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出版者:广西师范大学出版社

作者:王奇生

出品人:

页数:321

译者:

出版时间:1995-12-01

价格:17.30

装帧:平装

isbn号码:9787563321834

丛书系列:抗日战争史丛书

图书标签:

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《远航逐梦：海外学子的人生图卷》 一、 缘起与时代洪流 在历史的长河中，总有一些时代，激流涌动，裹挟着无数年轻的生命，去往未知的远方，探寻知识的光芒，也为自己的国家寻找新的出路。本书《远航逐梦：海外学子的人生图卷》，正是从这个宏大的时代背景切入，描绘了一幅幅生动的人物群像，展现了那些在特定历史时期，选择背井离乡，踏上求学之路的中国青年，他们是如何在异国他乡，以知识为舟，以梦想为帆，在时代的洪流中搏击，书写各自的人生传奇。 本书并非一部宏大的历史叙事，也不是枯燥的学术研究，而是一系列聚焦于个体命运的细腻描摹。它关注的是那些在国家危难之际，或在社会变革浪潮中，凭借着一腔热血和对未来的憧憬，远赴重洋的学子。他们或许来自贫寒的家庭，却怀揣着改变命运的决心；或许身处动荡的年代，却依然坚持着对知识的渴求。他们的选择，不仅仅是个人的际遇，更是时代精神的缩影，是中华民族在寻求自强与复兴道路上，一次又一次的探索与跋涉。 二、 异乡求索：知识的殿堂与心灵的碰撞 远渡重洋，意味着告别熟悉的故土，拥抱陌生的环境。对于这些年轻的学子而言，最直接的挑战莫过于语言的障碍、文化的差异，以及学业上的艰辛。本书深入刻画了他们在异国求学期间所经历的种种挑战与成长。 我们可以看到，他们是如何在异国课堂上，克服语言的隔阂，努力理解那些晦涩的理论；如何在图书馆里，埋头苦读，汲取西方先进的科学技术和思想文化。那些关于物理、化学、工程、医学、法律、艺术等学科的学习场景，被细致地还原。例如，有的人物为了掌握一门精深的工程技术，日夜钻研图纸，反复进行实验；有的则在人文社科的领域里，与西方学者进行思想的激辩，拓展着自己的视野。 然而，求学之路并非只有书本和课堂。在异国他乡，他们也面临着深刻的文化冲击。他们需要适应截然不同的生活习惯、社会规则，甚至价值观念。本书将展现他们如何在一个充满异域风情的社会中，找到自己的位置。有的人物可能会因为东方文化的含蓄而被误解，有的人物则可能因为对西方文化的陌生而产生隔阂。但正是这些不断的磨合与适应，让他们学会了包容，学会了理解，也学会了如何在不同的文化背景下，保持自己的独立思考和民族认同。 心灵的碰撞也同样深刻。当他们接触到西方先进的科学思想和人文精神时，无疑会对自己的传统文化进行反思。这种反思并非全盘否定，而是在吸收借鉴中，寻求融合与创新。他们会思考，如何将西方的先进科学技术与中国的实际国情相结合，为祖国的建设贡献力量；他们会探索，如何将西方的人文理念与中国优秀的传统文化相结合，构建更具包容性和活力的社会。 三、 抉择与担当：家国情怀的升华 当学有所成，或者当国家需要的时候，这些海外学子们便站在了人生的重要十字路口。他们面临着两种截然不同的选择：留在中国，将所学知识奉献给祖国，还是留在海外，享受更优越的生活条件和发展机遇。本书的重点，也正是在于描绘他们在这两种选择中的挣扎、抉择，以及最终所承担的责任。 大量的篇幅将用于展现那些选择回国发展的学子们。他们可能带着先进的科学技术，投身于国家的基础建设，参与到“两弹一星”的研制，或者在工业、农业、教育等领域，开拓新的局面。我们可以看到，他们是如何在物质条件匮乏、技术力量薄弱的情况下，凭借着坚定的信念和不懈的努力，克服重重困难，取得一项项辉煌的成就。他们的故事，是对“科技是第一生产力”最生动的诠释，是对“实业救国”精神的传承。 与此同时，本书也会关注那些因为种种原因，暂时留在海外的学子。即便身在异乡，他们的心也时刻牵挂着祖国。他们会在海外组织社团，宣传中国的文化，争取国际社会对中国的理解和支持。他们会积极参与国际学术交流，将中国的声音带到世界舞台。甚至，在国家面临危机时，他们也会通过各种方式，为祖国提供援助，捐款捐物，甚至冒险回国，参与到救亡图存的斗争中。他们的存在，证明了家国情怀并非只存在于物理上的回归，更在于精神上的依恋与行动上的支持。 四、 传承与启示：照亮未来的星辰 《远航逐梦：海外学子的人生图卷》并非仅仅记录过去，它更希望从中汲取智慧，照亮未来。本书通过对这些海外学子人生轨迹的梳理，试图探讨几个重要的问题： 教育的意义与价值： 什么样的教育才能真正培养出具有家国情怀和创新精神的人才？知识的海洋固然广阔，但如何将知识转化为推动社会进步的力量，是永恒的课题。 个人命运与时代变迁的互动： 个人的选择如何在时代的洪流中被塑造，又如何反过来影响时代的走向？这些学子的故事，是个人奋斗史，也是时代发展史的生动注脚。 民族精神的根基： 无论身处何地，何种环境，中华民族的精神内核——勤劳、智慧、坚韧、爱国，是如何代代相传，并在新的时代焕发新的光彩？ 开放与融合的智慧： 在全球化的今天，如何以开放的心态学习借鉴世界先进的文明成果，同时保持民族文化的独特性与创新性？ 本书通过一个个鲜活的人物故事，展现了中国人民在不同历史时期，为民族的独立、富强和复兴所付出的努力与牺牲。他们的人生图卷，是激励后人奋发图强的宝贵财富。他们的故事，会告诉我们，无论时代如何变迁，无论身在何方，对知识的追求，对祖国的热爱，对人类文明的贡献，永远是值得我们为之奋斗的崇高理想。 结语 《远航逐梦：海外学子的人生图卷》，是一曲献给时代弄潮儿的赞歌，是一幅描绘民族脊梁的画卷。它以细腻的笔触，朴实的语言，讲述着那些普通人身上不平凡的故事。希望通过本书，读者能够深刻理解，那些在历史长河中闪耀的名字，他们的远航，不仅仅是为了个人的梦想，更是为了一个民族的崛起与新生。他们的故事，将永远激励我们，在新的时代，继续远航，逐梦前行。

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这本书的史料挖掘工作无疑是令人惊叹的扎实。它构建了一个非常立体且多维度的历史场景，让我得以窥见一个宏大历史变革期下，个体生命轨迹是如何被精密地计算和塑造的。我感受到了作者在搜集资料时付出的巨大心血，从尘封的档案到私人信件，似乎没有一处遗漏。然而，最难得的是，这些详实的材料并没有让文本变得枯燥，反而成为了支撑其深刻论点的坚实地基。它不仅仅是在讲述“发生过什么”，更是在探究“为什么会发生，以及它对后世产生了怎样的回响”。书中的一些历史转折点描写得尤其精彩，那种宿命感和必然性交织在一起的张力，让人不得不佩服作者驾驭复杂史料的功力。它为我们理解过去提供了一个极具洞察力的框架。

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这本书的语言风格自成一家，既有古典文学的沉稳与韵味，又不失现代思想的锐利与敏捷。它在描摹人物心理活动时，常常使用一些意象化的表达，使得抽象的哲学思考具有了可感可触的画面感。我尤其欣赏作者在处理群体心理和精英思潮交汇时的细腻笔法。他没有将人物脸谱化，而是展现了知识分子群体内部的巨大张力和分歧，这种复杂性使得整部作品的论述更具说服力。它不是提供一个简单的英雄史诗模板，而是呈现了一幅由无数普通人、复杂思想和艰难抉择构成的真实历史图景。这本书的价值在于，它让我们看到了在历史的关键时刻，智慧、勇气和局限性是如何共同作用，塑造了人类前行的道路。每次合上书本，总有一种被涤荡心灵的澄澈感，以及对理解人性深渊的敬畏。

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这本书的叙事结构极其精巧，仿佛是作者精心编织的一幅历史画卷，每一笔都充满了对时代脉络的深刻洞察。我尤其欣赏作者在宏大叙事与个体命运之间的平衡把握。那些在时代洪流中挣扎前行的青年学子，他们的迷茫、抉择与牺牲，被描绘得入木三分。书中对异国他乡的细节捕捉，那种身处文化碰撞边缘的微妙感受，让人仿佛能透过文字闻到旧日异邦空气中的味道。它不仅仅是关于某个特定历史时期的记录，更像是一部关于“如何成为一个有担当的现代人”的教科书。那种在理想与现实的夹缝中寻找出路的精神力量，是现代社会中弥足珍贵的精神食粮。作者的笔触冷静而克制，却又蕴含着巨大的情感张力，读完后久久不能平静，让人开始反思自身肩负的责任与历史的重量。这种厚重的质感，使得这本书超越了一般的历史叙述，达到了近乎史诗般的深度。

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初读此书，我最大的感受是作者语言的穿透力。它不像传统学术著作那样晦涩难懂，反而充满了文学性的张力和节奏感。那些关于选择、关于归属、关于身份认同的探讨，被包裹在引人入胜的故事和鲜活的人物塑造之中。我特别喜欢作者处理复杂议题的方式——不急于给出简单的答案，而是将各种矛盾和悖论赤裸裸地呈现在读者面前，引导我们进行更深层次的思考。比如，书中对于“知识分子如何介入现实政治”这一核心困境的探讨，展现了极高的思辨水平。它没有停留在空泛的口号层面，而是深入到具体行动的伦理困境中去。每读完一个章节，我都感觉自己的认知边界被拓宽了一点，思维的惯性被巧妙地打破，那种被挑战后重塑认知的快感，是阅读体验中最为珍贵的体验之一。

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这本书的结构布局堪称一流的教科书范例，它巧妙地在时间线上设置了多个关键的叙事节点，每一个节点都像是一个精心打磨的镜头，精准地聚焦于那个时代最关键的矛盾点。我从中体会到了一种深沉的悲剧美学，那不是廉价的煽情，而是源于对人性局限和历史必然性的深刻理解。作者对情感的表达是极其内敛的，正是这种克制，反而使得最终的情感爆发具有了排山倒海的力量。例如，书中关于“等待与希望的消磨”那一部分的叙述，寥寥数语，却勾勒出了一个时代被时间缓缓吞噬的无力感。读这本书的过程，更像是一场与历史的深度对话，它强迫我暂时放下当下的喧嚣，去倾听那些遥远的声音，并试图理解他们所承受的压力与重负。

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能哭出穷并且哭出天赋的人

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"同人等留学敌邦，仰教他人，深知谋我者不惠我，制人者常骄人";"彼辈侦探之资，得自吾人等实多"；“师夷制夷，深入敌穴”之志；

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大家年轻时代的作品

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"同人等留学敌邦，仰教他人，深知谋我者不惠我，制人者常骄人";"彼辈侦探之资，得自吾人等实多"；“师夷制夷，深入敌穴”之志；

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"同人等留学敌邦，仰教他人，深知谋我者不惠我，制人者常骄人";"彼辈侦探之资，得自吾人等实多"；“师夷制夷，深入敌穴”之志；