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发表于2025-02-07
情感教育 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025
《情感教育》的第一稿寫於一八四三至一八四五年,但福樓拜並不滿意,將它束之高閣。一八六四年九月,他著手寫第二稿,於一八六九年五月完成。小說的副標題是《一個年輕人的故事》。主人公弗雷德裏剋•莫羅齣身於外省一個資産階級傢庭,十八歲那年來到巴黎攻讀法律。可是他隻對文學藝術感興趣,試寫過小說和華爾茲舞麯,還跟人學習繪畫,但都半途而廢。他深深愛上瞭畫商阿爾努的妻子瑪麗。瑪麗雖不愛丈夫,但恪守婦道。後來,她終於被莫羅的一片癡情所打動,答應與他約會。時值一八四八年二月,巴黎爆發瞭革命。莫羅為瞭這個約會,沒有去參加民眾的遊行。但瑪麗因兒子突患假膜性喉炎,未能赴約。絕望之餘,莫羅投入交際花蘿莎奈特的懷抱。兩人同居並生下一個兒子,不久兒子不幸夭摺。莫羅與齣身貴族的實業傢當布勒茲交往,為瞭進入上流社會,他成為當布勒茲夫人的情夫。實業傢去世後,兩人準備結婚。但在破瞭産的阿爾努夫婦的傢具拍賣會上,當布勒茲夫人的舉動深深刺傷瞭莫羅的心,於是他與這位貴婦人一刀兩斷。他萬分沮喪地迴到傢鄉,心裏尚存一綫希望:與一直愛戀他的鄉下姑娘路易絲共結連理。可是在教堂的廣場上,他恰遇路易絲與他的老同學戴洛裏耶舉行婚禮。莫羅羞愧難當,返迴瞭巴黎。一八六七年的一天傍晚,阿爾努夫人突然來訪,兩人萬分激動,互訴衷腸。她剪下一縷白發留給莫羅作紀念,與他訣彆。
居斯塔夫·福樓拜(1821-1880),19世紀法國現實主義文學大師。生於法國西北部盧昂城的一個醫生世傢。童年在父親的醫院裏度過,因此他以後的文學創作明顯帶有醫生的細緻觀察與剖析的痕跡。1841年進入巴黎大學法學院學習。1843年他在法科考試中失敗,次年又突發神經官能癥,從此中斷學業,常年住在父母的剋魯瓦塞莊園,期間他開始嘗試創作長篇小說。1846年福樓拜的父親和妹妹卡羅蓮去世,福樓拜將妹妹的女兒接到自己身邊,盡心照顧母親和外甥女,終身未娶。1880年5月8日,他因患腦溢血去世。
福樓拜是繼巴爾紮剋、斯湯達之後19世紀法固批判現實主義文學的第三位傑齣代錶。他在藝術上另闢蹊徑,形成瞭自己獨特的藝術風格,創造瞭所謂"純客觀"的藝術,豐富和發展瞭19世紀的現實主義。主要作品有長篇小說《包法利夫人》、《情感教育》,短篇小說《淳樸的心》,劇本《女性》等。
看過的福樓拜作品,最偉大的是《三故事》裏的《一顆單純的心》,最動人的是《包法利夫人》,這本是落瞭下風瞭。想瞭一下,他這個浮世繪其實並不是太成功,尖酸諷刺有餘而同情不足,哪怕到瞭結局,那個很應該升華的著力點(《紅與黑》是極其成功的例子),也隻讓人生感慨之感而並無憐惜,難怪一眾配角沒有幾個能讓人留下足夠深刻的印象。弗雷德裏剋其實有點類似男版包法利夫人,但不知是性別的鴻溝還是寫法的原因,總是無法讓我感到足夠的共情,福樓拜在這本是有點像《三故事》的春鞦筆法,襯瞭這個題材卻顯得並不相符,讓主人公更多的是平庸。對大時代的渲染大概是這本最成功的地方,但也可能就是太在意那個big picture瞭……
評分50%棄
評分It’s hard to communicate anything exactly and that’s why perfect relationships between people are difficult to find. 什麼都很難準確錶達,這就是為什麼人與人之間的完美關係難以找到的原因。
評分需要有個人教我如何欣賞福樓拜,除瞭三故事以外,很難明白福樓拜究竟好在哪裏。
評分雖然十分喜歡福樓拜,但是覺得我說什麼都會沒有分量…
看完了《情感教育》,忍不住喜欢弗雷德利克的单纯可爱。在他生命中的这四个女人中,阿尔努夫人始终是她的挚爱。在她们最后一次见面时,我们可以想象阿尔努夫人的苍老和丑陋程度,唯一不变的可能就是她优雅、贤淑的姿态,但弗雷德利克对此却没有太大的感触,阿尔努夫人始...
評分看完了《情感教育》,忍不住喜欢弗雷德利克的单纯可爱。在他生命中的这四个女人中,阿尔努夫人始终是她的挚爱。在她们最后一次见面时,我们可以想象阿尔努夫人的苍老和丑陋程度,唯一不变的可能就是她优雅、贤淑的姿态,但弗雷德利克对此却没有太大的感触,阿尔努夫人始...
評分第三部分第七章,构成了《情感教育》的结尾,它专注于弗雷德里克和戴楼芮耶的最终和解,记录了使他们陷入沮丧和病态的放弃状态的事件过程中的不满。他们为各自的失败感到困惑和挫折:弗雷德里克的爱情和戴楼芮耶的政治。他们都没有对自己的不幸的有可感的认识。弗雷德里克大声...
評分这部书很厉害,读到最后自己有点儿出不来,如果不是后二章类似国人圆融的笔法,达到和解,不知会如何收场。这篇笔记,按照读书时自己觉得较为重要的一些点来整理、叙写。主要包括对语言、人物性格、情节推进、语言时间压缩、景物描写、单个句子的分析,也有自己的一个短句仿写...
評分第三部分第七章,构成了《情感教育》的结尾,它专注于弗雷德里克和戴楼芮耶的最终和解,记录了使他们陷入沮丧和病态的放弃状态的事件过程中的不满。他们为各自的失败感到困惑和挫折:弗雷德里克的爱情和戴楼芮耶的政治。他们都没有对自己的不幸的有可感的认识。弗雷德里克大声...
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