具體描述
書本的讀者――我正不知不覺地加入其傢庭，將一個我們普遍具有的功能加以擴充或集中。閱讀書頁上的字母隻是它的諸多麵相之一。天文學傢閱讀一張不復存在的星星圖；動物學傢閱讀森林中動物的臭跡；舞者閱讀編舞者的記號法，而觀眾則閱讀舞者在舞颱上的動作；雙親閱讀嬰兒的錶惰，以察覺喜悅或驚駭或好奇的訊息；中國的算命師閱讀古代龜殼上的標記；情人在晚上盲目地閱讀愛人的身體，在被窩底下；夏威夷漁夫將手插入海中以閱讀海流；農夫閱讀天空以測天氣，這一切閱讀都和書本的讀者共享辨讀與翻譯符號的技巧。
不管是哪一種情況，閱讀其意義的都是讀者；允諾或承認事物、地方或事件具有某種可能的可讀性的是讀者；覺得必須把意義歸諸一套符號係統，然後辨讀它的是讀者我們每個人都閱讀自身及周邊的世界，俾以稍得瞭解自身與所處。我們閱讀以求瞭解或是開竅。我們不得不閱讀。閱讀，幾乎就如呼吸一般，是我們的基本功能。
著者簡介
阿爾維托·曼古埃爾（Alberto Manguel, 1948- ）生於布宜諾斯艾利斯，曾旅居意大利、法國、英國及大溪地，1985年後，成為加拿大公民。他是作傢、小說傢、翻譯傢兼文集編纂者，國際間享有盛名。獲奬作品包括：《天堂之門》、《虛擬處所辭典》。
圖書目錄
第一章最後一頁
閱讀活動
第二章閱讀黑影
第三章沉默的讀者
第四章記憶之書
第五章學習閱讀
第六章遺漏的首頁
第七章圖像閱讀
第八章聆聽朗讀
第九章書的外形
第十章私人閱讀
第十一章閱讀的隱喻
讀者的力量
第十二章開始
第十三章宇宙的製定者
第十四章閱讀未來
第十五章象徵性讀者
第十六章在牆內閱讀
第十七章偷書
第十八章作傢即讀者
第十九章譯者即讀者
第二十章禁止閱讀
第二十一章書呆子
補頁
第二十二章補頁
索引
· · · · · · (收起)
讀後感
“我们的历史是一段漫长、黑暗、不公正的故事，”出生于阿根廷的作家阿尔维托·曼古埃尔说，“希特勒的德国、斯大林的苏联、卡斯特罗的古巴组成了我们时代的地图。我们仿佛是生活在这些专制社会中，或行走在它们的边缘。我们从不安全，即使在我们小小的民主社会中。”这种不安...
評分阅读是为了活着。 阅读几乎如同呼吸一般，是我们的基本功能。 阅读意味着接近一些将会存在的东西。 任何一次的阅读决不会是最后一次。没有统治阶级可以强迫人们阅读“正确的”东西。 我们只读会咬痛、蜇刺心灵的书，书如果不能让人有如棒喝般的震撼，何必浪费时间去读。人...
評分阅读是一种需要，阿尔维托幼年只有阅读为伴，在阅读中发现快乐。而阅读对我也是如此神奇，即使你忘却她、冷淡她多年，但当你重新接触她，她仍能倾尽所有，包容你、爱抚你，如同母亲。 从结绳记事到甲骨文，再到如今，我们一直被文字所包容。作者写作文字，读者阅读文字，各取所...
評分感觉这本书东拼西湊，行文很乱，条理不清，非常罗嗦，大段大段地写在中世纪时代的抄写员、老师，但又写得不知所云。还有跟书名不相符，并不是介绍阅读史的。跟这本书下面的赞美差得太远！根本读不下去，这类书一目二十行浏览一下就算了！
評分“我们的历史是一段漫长、黑暗、不公正的故事，”出生于阿根廷的作家阿尔维托·曼古埃尔说，“希特勒的德国、斯大林的苏联、卡斯特罗的古巴组成了我们时代的地图。我们仿佛是生活在这些专制社会中，或行走在它们的边缘。我们从不安全，即使在我们小小的民主社会中。”这种不安...
用戶評價
: G792/6444
评分: G792/6444
评分閱讀是為瞭活著。這是一本寫的比較好的閱讀史：“它可以說是由離題所構成的。一個主題呼喚齣另一個主題，一則軼事讓人想起一則錶麵上沒有關聯的故事，而作者進行的方式仿佛不知有邏輯因果或曆史連續性這迴事，好像將讀者的自由界定在與技巧有關的書寫中。”就我個人而言，知道這本書是因為唐諾的《閱讀的故事》（似乎有點本末倒置的感覺），不過，這本書自然是唐諾所不能及的。盡管有“離題”傾嚮，但作者還是列舉瞭相關的一些事例，而不是像唐諾一樣鬍扯很多有得沒的。同時，閱讀看似一場平常的活動，居然也蘊含瞭這麼多的知識。每個人都是過程，不管是默讀、有聲讀，還是怎麼樣，每個人都不是最終的結果，隻要找到適閤自己的方式就好。另外，通過此書，對博爾赫斯又很感興趣瞭。（貌似又本末倒置瞭，O(∩_∩)O~）
评分這本跟《閱讀的曆史》感覺又是不一樣的，這本有種在看散文的感覺……唔，差不多就是這個意思。提供瞭比前者更多的角度和文獻，有一些很專門化的研究。即使不作學術書看也會覺得很有趣。
评分校訂錯誤多 商務的單行本極不認真
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