具體描述
程鴻勛先生，著名教育專傢，階梯式學習法創始人，現任中國青少年研究中心學習科學研究室主任。由其首創的“階梯式教學法”和“活動成長法”得到瞭社會各界的高度評價。程先生在如何引導孩子愛學、會學，如何激發學習潛能等方麵均有顯要、係統的創見。本書是程先生的學習法專著，將引發中國本土化更加深刻的學習革命。
著者簡介
圖書目錄
孫雲曉序
前言
第一章 學習的生命發展價值
第二章 人要全麵學習
第三章 指嚮自我的偉大實踐
第四章 學會學習
第五章 學習習慣培養的朝代性進展
第六章 學會學習的基本方法：階梯式學習法
第七章 學會上課，提升生命質量
第八章 做好預習，學會自覺探索
第九章 搞好復習，強化體驗，注重創新
第十章 做好作業，增長智能，注重成果
第十一章 階梯式學習法具體操作探索
· · · · · · (收起)
前言
第一章 學習的生命發展價值
第二章 人要全麵學習
第三章 指嚮自我的偉大實踐
第四章 學會學習
第五章 學習習慣培養的朝代性進展
第六章 學會學習的基本方法：階梯式學習法
第七章 學會上課，提升生命質量
第八章 做好預習，學會自覺探索
第九章 搞好復習，強化體驗，注重創新
第十章 做好作業，增長智能，注重成果
第十一章 階梯式學習法具體操作探索
· · · · · · (收起)
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