 限时演练: 模拟真实考场环境,培养时间分配的紧迫感和稳定性。 精细化错题分析报告: 每套试卷后附带详尽的答案解析,不仅仅告知“正确选项是什么”,更重要的是解释“为什么其他选项是错误的”,并归类学生可能失分的知识点模块(如“时态混淆”、“推理过度”)。我们建议学生建立个人错题档案,确保知识盲区得到有效填补。 三、 适用对象 本书特别适用于: 1. 高三毕业班全体学生,作为考前最后阶段的系统性复习用书。 2. 需要进行考前突击和查漏补缺的考生。 3. 有志于冲击高分,对英语学习有更高要求的进取型学生。 通过本书的系统学习与反复训练,学生将不仅能熟练掌握应试技巧,更能真正提升自身的英语综合运用能力,自信迎接毕业大考的挑战。

作者简介

目录信息

1996~2000年高考英语试题分析与预测
Ⅰ 单项填空
Ⅱ 完形填空
Ⅲ 阅读理解
Ⅳ 单词拼写
Ⅴ 短文改错
Ⅵ 书面表达
Ⅶ 听力测试
2000年高考英语模拟试题
附录1:1999年全国高考英语试题
附录2:1999年全国高考上海卷英语试题
附录3:1999年全国高才广东卷英语试题
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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我当时购买这本书时,主要的动机是想在众多考生中建立起一种“错位竞争”的优势。市面上大部分参考书都集中在基础知识的巩固,但我的英语老师推荐我使用这本“能力型”试题集,理由是高考的上限就在那里,只有挑战更高的难度,才能确保在标准难度下游刃有余。这本书的难度曲线设计得非常有层次感,前面部分是中等偏上的难度,用来巩固;中间部分开始大量出现“拦路虎”式的难题,考察的细微差别往往在一词之间;而最后的模拟测试,则几乎达到了当时的大学英语六级水平。我记得我做那套关于环境伦理的阅读理解时,简直是“脑细胞重组”的过程,生怕自己理解错了一点点语境。这本书的“残忍”之处在于,它不会给你提供任何捷径,你必须付出与其难度相匹配的努力,否则读完一遍也只是徒劳。它更像是一本“武功秘籍”,需要勤奋的学徒才能真正领悟其中的精髓。

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这本书的价值,在我看来,更在于它所承载的时代烙印和教育理念的转变。2000年左右,国内的英语教学正从传统的应试教育向能力培养转型,而这本试题集显然是这场变革的先行者。它很少涉及那些被反复考烂的、已经变成固定模式的句型,反而大量引入了对逻辑推理、信息整合和批判性思维的考察。比如,某些写作题目,要求你不仅仅是写一篇语法正确的文章,更需要你对某一社会现象进行思辨和论述,这在当时是相当超前的要求。我当时花了好几个通宵来打磨其中的议论文部分,学习如何用精准且富有说服力的语言来构建自己的论点。书中的范文虽然现在看来可能略显陈旧,但其核心的论证结构和逻辑推进方式,至今仍是构建严谨表达的典范。它训练的不是你如何快速找到答案,而是你如何深度理解和消化语言背后的文化和思维方式。

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这本书的封面设计简直是带着一股扑面而来的怀旧气息,那种略显粗糙的纸张质感和饱和度不高的印刷色调,一下子就把我拉回了那个“千军万马过独木桥”的年代。我记得当年为了准备高考,书架上堆满了各种资料,而这本《2000高考能力型试题研练(英语)》绝对是其中的“重量级选手”之一。当初选择它,纯粹是因为听闻它收录的题目更有深度,更侧重于考察实际运用能力而非死记硬背的语法点。翻开扉页,那些密密麻麻的英文注释和精妙的解题步骤,首先给人一种“这是真材实料”的心理暗示。特别是那些阅读理解部分,文章选材非常贴近当时社会热点和西方文化背景,绝不是现在市面上那种为了凑页数而堆砌的八股文。我当时花了好大力气去揣摩那些长难句的结构,甚至把某些语篇的逻辑链条都用不同颜色的笔做了标记。现在回想起来,那段与这套题集“死磕”的日子,虽然辛苦,但确实为我打下了异常扎实的英语基础,尤其是对于理解复杂语境下的词义辨析,帮助极大。

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这本书的排版布局,坦白说,对于今天的年轻读者来说,可能会觉得有些拥挤和不友好。没有现在流行的那种大留白、图文并茂的设计,全篇几乎都是紧凑的文字。但是,正是这种“朴素”反而凸显了其内容的专业性和严肃性。我记得最清楚的是它的听力部分,那时的听力材料大多是通过录音带或者CD播放的,这本书的文本部分对语速和语调的描述非常细致,甚至标注了某些关键信息点应该在哪个时间段被听到。我为了适应那种略微快速的语速,反复听录音,对着文本练习“速记”关键信息的能力。那种高强度的训练,让我的耳朵对英语的敏感度提升了一个档次。而且,它不像有些教辅那样,把答案直接印在后面,而是设置了专门的“解析篇”,里面不仅有正确答案的解释,更有对错误选项进行“釜底抽薪”式的分析,告诉你为什么其他选项在逻辑上是站不住脚的。这种深度的剖析,远比简单的对错判断要有效得多,它教会了我如何像出题人一样去思考问题。

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从收藏的角度来看,这本书本身就是一件有纪念意义的“文物”。它代表了特定历史时期,中国基础教育界对英语教学改革的一次积极探索。书页中那些泛黄的痕迹,以及我当年留下的密密麻麻的笔迹,现在看去,都仿佛能听到当年教室里那种紧张而又充满希望的读书声。这本书没有花哨的封面和新潮的排版,它所有的价值都凝练在了那些经过时间考验的试题和精辟的解析之中。它教会我的不仅仅是英语知识本身,更是一种面对困难时,迎难而上、深入挖掘事物本质的学习态度。相比于现在层出不穷的电子学习资源,这本实体书带来的“沉浸式”学习体验是无可替代的——笔尖划过纸面的沙沙声,翻页时空气流动的声音,这些都是伴随我度过那段青葱岁月的独特记忆,也是这本书留给我最宝贵的“附加值”。

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