我们得回到幼儿园 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:中国档案出版社

作者:（美）福尔姆

出品人:

页数:231

译者:吴群芳

出版时间:2001-01

价格:16.00

装帧:平装

isbn号码:9787801660268

丛书系列:

图书标签:

• 随笔
• 教育
• 反思我们的人生
• 外国文学
• 儿童教育
• 世界上另一个我
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• 幼儿园生活
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• 温馨

《童年拾遗录：一场穿越时光的探索》 这是一本关于追寻与遗忘的书。它并非一本严谨的学术论著，也非一部跌宕起伏的叙事小说，而更像是一次作者与自身过往的温情对话，一场在记忆的迷宫中小心翼翼的跋涉。书的扉页上，没有惊心动魄的序言，只有一句淡淡的引文：“我们都在奔向未来，但有些人，一直在回望。” 这句话，如同夜空中最亮的星，指引着读者进入一个关于童年、关于初心、关于那些被时间冲刷而去的细微情感的世界。 作者以一种近乎虔诚的姿态，试图从现实生活的种种纠缠与奔波中抽离出来，将目光投向那些童年时代的碎片。这些碎片，或许是放学路上的一片落叶，或许是雨天里窗户上凝结的水珠，或许是午后阳光洒落在书本上的金色光斑，又或许是和小伙伴们分享的一块糖果。它们看似微不足道，却在作者的笔下，被赋予了生命，被重新点亮。 本书的结构并非线性推进，而是如同一幅徐徐展开的画卷，由一个个独立却又相互呼应的篇章组成。每一章，都是作者对一个特定童年片段的深入挖掘。例如，“关于那棵老槐树”，并非简单地描述一棵树，而是借由这棵树，作者回忆起儿时在树下玩耍的时光，那些关于成长的烦恼，那些关于友谊的承诺，那些关于对世界最初的惊奇。树干上凹凸不平的纹理，在作者的笔下，变成了无数故事的载体，每一道划痕，都诉说着一个不为人知的秘密。 又如，“夏日午后的蝉鸣”，这是一种听觉的唤醒。作者不仅仅是记录下夏日的炎热和蝉鸣的聒噪，而是通过这声音，勾勒出那个年代孩子们奔跑嬉戏的身影，他们的汗水，他们的欢笑，他们的纯真。蝉鸣声，成为了连接过去与现在的桥梁，让读者仿佛能听到那穿越时空的回响。 本书的独特之处在于，它并没有刻意去“寻找”什么，而是顺应着记忆的河流，任由那些被遗忘的、被忽略的片段自行浮现。作者像一个考古学家，不是带着明确的挖掘目标，而是怀着对土地的敬畏，轻轻地拂去覆盖在珍贵文物上的尘土。他没有试图去“重塑”一个完美的童年，而是忠实地记录下那些模糊的、不确定的，甚至带有遗憾的记忆。 比如，有一个章节名为“丢失的弹珠”，作者回忆起与邻居小伙伴玩弹珠时的场景。弹珠滚落，争吵，随后的懊悔，以及那个再也没有出现的小伙伴。这个故事，没有戏剧性的冲突，也没有刻骨铭心的教训，但它捕捉到了童年时代那种细腻的情感波动，那种因为小事而起的争执，以及事后难以言说的失落。弹珠的丢失，象征着某种无形的东西的逝去，可能是纯粹的友谊，可能是无忧无虑的时光。 再比如，“第一封偷偷藏起的信”，这封信或许写给暗恋的女孩，或许写给远方的亲人，或许只是写给未来的自己。信的内容已模糊不清，但它所承载的那份小心翼翼的期待，那份不敢声张的秘密，以及写信时指尖微颤的感觉，却被作者捕捉得淋漓尽致。这封信，是童年时代一种朦胧的情感萌芽，一种对未知世界的试探。 书中的语言风格，并非华丽辞藻的堆砌，而是朴实而富有诗意。作者善于运用意象，将抽象的情感具象化。他描述阳光时，会说“像融化的金子一样洒在课桌上”；他描绘雨滴时，会说“在玻璃上写下短暂的诗句”。这种化抽象为具体的描写，使得文字不仅仅是信息的传递，更是一种情感的共鸣。读者在阅读时，仿佛置身于作者所描绘的场景之中，体验着同样的阳光，同样的雨滴，同样的童年。 本书并非一味地歌颂童年，它也触及了童年时代的困惑与迷茫。例如，“关于考试的恐惧”，作者坦诚地回忆了小时候面对考试时那种莫名的紧张与焦虑，那种对未知结果的担忧。这种真实的描写，使得本书更具共情力。童年并非总是美好，它也包含着成长的阵痛，包含着对未来的不确定。 作者在书中反复出现的“为什么”，不仅仅是孩童的好奇，更是成年人对生活本质的追问。那些看似幼稚的问题，在时间的沉淀下，却显露出深刻的哲思。为什么我们会长大？为什么快乐会消逝？为什么我们总是在失去后才懂得珍惜？这些问题，没有标准答案，但作者通过梳理童年记忆，试图在这些问题中寻找一些微弱的光亮。 “童年拾遗录”这个副标题，恰如其分地概括了本书的主题。它不是一个完整的童年故事，而是一系列零散的、被时间遗落的片段的拾捡。每一个片段，都像一块未经打磨的宝石，在作者的描绘下，闪烁出独特的光芒。这些光芒，或许不耀眼，但却温暖，能够触动人心最柔软的角落。 本书的另一大亮点在于，它鼓励读者进行自我探索。在每一个故事的结尾，作者并没有给出明确的结论，而是留下一些引人深思的空白。他希望读者能够从中看到自己的影子，能够唤醒自己沉睡的童年记忆。或许，读者也会想起自己丢失的那颗弹珠，想起自己写过的第一封信，想起自己曾经仰望的那棵老槐树。 “我们得回到幼儿园”，这句话虽然没有出现在书名中，但它贯穿于本书的某种精神内核。它不是呼吁回到那个物理空间，而是呼吁找回那种纯粹的心灵状态：对世界的好奇，对知识的渴望，对友谊的真诚，对情感的直接表达。在纷繁复杂的世界里，找回那份最原始的、未经雕琢的自我，是一种宝贵的财富。 总而言之，《童年拾遗录：一场穿越时光的探索》是一本关于回忆、关于成长、关于找回初心的书。它以一种温柔而细腻的笔触，带领读者走进一个充满情感的世界。它不卖弄技巧，不制造悬念，只是安静地诉说，却能触动人心深处最柔软的部分。它是一次对过往的致敬，也是一次对未来的指引，提醒我们在奔波忙碌的生活中，不要忘记回望，不要忘记那些曾经照亮我们前行的微小光芒。这本书，就像一杯温热的牛奶，在寒冷的夜晚，带来一丝丝的暖意和慰藉。它鼓励我们，即使步履匆匆，也要偶尔停下脚步，听听风的声音，看看树的年轮，感受一下，那份属于童年的、最纯粹的感动。

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如果用音乐来比喻，这本书的“音色”是极其丰富和多变的，它在不同章节间展现出惊人的跨度。有时，它的语调是低沉、内省的，充满了对逝去时光的惆怅和对自我身份模糊性的深刻剖析，读起来让人感到一种被时间洪流裹挟的无力感。但紧接着，这种沉重感会被突如其来的、近乎滑稽的、夸张的场景描写所打断，那些片段的喜剧效果来自于对现实逻辑的刻意扭曲，使得阅读过程充满了意想不到的“高光时刻”。这种在严肃与戏谑之间，在个人内心独白与外部世界喧嚣之间的快速切换，使得全书的节奏感极其富有张力。特别是作者在处理人物的“沉默”时，那种留白的处理艺术达到了极高的水准。许多重要的情感转折或关键信息，并未通过对话直接表达，而是通过环境的突然变化、一个不经意的动作，或者仅仅是气氛的凝滞来传达。这种对“未说出口之事”的精妙捕捉，赋予了文本一种强大的潜台词力量，让读者不得不去揣摩那些文字背后隐藏的、更深层次的张力。

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这本书的开篇就展现出一种令人耳目一新的叙事风格，作者似乎完全摒弃了传统小说的刻意雕琢和繁复辞藻，转而采用了一种近乎孩童般直接、纯粹的视角来审视成人世界的复杂性。叙述者仿佛是一个刚刚被允许进入成人世界的观察者，他对那些我们习以为常的社会规范、人际关系中的微妙算计，乃至日常琐事中的荒谬之处，都带着一种天真而又尖锐的质疑。这种视角带来的冲击感是极强的，仿佛有一层蒙在我们眼睛上的灰尘被轻轻拂去，让我们得以瞥见事物本来的面目。特别是书中对于“规则”的探讨，并非是枯燥的说教，而是通过一系列看似毫不相关的小事件串联起来，最终指向一个核心问题：我们所遵守的规则，究竟有多少是真正服务于我们自身的，又有多少仅仅是集体无意识的惯性使然？书中对“重复”这一概念的描写也格外引人深思，那些日复一日的通勤、例行公事般的问候，在作者的笔下被赋予了一种近乎仪式性的荒诞感，让人在阅读时不禁停下来审视自己日程表上的每一个“必须”。这种风格的成功之处在于，它没有试图去“教育”读者，而是以一种平等甚至略带戏谑的姿态，邀请我们一同进入这场对既定秩序的“拆解”游戏。整体而言，它提供了一种难得的、从外部打量我们日常生活的机会，那感觉就像是突然发现自己正在观看一部关于自己的、荒诞派戏剧。

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这本书的真正力量，或许在于它对“群体归属感”的解构，这种解构并非通过批判，而是通过对“尝试融入”的反复描绘所实现的。书中描绘了形形色色的小团体，从某种特定的爱好小组到模糊的社交圈子，每一个群体都有其不成文的“入会仪式”和一套心照不宣的暗语。主角（或者说叙述的焦点）似乎总是在那个“门槛”之外徘徊，他观察着那些成功进入圈子的人，试图模仿他们的姿态、学习他们的语言，但每一次努力似乎都导向了更深的疏离感。作者没有将这种疏离归咎于外界的排斥，而是细腻地展现了主角自身那种近乎于“表演性”的渴望——渴望被接纳，却又害怕完全失去自我边界。这种描述精准地捕捉了现代人普遍存在的一种焦虑：既渴望社群的温暖与稳定，又恐惧在群体中被磨平棱角，最终沦为身份的复制品。书中对于“相似性”的讨论也很有启发性，我们究竟是追求与众不同，还是在寻找能让我们感到安全的“同类”？这种内在的矛盾被作者编织进了每一段看似日常的场景之中，使得阅读过程变成了一场对自我社交图谱的诚实反思。

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我得说，这本书的结构处理简直是一场文学上的“迷宫构建”。它并非线性叙事，而更像是一个由无数个回声和片段组成的环形结构。每当我觉得自己即将抓住故事的主线，或者理解某个角色的动机时，作者就会巧妙地引入一个看似无关紧要的旁白，或者突然跳跃到完全不同的时间点，这种手法带来的阅读体验是极其挑衅且引人入胜的。它强迫读者放弃对“清晰因果链”的期待，转而沉浸于情绪的流动和意象的叠加之中。尤其是一些关键的场景描写，被处理得极其碎片化，比如对光影、气味、以及特定材质触感的极度敏感和细致描摹，这些细节如同散落的珠宝，需要读者自己去收集、擦拭，并重新排列组合才能看到它们原本的光芒。这种叙事上的“不确定性”反而成了全书最大的魅力所在，它巧妙地规避了任何可能出现的说教意味，将最终的意义建构权彻底交还给了读者。读完某一章节，我常常需要深吸一口气，不是因为情节有多么跌宕起伏，而是因为大脑需要时间去重新校准叙事坐标系。这绝不是一本可以轻松“消磨时间”的作品，它更像是对读者专注力和联想能力的一次全面考验，一次需要全神贯注才能完成的智力探险。

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从纯粹的文学技巧层面来看，这本书的语言运用展现出一种令人惊叹的“物质性”。作者似乎对我们日常生活中那些最不起眼的事物怀有近乎偏执的迷恋，并将这种迷恋转化为文字的质感。例如，对于旧书封面的磨损、咖啡杯壁上凝结的水珠、或是阳光穿过百叶窗在木地板上切割出的光束，这些描述都拥有着极其清晰的触感和视觉冲击力。这种“写实”的细致，反而服务于一个更宏大的“非真实”主题，仿佛作者在用最坚实可靠的现实颗粒，去搭建一个摇摇欲坠的、哲思的空中楼阁。阅读时，你会感觉自己不仅仅是在“看”故事，而是在“触摸”故事发生的环境。这种强烈的感官体验，使得书中的情感表达不再是空洞的抒情，而是扎根于具体的、可感知的世界之中。最后，我想提及它的“留白美学”，许多关键的转折点，作者选择了戛然而止，用一个强烈的意象结束一章，将后续的推演空间彻底交给了读者。这不仅是一种叙事上的留白，更是一种情感上的“不给出最终答案”，它尊重了读者的智力，也维护了文本永恒的张力，让人在合上书页之后，仍能感受到思维的余温在持续发酵。

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文章像名字一样简单快乐。

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经常拿出来看，非常喜欢这种口吻

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幼儿园学到的你还记得吗。