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出版者:上海科技教育齣版社

作者:高誌敏

出品人:

頁數:260

译者:

出版時間:1997-12

價格:16.40

裝幀:平裝

isbn號碼:9787542816207

叢書系列:

圖書標籤:

教育心理學
專業類-成人/終身教育
心理學
成人教育
心理學
學習行為
教育理論
認知發展
自我效能
終身學習
教育實踐
動機理論
情感因素

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具體描述

著者簡介

高誌敏，1954年生。華東師範大學成

人教育研究所副研究員。1985年至1986

年在加拿大濛特利爾大學教育科學學院

學習成人教育專業理論。獨立或閤作承擔

過若乾個國傢級成人教育科學研究方麵

的重點課題，撰寫齣版瞭《成人教育》、《成

人學習方法》、《國外高中後教育比較研

究》、《國外職業教育製度比較研究》等專

著，發錶瞭“關於成人教育學的爭論與思

索”等數十篇論文。

圖書目錄

目錄
第一章人的發展及其分期
第一節人的發展及其動因與特點
第二節人的發展的分期標準
第三節前成年期的發展階段及其特點與發展任務
第四節成年期的發展階段及其特點與發展任務
第五節人的發展研究對教育的意義
第二章成人的認知能力
第一節成人的感知能力
第二節成人的記憶能力
第三節成人的思維力和想象力
第四節成人的學習能力
第三章成人的非智力因素
第一節成人社會化過程中的心理成熟水平
第二節成人的學習動機
第三節成人的學習興趣、情緒及意誌
第四章成人學習理論
第一節適用於成人的基本學習理論之一：刺激―反應理論
第二節適用於成人的基本學習理論之二：認知理論
第三節關於成人學習的基本理論觀點
第五章成人學員技能的培養
第一節技能概述
第二節成人學員認知技能的培養
第三節成人學員動作技能的培養
第四節成人學員技能培訓的方法
第六章成人學員能力的培養
第一節成人基本認知能力的培養
第二節成人自學能力的培養
第七章成人學員的品德
第一節成人品德概述
第二節成人品德在改革開放中的變化
第三節品德教育的心理學原則與方法
第八章成人心理個彆差異與教學
第一節成人學員心理個彆差異概述
第二節成人學員心理個彆差異與教學
第三節成人學員的個性差異與因材施教
第九章成人教育教師心理
第一節成人教育教師的角色心理特徵
第二節成人教育教師職業態度的形成
第三節成人教育教師的工作效率
參考文獻
後記
· · · · · · (收起)