六年制小学语文能力测试・12

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出版者:华中师范大学出版社
作者:
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:1998-06
价格:2.60
装帧:平装
isbn号码:9787562210436
丛书系列:
图书标签:
  • 小学语文
  • 六年级
  • 能力测试
  • 试题
  • 练习
  • 同步辅导
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  • 升学
  • 语文
  • 测试卷
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具体描述

小学语文综合能力提升与应试策略解析(面向六年级上册及以下) 本书简介 本书并非聚焦于某一特定年份或特定版本的教材内容,而是旨在为小学阶段(尤其侧重于一至六年级上册知识体系)的学生提供一套全面、深入且极具实操性的语文能力提升与应试策略指导手册。我们深知,扎实的语文基础是构建未来学习大厦的基石,而应试技巧则是确保学习成果有效转化的重要桥梁。因此,本书的设计理念是“厚基础、广视野、精技巧”。 一、 基础知识体系的重构与巩固(一至四年级核心内容贯穿) 本书摒弃了简单机械的题海战术,转而采用模块化的方式,对小学低中年级已学知识进行系统性梳理与强化。 1. 汉字与书写规范: 偏旁部首的深度解析: 不仅列举常见部首,更深入探讨部首的表意功能和演变规律,帮助学生理解汉字的内在逻辑,而非死记硬背。例如,分析“氵”、“纟”、“雨”等与水、丝、天气相关的部首组合,探究其意义的衍生。 易错字形辨析: 针对小学生在书写和辨认中极易混淆的同形字、近形字(如“的、得、地”、“已、己、巳”),提供对比表格、助记口诀以及在具体语境中的准确用法示例。 规范书写指导: 详细讲解田字格中笔顺、间架结构、行款布局的要领。对于楷书的基本笔画,提供由简入深的练习范式,强调速度与美观的平衡发展。 2. 词语的积累与运用: 词汇的分类学习法: 将词语按“描写景物”、“表达情感”、“表示动作”、“表示状态”等功能进行分类,引导学生在需要时能精准调用。 成语的文化溯源: 精选最常考、最具文化价值的数百个成语,不仅给出解释,更简要阐述其典故或出处,增强学生对词语的记忆深度和文化认同感。 近义词辨析的精细化: 聚焦于意义相近但感情色彩、使用场合或侧重点不同的词语(如“高兴、愉快、兴奋、欣喜”),通过例句对比,教导学生如何选择“最恰当”的词语。 二、 阅读理解能力的梯度提升 本部分内容旨在训练学生从“看字”到“读文”再到“理解意图”的思维跨越。 1. 课文精读的“解剖学”: 针对小学课文中常见的叙事文、描写文、说明文和简单的议论文结构,系统拆解每一类文章的写作手法。 段落主旨提炼练习: 教授如何通过中心句、首尾句、关键词的重复出现,快速锁定段落核心思想的方法。 修辞手法的识别与鉴赏: 深入讲解比喻、拟人、夸张、排比等基础修辞,并重点训练学生回答“这段话运用了什么修辞手法?有什么表达效果?”这类开放性问题的标准表述模式。 2. 拓展阅读与信息筛选: 非连续性文本阅读训练: 涵盖图表、流程图、通知、简单的诗歌赏析等非传统叙事文本的阅读方法。教授如何快速定位关键数据和指令。 “找信息”与“推断信息”的区分: 明确区分要求学生在文中直接找到答案(定位信息)和需要结合上下文进行逻辑推理才能得出的答案(推断信息)的解题路径。 三、 写作表达的思维构建与技法锤炼 写作是语文学习的综合体现,本书着重于培养学生的“写什么”和“怎么写”两方面能力。 1. 审题与立意的准确性: 主题挖掘技巧: 教授如何从题目、材料提供的已知信息中,筛选出最核心的写作要求,避免“文不对题”。 线索的组织与展开: 针对记叙文和看图写话,提供清晰的线索组织框架(如时间线、空间转换线、情感递进线)。 2. 语言描写的具体化: “五感”描写训练: 通过大量范例,教导学生如何调动视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉来丰富描写,使文章“有声有色”。 详略安排的艺术: 训练学生判断哪些细节需要详写(如情感高潮处),哪些可以略写(如过渡性环境描写),从而控制文章的节奏。 片段仿写与积累: 精选优秀范文中的精彩句子和段落,进行结构模仿练习,帮助学生将优美的表达方式内化为自己的语言习惯。 四、 基础知识应用与综合检测 本书的后半部分设计为知识点应用与应试策略的结合。 专项测试模块: 针对拼音、多音字、词语搭配、病句修改等知识点,设计大量专项练习,便于查漏补缺。 考试应对方略: 提供应对不同题型(如选择题的排除法、填空题的逆向思维)的实用技巧,帮助学生在考场上保持清晰的思路和高效的答题速度。 错题分析与订正系统: 强调错题的重要性,指导学生建立个人错题本,并提供系统的错误类型分析模板,确保知识点的真正掌握。 本书旨在成为学生在小学语文学习旅程中,随时可以翻阅的工具书和伙伴,它不依赖于任何特定教材的版本更新,而是致力于提升学生面向未来的、可持续的语文核心素养。

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读后感

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用户评价

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这本书的装帧设计简直是一场视觉的盛宴,封面那带着一丝复古气息的油墨印刷质感,让人一上手就感觉沉甸甸的,仿佛握住了知识的重量。我尤其欣赏它内页的用纸选择,那种微微泛黄的米白色,读起来不仅不刺眼,反而有一种穿越时空与经典对话的韵味。排版上,字体的选择和行距的处理也颇为考究,即便长时间沉浸其中,眼睛也不会感到疲惫,这对于我们这些深度阅读的爱好者来说,无疑是巨大的福音。从材质到工艺的每一个细节,都透露出出版方对书籍本身的尊重,它不仅仅是一个内容的载体,更像是一件值得收藏的艺术品。这种对实体书体验的极致追求,在当下这个信息碎片化的时代显得尤为珍贵,让人忍不住想在书架上给它留一个显眼的位置,时不时地拿出来摩挲一番,感受那份纸张特有的触感和墨香。

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与其他同类读物相比,这本书的独特之处在于它展现出一种极强的“实践导向性”和“批判性思维的培养”。它似乎并不满足于单纯地告知读者“是什么”,而是执着于引导读者思考“为什么是这样”以及“有没有更好的解决方案”。书中的案例分析不仅详尽,而且非常贴近现实中的复杂情境,迫使读者必须调动所有的认知工具去进行分析和判断,而不是被动接受既有结论。这种设置极大地激发了我的主动思考欲,我时常在阅读时停下来,与书中的观点进行“辩论”,反复推敲其逻辑链条的薄弱点和优势所在。这种互动式的阅读体验,让知识不再是静止的符号,而是变成了可以被反复锤炼和应用的思想工具,对于提升解决实际问题的能力,有着不可替代的作用。

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这本书的语言风格简直可以用“灵动多变”来形容,它成功地在学术的严谨性与日常的亲和力之间找到了一个完美的平衡点。作者的文笔极富感染力,时而用精准犀利的笔触剖析深层含义,如同手术刀般精准;时而又像一位和蔼的老友,用幽默风趣的口吻拉近与读者的距离,让人在会心一笑中领悟真谛。我注意到,作者似乎深谙叙事的力量,即便是介绍枯燥的知识点,也能将其融入到一个生动的故事背景中,使得阅读过程充满了期待感。这种文字的张力,使得这本书读起来完全没有一般专业书籍的沉闷感,反而更像是在听一场高水平的脱口秀结合名校讲座,让人欲罢不能,恨不得一口气读完,生怕错过任何一句精彩的论述。

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这本书的附录和参考资料部分,简直是为深度研究者量身定制的宝库。通常来说,很多书籍在正文结束后就戛然而止,但这本书却在此处做了一个巨大的延伸和补充,其严谨程度令人叹服。从引用的原始文献列表到专门为核心概念设计的图表索引,再到针对性极强的拓展阅读书单,每一项都显示出作者团队对学术规范的极致尊重和对读者需求的深度洞察。我特别欣赏那些标注了出处和背景的细节注释,它们就像是隐藏在文字背后的精密齿轮,让整个知识体系的运作更加透明可靠。对于希望将所学知识进一步向下扎根,甚至进行二次研究的读者而言,这部分内容的重要性甚至可能超越正文,它提供了通往更广阔知识领域的“高速公路入口”。

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这本书的内容编排逻辑简直是教科书级别的流畅与精妙,它没有采用那种将所有知识点堆砌在一起的粗暴方式,而是构建了一个层层递进、环环相扣的知识迷宫。每一章节的过渡都处理得无比自然,仿佛作者是一位技艺高超的织布匠,将不同的线索巧妙地编织在一起,使得读者在不知不觉中,就已经完成了从基础认知到高阶理解的跨越。我特别赞叹它对概念的阐释,那些原本晦涩难懂的理论,通过一系列精心设计的比喻和案例,变得清晰可辨,如同拨开迷雾见青天。读完某个部分,常常会有一种豁然开朗的顿悟感,这种深入骨髓的理解,远非简单记忆能比拟。这种结构上的匠心独运,极大地提升了阅读的效率和愉悦度,让人心甘情愿地跟随作者的节奏深入探索。

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