中国儿童启蒙名著通览

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出版者:中国少年儿童出版社
作者:李元华
出品人:
页数:1317
译者:
出版时间:1997-12
价格:75.00
装帧:精装
isbn号码:9787500729631
丛书系列:
图书标签:
  • 国学
  • 儿童文学
  • 儿童文学
  • 启蒙教育
  • 经典名著
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  • 亲子阅读
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  • 文化传承
  • 童话故事
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具体描述

华夏瑰宝,代代相传:中华经典名著选读 一部跨越时空的文化之旅,一次与先贤智慧的深度对话 书籍定位: 本书精心选编了中国历史上最具代表性、思想性、艺术性兼备的经典名著片段与精要篇章。它并非对某一特定年龄层阅读材料的汇编,而是旨在为广大学者、文化爱好者以及致力于深入了解中华文明内核的读者,提供一个权威、系统且富有启发性的阅读框架。本书重在展现中国文化精神的精髓与流变,覆盖哲学思辨、历史演义、文学典范、以及传统艺文等多个维度。 内容结构与精选篇章: 本书的编排遵循脉络清晰的原则,分为“先秦风骨”、“两汉气象”、“魏晋遗风”、“唐宋气韵”、“元明清华”五大部分,力求勾勒出中华文明在不同历史阶段的独特精神风貌。 第一部分:先秦风骨——思想的源头与文明的奠基 本卷精选了先秦诸子百家的核心思想精髓,这些文字奠定了中华民族的思维底色与价值取向。 《论语》精粹(儒家): 重点选取关于“仁、义、礼、智、信”的论述,以及君子人格的塑造标准。摘录如“己所不欲,勿施于人”的伦理基石,与“学而不思则罔,思而不学则殆”的辩证学习观。旨在展现儒家入世关怀与道德实践的精微之处。 《道德经》要义(道家): 侧重于对“道”的体悟,阐释“无为而治”的政治哲学与“上善若水”的人生境界。选取关于自然、辩证法以及柔弱胜刚强的深刻洞见。 《庄子·内篇》选读: 聚焦于逍遥游、齐物论等篇章,展现古代士人对个体精神自由的极致追求,以及对世俗功名利禄的超脱态度。 《孙子兵法》章句节选: 不仅限于军事谋略,更深入解析其蕴含的竞争哲学与战略思维,如“知彼知己,百战不殆”的普遍适用性。 第二部分:两汉气象——经世致用与史学典范 汉代文学与史学达到了新的高峰,本书选取了这一时期经世济民的思想与严谨的史书叙事。 《史记》叙事精选: 选取“项羽本纪”、“陈涉世家”等极具戏剧张力的段落,分析司马迁如何以“究天人之际,通古今之变”的宏大视野,塑造人物群像,开创纪传体史学先河。 汉赋代表作选篇: 侧重于铺陈、夸张的辞藻运用,反映汉代恢弘的帝国气象,如对都城、畋猎场面的描绘,展现汉乐府的叙事传统。 《盐铁论》辩论实录: 摘录关于国家财政、民生经济的经典辩论片段,体现汉代士大夫对现实问题的深刻关注。 第三部分:魏晋遗风——个体觉醒与风骨的坚守 魏晋时期,玄学兴起,个性解放思潮暗涌,文学艺术转向对个人情感和审美情趣的细腻描摹。 “竹林七贤”与“山涛”的交往片段: 通过简牍和传记,展现士人如何在乱世中坚守精神自由,以及他们对生命本真的探讨。 建安风骨与正始之音: 选读曹氏父子的诗歌(如曹操的《观沧海》、曹植的《洛神赋》节选),感受汉末文人的悲怆与豪迈。 书圣真迹解析: 选取王羲之尺牍(摹本)的文字内容与结构分析,探讨书法艺术在魏晋时期如何成为个人心性的载体。 第四部分:唐宋气韵——格律的完善与人文的繁盛 唐诗宋词代表了中国古典诗歌艺术的巅峰,本卷着重展现其形式美与意境美。 唐诗格律精讲: 精选李白(浪漫飘逸)、杜甫(沉郁顿挫)、白居易(平易近人)等不同风格的大师作品,剖析律诗、绝句的格律要求及其情感表达的张力。 宋词大家群像: 选取柳永的婉约、苏轼的豪放、李清照的清丽,辨析词牌格律对词人情感抒发的影响,尤其关注苏轼“以诗为词”的革新意义。 宋代理学思辨选段: 选取朱熹关于“存天理,灭人欲”的基本论述片段,探讨其对后世社会伦理结构的深刻影响。 唐宋八大家散文: 重点阅读韩愈的古文革新精神与欧阳修的平实典雅,分析其对后世散文规范的奠定作用。 第五部分:元明清华——世情百态与小说的兴盛 此阶段,以小说、戏曲为代表的通俗文学爆发,反映了社会生活的复杂性与世情百态。 元曲精选与戏曲结构: 节选关汉卿、王实甫等人的代表作(如《窦娥冤》、《西厢记》中的经典唱段),解析元曲的音乐性与批判精神。 明清小说世情描摹: 选取《红楼梦》中的判词、宝黛钗的情感纠葛段落,以及《儒林外史》中对科举制度的辛辣讽刺片段。分析小说如何通过细节描摹构建复杂的社会图景。 清代笔记与思想拾遗: 选读部分如蒲松龄的《聊斋志异》中的寓言故事,以及顾炎武等实学家的部分论述,展现晚期文人对社会现实的反思。 本书特色: 1. 宏大叙事与微观分析结合: 不仅提供经典原文,更配有深度的文化背景介绍、思想流派的梳理,帮助读者理解作品产生的时代语境。 2. 跨学科视野整合: 融合了哲学史、文学史、艺术史的知识点,使读者能从多角度欣赏经典之美。 3. 学术性与可读性并重: 语言精准考究,注释翔实,确保了学术的严谨性,同时叙述流畅,避免了过度学术化的枯燥感。 本书致力于成为一部引导读者穿越历史长河,触摸中华文明核心脉搏的文化通鉴。它所承载的,是中华民族数千年来的智慧结晶、审美高度与道德操守的集中体现。

作者简介

目录信息

目录
序言
编辑说明
弟子职
孝经
急就章
女诫
千字文
〔附〕闺训千字文
颜氏家训
女论语
蒙求
百家姓
神童诗
童蒙须知
少仪外传
放翁家训
三字经
〔附〕重订三字经
小学绀珠
名物蒙求
性理字训
小学
史学提要
千家诗
小学诗礼
经学启蒙
历代蒙求
二十四孝
幼仪杂箴
幼学琼林
龙文鞭影
〔附〕龙文鞭影二集
小儿语
〔附〕女小儿语
续小儿语
训蒙骈句
五字鉴
女范捷录
名贤集
增广贤文
〔附〕训蒙增广改本
女儿经
〔附〕改良女儿经
笠翁对韵
朱子治家格言
声律启蒙撮要
弟子规
历代国号总括歌
童蒙须知韵语
小学韵语
幼学诗
〔附〕(太平天国)三字经
御制千字诏
四言杂字
〔附〕六言杂字
幼学歌
中国儿童启蒙著作选目
后记
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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作为一位注重阅读体验的家长,我对这本书在语言层面的处理表示由衷赞赏。很多传统的启蒙读物,为了追求“古味”,往往会使得文字过于晦涩,最终沦为家长代读的工具。但这本《中国儿童启蒙名著通览》显然经过了精细的“打磨”,它保留了古典文学的精髓和美感,但在句子结构和用词上做了适度的“现代化处理”,使得语感流畅自然,即便是刚开始接触文字的孩子,也能在磕磕绊绊中感受到语言的韵律美。特别是其中一些关于亲情、友情的小段落,情感表达真挚而不煽情,分寸拿捏得恰到好处。这种高水准的文字处理,极大地降低了阅读的门槛,让孩子能够真正沉浸其中,而非被语言的障碍所阻挡。它证明了,好的启蒙读物完全可以做到既有文化深度,又不失阅读乐趣,真正做到了雅俗共赏,让阅读过程成为一种享受。

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初次翻开这册书,给我的第一感觉是装帧设计上的一种克制美学。它没有采用时下流行的高饱和度色彩和花哨的插图,而是选择了偏向自然、沉稳的色调,书页的纸质也很有分量,拿在手里有一种踏实感,这在很大程度上尊重了儿童阅读的本质——内容本身的力量。我注意到,在叙事文学的选择上,它非常侧重于展现中国传统文化中“德行”的具象化表达。那些关于诚实、友爱、坚韧的小片段,并非枯燥的说教,而是通过跌宕起伏的情节展现出来的。比如其中收录的一段关于古代工匠精神的短篇,情节紧凑,人物形象鲜明,即便是一个现代的孩子,也能从中感受到那种对技艺精益求精的执着。这种潜移默化的品格教育,远比空洞的口号来得有效。这本书更像是一位循循善诱的“老先生”,它不急于塞给你多少知识点,而是耐心地为你铺陈一个又一个值得细品的场景,让你自己去体会其中的妙处。这种不急不躁的叙事节奏,对于长期处于信息轰炸下的现代儿童来说,无疑是一种宝贵的“慢阅读”体验。

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这本《中国儿童启蒙名著通览》的选篇角度相当独到,它似乎并没有执着于那些耳熟能详、铺天盖地的传统名著,反而深入挖掘了一些在当代视野下可能被忽略,但对于构建儿童早期认知体系至关重要的篇章。我尤其欣赏它在诗词歌赋和寓言故事之间的平衡处理。比如,其中收录的几篇先秦时期的哲理小故事,语言朴素却蕴含着深刻的生活智慧,远比那些被过度包装的“大部头”更能直接触动孩子的心灵。它们的节奏感强,朗读起来朗朗上口,对于培养孩子对汉语韵律美的初步感知,简直是再合适不过的材料。更难得的是,编者在注释上做得十分细致,不像有些同类书籍那样堆砌艰涩的词汇解释,而是用非常贴近现代儿童思维的方式去阐述古义,让那些看似遥远的古代智慧,也能在小读者的脑海中生根发芽。这本“通览”与其说是名著的集合,不如说是一份精心设计的“童年认知基石”,它引导孩子从最本真的故事中,学会观察、学会思考,而不是仅仅停留在“背诵”的层面。这种潜移默化的教育效果,是很多急功近利的教材望尘莫及的。

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这本书的独特之处在于它对“启蒙”二字的深刻理解,它似乎将重点放在了“打开世界之窗”而非“填鸭式灌输”上。在涉及自然、天文、地理的篇目中,我发现它选取的材料往往带着一种古朴的浪漫主义色彩。例如,关于古代对星象的观察记录,它们没有采用冰冷的科学术语,而是保留了古代先民面对浩瀚宇宙时的敬畏与好奇。这种叙事方式极大地激发了孩子的好奇心,让他们在学习知识的同时,也学会了如何用一种充满想象力的方式去解读自然现象。这种对想象力边界的拓宽,是我在很多号称“全能”的儿童读物中很少看到的。此外,编排上的一些小巧思也值得称赞,比如在几个主题相似的故事之间,设置了一些简短的“古今对照”小栏目,虽然篇幅极短,却巧妙地让孩子意识到知识的传承性,理解古人的智慧如何演变成了我们今日的生活方式。可以说,它成功地架起了一座连接古代经验与现代认知的桥梁。

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我深入研究了这本书的结构,发现它在体裁的广度和深度上都做了极大的努力,远超出了我最初对“名著通览”的刻板印象。它不仅仅收录了故事和诗歌,还巧妙地融入了一些古代的生活常识和行为规范的片段。比如,关于古代文人在山水间的交往礼仪,或者关于日常起居中的一些小节俭之道,这些内容看似零散,实则构建了一个完整的古代生活图景。这种全景式的呈现,让孩子得以在宏大的文化背景下,理解个体行为的意义。更值得称赞的是,它没有将“名著”仅仅等同于“高大上”的作品,而是将目光投向了那些扎根于民间、充满烟火气的智慧结晶。这使得整本书的知识体系更加立体和接地气,让孩子感受到文化并非高悬于殿堂之上,而是流淌在日常生活的点滴之中。这种对文化全貌的追求,使得这本书的启蒙价值得到了极大的提升,它不仅仅是阅读材料,更像是一本活态的“中国文化速写本”。

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还记得拿着这本书搬个小凳在小区的花园里晒着太阳看着蔷薇花架想着“水晶帘动微风起满架蔷薇一院香”的美好的少年时代~

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还记得拿着这本书搬个小凳在小区的花园里晒着太阳看着蔷薇花架想着“水晶帘动微风起满架蔷薇一院香”的美好的少年时代~

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