大学英语语法

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出版者:中国地质大学出版社
作者:
出品人:
页数:239
译者:
出版时间:1999-03
价格:10.00元
装帧:平装
isbn号码:9787562513926
丛书系列:
图书标签:
  • 英语语法
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  • 词法
  • 句法
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具体描述

内容提要

本书是根据最新《大学英语教学大纲》而编写的,它首先简要说明了国家

英语四级考试对词汇的要求及四级考试词汇题常用题型,并介绍了试题类型

(同义、近义词区别.近形词辨义,短语动词识别及习惯用语)和解题思路,然

后针对四种类型试题进行详细解释.接着针对四种类型试题提供了单项练习

题.最后又提供了综合练习题。

本书适合于参加国家英语四级考试者使用.它既可作为学生的自学读

本.又可作为教师在正式课堂教学之外的补充教材。

书籍名称:《现代汉语修辞学教程》 作者: 王景春 出版社: 北京大学出版社 出版年份: 2022年 --- 内容简介 《现代汉语修辞学教程》 是一部全面、深入、系统阐述现代汉语修辞理论与实践的权威教材。本书旨在帮助学习者深刻理解修辞在语言运用中的核心作用,掌握科学的修辞分析方法,并有效提升自身的语言表达能力和审美鉴赏力。 本教程不仅涵盖了修辞学的基本概念、历史沿革和学科范畴,更聚焦于当代汉语的实际语境,构建了一套严谨且实用的理论框架。全书内容结构清晰,逻辑层次分明,从基础理论到具体技法,层层递进,适合高等院校中文、新闻传播、对外汉语、广告学及相关人文学科的本科生和研究生使用,亦可作为语言工作者和文学爱好者的案头参考书。 第一部分:修辞学的理论基石 本部分致力于为读者打下坚实的理论基础,厘清修辞学的研究对象和基本原则。 第一章 绪论:修辞学的界定与范畴 详细界定了修辞学的概念,探讨了其与逻辑学、美学、文体学之间的交叉与区别。重点分析了修辞功能的三个维度:交际有效性、情感感染力、审美愉悦性。首次引入“语用转向”的视角,强调修辞活动是特定社会语境下的互动行为,而非孤立的语言现象。 第二章 汉语修辞的历史演进 追溯了汉语修辞思想的源流,从先秦诸子百家的言说艺术,到魏晋南北朝的辞采之争,再到近现代白话文运动对修辞观念的冲击与革新。重点梳理了古典修辞格的现代继承与转化,并着重讨论了当代社会对修辞(如公关话语、网络语言)的新需求与新发展。 第三章 修辞原则与评价标准 提出了衡量修辞效果的三个核心标准:得体性(Contextual Appropriateness)、准确性(Accuracy)与新颖性(Novelty)。深入剖析了“文”与“质”的辩证关系,阐释了如何平衡语言的规范性与创造性,避免落入矫饰或平庸的窠臼。本章还专题探讨了不同语域(正式会议、日常交流、文学创作)对修辞选择的具体制约。 第二部分:辞格的分类与辨析 本部分是全书的实践核心,系统梳理和精细辨析了现代汉语中常用的各类辞格,着重于在实际语料中的辨识、运用与效果分析。 第四章 语音层面的修辞手段 探讨了声音的韵律美学,包括叠词、拟声词、双声叠韵的运用。重点分析了顶真、反复、回文等结构性音韵格对增强节奏感和语势的作用。本章通过大量诗歌和口语案例,揭示了声音组织如何直接作用于读者的情感体验。 第五章 词汇与语义的修辞技巧 这是辞格研究的重镇。对比喻(明喻、暗喻、借喻)、借代、夸张、反语、双关等核心格进行了深入解构。尤其对现代语境下“过度夸张”的边界进行了审慎探讨,并新增了对“语码转换”在修辞学意义上的初步考察。 第六章 句法结构的修辞布局 聚焦于句子形态的变化所产生的修辞效果。详细分析了对偶、排比、层递、设问、反问、感叹等长句组合技巧。本章强调了句式选择与信息组织的关系,解释了如何通过句法安排实现语意的递进、强调或抑扬顿挫。特别辟出专章讨论“长句的有效性与冗余的规避”。 第七章 语篇层面的综合运用 将修辞分析提升到篇章高度,探讨了起承转合中的修辞策略。内容涵盖铺垫、伏笔、照应等手法在叙事和议论中的结构性功能。同时,对类比、引申、象征等宏观修辞手法在论证和表达复杂思想时的效力进行了考察。 第三部分:修辞的语境化研究与应用 本部分着眼于修辞学在不同应用领域的具体实践,体现了本书的现代性和实践导向。 第八章 文体差异与修辞选择 系统比较了新闻报道、政论、学术论文、广告宣传、网络文本在修辞偏好上的差异。例如,论证了学术语言对“清晰性”的极致要求如何限制了过度华丽的辞格使用;对比了严肃报道中“反讽”的谨慎性与日常交流中“自嘲”的普遍性。 第九章 跨文化修辞比较初探 以对比的视角,简要分析了汉语修辞与西方修辞(如古希腊的逻辑修辞传统)在思维模式和审美取向上的主要差异,例如对“含蓄”和“直陈”的处理方式。旨在拓宽学习者的国际视野,促进跨文化交际中的修辞适应能力。 第十章 批判性修辞分析 本章是本书的亮点之一,引入批判理论视角,探讨修辞如何服务或遮蔽权力关系。通过对典型政治话语、商业宣传案例的解剖,训练读者识别话语中的隐含的意识形态倾向,提升批判性思维能力。 附录:现代汉语常用辞格汇编(附例句与辨析) 提供了一个方便查阅的辞格索引,对易混淆的辞格(如“象征”与“暗喻”、“夸张”与“烘托”)提供了清晰的界限说明和对比分析。 总体特色: 理论与实践紧密结合: 每一章均配有大量来自当代报刊、文学作品、影视剧本、网络交流中的鲜活语料进行实例分析。 注重辨析: 致力于分辨“自然得体”与“刻意雕琢”的界限,引导读者追求“自然而然的精妙”。 结构现代: 引入了语用学、认知语言学对传统修辞学的修正和补充,使理论更贴合当代语言认知。 本书不仅是知识的传授,更是一门培养语言匠心的艺术训练。通过对本书的学习,读者将能够精准地驾驭语言的力度、色彩和形态,使表达更具穿透力和感染力。

作者简介

目录信息

目 录
第一章 概述
第一节 词汇测试的要求和目的
第二节 词汇测试的试题类型和解题思路
第二章 例题解析
第一节 同义词、近义词例题解析
第二节 近形词例题解析
第三节 短语动词例题解析
第四节 习惯用语例题解析
第三章 单项练习题
第一节 同义词、近义词练习题
第二节 近形词练习题
第三节 短语动词练习题
第四节 习惯用语练习题
第四章 综合练习题
练习题答案
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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说实话,当我拿起这本《大学英语语法》时,内心其实是抱有一丝怀疑的,毕竟市面上的语法书汗牛充栋,大多数都半途而废。然而,这本书的阅读体验堪称惊艳,它在深度和广度上都达到了一个非常平衡的水准。对于那些希望夯实基础的学习者来说,它的基础概念阐述得极其清晰,逻辑链条严密,仿佛在为你搭建一座坚固的知识大厦的基座,每一个知识点都像是被精心打磨过的砖块,严丝合缝。但它最让我佩服的是它对“语感培养”的重视。很多语法规则,单纯死记硬背是无法掌握其精髓的,只有在大量的优秀范例中反复浸润,才能形成一种直觉性的判断力。这本书在这方面做得非常出色,它提供的例句不仅数量多,更重要的是质量高,许多句子都像是从顶级英文原版读物中截取出来的精华片段,使得我在学习语法规则的同时,不知不觉中也提升了自己的阅读品味和对地道表达的敏感度。尤其是对于那些困扰我许久的介词搭配问题,这本书没有采用简单的罗列,而是通过解析一系列常见的动词+介词组合的深层语义演变,让我明白了为什么某些介词会和特定动词形成固定的搭配,这比死记硬背“记住这个短语”有效得多。可以说,它在教授规则的同时,也在默默地雕琢读者的英语思维模式,这种潜移默化的影响,价值无法估量。

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这本书最让我感到惊喜的是它对学习者自主学习能力的培养。很多教材都是“填鸭式”灌输,学生是被动接受,一旦合上书本,学习就停止了。而这本《大学英语语法》似乎在每一步都在引导我思考“为什么”。它不是简单地告诉你“这是对的”,而是追溯到语言背后的逻辑和习惯。例如,在讲解名词的集合性用法时,它不仅区分了英式和美式的差异,还探讨了这种用法背后的文化和思维习惯差异,这种深度的挖掘,让我对英语乃至整个西方思维模式有了更深层次的理解。更棒的是,书的最后附带的资源列表非常详尽,推荐了许多权威的在线词典和语法参考网站,这些资源与书中的内容形成了完美的互补,构成了一个完整的自学生态系统。这本书不仅教会了我语法规则,更教会了我如何去查阅、如何去验证、如何保持对语言学习的热情和好奇心。它给我提供的不仅仅是知识点,更是一种可持续的、高效的学习方法论。读完它,我感觉自己不再是语法规则的奴隶,而是有能力去驾驭和创造语言的实践者。

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这本《大学英语语法》真是让我眼前一亮,它完全颠覆了我对传统语法书那种枯燥乏味、只会罗列规则的刻板印象。我一直觉得学语法就像啃一本厚厚的字典,充满了让人望而生畏的术语和复杂的句法分析,但这本书的编排方式简直是化繁为简的典范。它没有一上来就给我灌输那些晦涩难懂的理论,而是巧妙地将复杂的语法点融入到生动有趣的真实语境中。比如,讲解虚拟语气时,作者没有仅仅给出“If I were you…”这样的标准句式,而是通过一些职场对话和日常生活场景,让我真切地感受到在什么情境下使用这种语气才能达到最佳的沟通效果。这种“学以致用”的设计,极大地激发了我学习的兴趣。更值得称赞的是,书中的例句选择非常贴近当代大学生的实际需求,涵盖了学术写作、口语交流乃至应试需求,每一个例子都像一面镜子,清晰地映照出我在实际运用中可能遇到的难点。特别是关于非谓语动动词的讲解部分,我以前总是记不住各种分词结构的功能区别,但这本书通过精妙的图示和对比分析,让我豁然开朗,现在我写作文时能更自信、更准确地运用复杂句式,文章的逻辑层次感也明显增强了。这本书不仅仅是一本工具书,更像一位耐心且高明的私人教师,引导我逐步深入地理解英语这门语言的内在逻辑和美感,让枯燥的语法学习过程变得充满探索的乐趣。

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从一个多年学习英语的“老手”的角度来看,这本书的价值在于它的前瞻性和对现代英语的捕捉。很多老旧的语法书,里面的例子和表达方式都带着一股陈旧的味道,读起来让人感觉和现实脱节。但《大学英语语法》明显是紧跟时代步伐的,它不仅涵盖了传统的核心语法,还重点关注了当代英语中频繁出现的结构和表达方式,比如在学术论文中越来越常见的被动语态的灵活运用,以及在商务和科技交流中出现的新句式习惯。我特别欣赏它对语篇分析的引入。语法不仅仅是单个句子的规则集合,更是构建篇章逻辑的骨架。书中在讲解连接词和指代词的用法时,并非孤立地讲解,而是将其置于段落和篇章的宏观结构中去理解,这极大地帮助我提升了写长篇大论时的连贯性和逻辑性。它让我意识到,好的语法是为清晰的表达服务的,而不是相反。这本书真正做到了“与时俱进”,确保我们学到的知识是能在今天的全球化交流中真正派上用场的“活语法”。

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我是一个对细节极其挑剔的人,尤其在学习技术性强的科目时,对教材的准确性和严谨性要求很高。这本书在处理英语的细微差别方面,展现出了令人信服的专业水准。很多语法书往往会把相似的结构一概而论,导致我们在实际使用中常常感到混淆,比如完成进行时和现在完成时的细微的时间跨度差异,或是情态动词表示推测时的语气强弱区分。这本书在这类“灰色地带”的处理上,做得极为细致入微,它会用图表和时间轴来可视化地展示这些时间或语气上的微妙差别,这种图形化的辅助理解方式,对于逻辑思维较强的读者来说,简直是福音。我以前经常因为分不清“shall”和“will”在不同语境下的微妙差异而苦恼,这本书专门开辟了一章来深入剖析这类易混淆的表达,不仅给出了规范用法,还引用了大量的历史语料来佐证其演变和现代用法,让我的理解不再停留在表面。此外,书中的练习设计也体现了极高的梯度和针对性,从基础的填空判断,到复杂的句子改写和错误辨析,难度层层递进,能够确保读者在掌握一个知识点后,能够通过即时练习来巩固和检测,而不是学完就忘,这对于构建稳固的语法体系至关重要。

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