内容提要
本书是根据地质矿产部教育司1987年制订的《中等地质学校地质普查
与找矿等专业的测量学教学大纲》编写的适用于地质类各专业测量学课程教
学的通用教材。内容包括:测量学的基本知识、地形图及其应用、草测地形
图、航摄像片及其地形判读、地质工程测量、地形绘图基础等。其中重点介
绍了地形图及其应用的知识。
本教材在取材上,紧密结合有关专业的生产实际情况,根据中等专业学
校培养目标的要求,比较注重对基本概念和基本方法的叙述。结合近年来的
教学实践,编者对原教材(1983年版)进行了较大的修订和必要的增删,同
时保持了原教材内容简明、重点突出的特色。
本书除可作为中专教材,也适合生产单位培训中级技术干部使用,并还
可供有关院校师生和专业技术人员参考。
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**评价二** 初翻这册书时,我本以为会邂逅一本充满枯燥公式与晦涩定义的学术专著,心里已经做好了“啃大部头”的心理准备。可事实是,我被作者的叙事节奏完全拿捏住了。他似乎深谙如何将抽象的理论与鲜活的案例完美结合。比如,他提到一种先进的信号处理技术时,并没有直接抛出数学方程,而是先用了一个非常生动的场景——想象一个声纳系统在复杂水域中如何排除干扰、精确锁定目标——一下子就把理论的应用背景给立住了。接着,当那些复杂的计算符号最终出现时,它们便不再是冰冷的符号,而是承载着解决实际问题的工具。我尤其欣赏作者在探讨不确定性时所持有的那种审慎态度,他没有试图给出一个“完美”的答案,而是清晰地展示了误差是如何产生的,以及如何在其影响下做出最优决策。这种坦诚和对科学局限性的尊重,使得整本书读起来非常真实可信,让人感到一种思想上的解放。
评分**评价五** 这本书的语言风格可以说是极其独特,它在保持高度专业性的同时,竟然还能散发出一种近乎文学作品的韵味。作者对动词和形容词的选择非常考究,使得原本可能显得生硬的科学描述,变得富有画面感和动态感。例如,描述一个电磁场变化时,他没有使用平淡的“改变”或“变化”,而是用了“弥散”、“凝聚”这类词汇,一下子就让人感受到了能量流动的张力。这种细腻的文字功底,使得长时间的阅读也不会产生疲劳感。更让我欣赏的是,作者在引用其他学者的观点时,总能恰到好处地加入自己的精炼总结,绝非简单的堆砌文献。每次读到作者对某个复杂概念的“一锤定音”式的总结时,都会有一种醍醐灌顶的清爽感。这本书的阅读体验,更像是一场与一位见识广博、表达能力极佳的智者进行的深度对话。
评分**评价一** 这本书的装帧设计着实令人眼前一亮,那种厚重的质感,配上略带复古感的封面字体,让人忍不住想立刻翻开来一探究竟。我原本是带着一种探寻历史脉络的心态去阅读的,期望能从中找到一些关于古代文明如何进行空间丈量与记录的蛛丝马迹。然而,读着读着,我发现作者的笔触仿佛带着一种魔力,将我带入了一个完全不同的世界。书中对于某一种特定地质构造的描述,那份细致入微,简直像是地质学家在现场描绘的草图,每一个岩层的纹理、每一处断裂的走向,都清晰可见。特别是其中关于某种复杂力学模型的推演,逻辑链条环环相扣,严密得让人拍案叫绝,我甚至不得不停下来,拿出纸笔,尝试自己复现几个关键的步骤,以确保完全跟得上作者的思路。这绝不是一本简单的读物,它更像是一部需要全神贯注去解构的精妙工程。那种深入骨髓的专业性,让我对作者深厚的学识感到由衷的敬佩。
评分**评价三** 这本书的内容组织结构,实在是太出乎我的意料了。我原以为会是一条线性的、从基础到高深的知识铺陈,但实际上,它更像是一个多维度的知识网络。作者在章节的过渡上,运用了大量的“历史回溯”和“未来展望”作为连接点,使得知识的迁移和学习成本大大降低。举个例子,当讨论到某项精密仪器的校准流程时,作者插入了一段关于该仪器早期原型机设计理念的讨论,这不仅解释了当前设计选择背后的深层原因,也让读者对技术迭代的历史有了更直观的认识。书中对于某些特定算法的图解部分,简直是教科书级别的范本——简洁、清晰,并且巧妙地利用了留白,避免了视觉上的拥挤感。我甚至将其中几张图解剪下来贴在了我的工作台旁,作为日常工作中随时可以参考的“视觉备忘录”。这种实用性和理论性的完美平衡,是很多同类书籍难以企及的。
评分**评价四** 读完这本书,我最大的感受是,它极大地拓宽了我对“观察”这一行为的理解边界。过去,我总认为观测就是拿起工具去看,但这本书让我明白,真正的观察,是一种高度依赖于数据处理和背景知识的“构建”过程。作者花费了大量的篇幅来剖析不同环境下,信息采集的固有偏差和系统性误差,那种对数据源头刨根问底的态度,让人印象深刻。特别是有一章专门分析了如何通过分析历史记录中的微小异常点,来推断出隐藏在宏大叙事之下的真实事件脉络,简直像侦探小说一般引人入胜。那种从看似无关紧要的细节中提炼出关键信息的思维模式,对我处理日常工作中的复杂报告时也产生了积极的影响。这本书的价值在于,它不仅仅传授了一种技能,更培养了一种批判性的、多层次的审视世界的视角。
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