具體描述
著者簡介
圖書目錄
目 錄
一、錯彆字評改
（一）筆畫的增減
（二）偏旁、部首的混用
（三）形近字的誤用
（四）同音字的誤用
評改訓練一
二、錯用詞語評改
（一）同音詞的誤用
（二）近義詞的誤用
（三）詞的感情色彩的誤用
（四）詞的語體色彩的誤用
評改訓練二
三、病句評改
（一）結構殘缺
（二）纍贅多餘
（三）搭配不當
（四）語序顛倒
（五）錯用指代
（六）誤用虛詞
（七）詞性誤用
（八）雜糅套用
（九）含義不清
（十）生造詞語
（十一）濫用成語
（十二）文白間雜和刻意歐化
（十三）概念不清
（十四）判斷不當
（十五）推理有誤
（十六）前後矛盾
（十七）前後失應
（十八）正反顛倒
（十九）主賓倒置
（二十）錯用修辭
評改訓練三
四、病段評改
（一）總分失應
（二）銜接失榫
（三）過渡生硬
（四）上下脫節
（五）收束欠佳
（六）比例不勻
（七）條理不清
（八）段旨不明
（九）論點與論據不統一
（十）錯用論據
（十一）論證有誤
（十二）立論片麵
（十三）違反推理規則
（十四）隨意轉換
（十五）陳述對象混亂
（十六）說明事物未抓住特徵
（十七）先後無序
（十八）聯想不達意
（十九）有虛無實
（二十）錯置主賓
評改訓練四
五、病文評改
（一）審題不準，立意不明
（二）選材不精，剪裁不當
（三）段落不明，結構不緊
（四）思維不深，邏輯不通
（五）詞句不確，錶達不好
（六）文體不符，格式不對
評改訓練五
六、綜閤評改
參考答案
· · · · · · (收起)
一、錯彆字評改
（一）筆畫的增減
（二）偏旁、部首的混用
（三）形近字的誤用
（四）同音字的誤用
評改訓練一
二、錯用詞語評改
（一）同音詞的誤用
（二）近義詞的誤用
（三）詞的感情色彩的誤用
（四）詞的語體色彩的誤用
評改訓練二
三、病句評改
（一）結構殘缺
（二）纍贅多餘
（三）搭配不當
（四）語序顛倒
（五）錯用指代
（六）誤用虛詞
（七）詞性誤用
（八）雜糅套用
（九）含義不清
（十）生造詞語
（十一）濫用成語
（十二）文白間雜和刻意歐化
（十三）概念不清
（十四）判斷不當
（十五）推理有誤
（十六）前後矛盾
（十七）前後失應
（十八）正反顛倒
（十九）主賓倒置
（二十）錯用修辭
評改訓練三
四、病段評改
（一）總分失應
（二）銜接失榫
（三）過渡生硬
（四）上下脫節
（五）收束欠佳
（六）比例不勻
（七）條理不清
（八）段旨不明
（九）論點與論據不統一
（十）錯用論據
（十一）論證有誤
（十二）立論片麵
（十三）違反推理規則
（十四）隨意轉換
（十五）陳述對象混亂
（十六）說明事物未抓住特徵
（十七）先後無序
（十八）聯想不達意
（十九）有虛無實
（二十）錯置主賓
評改訓練四
五、病文評改
（一）審題不準，立意不明
（二）選材不精，剪裁不當
（三）段落不明，結構不緊
（四）思維不深，邏輯不通
（五）詞句不確，錶達不好
（六）文體不符，格式不對
評改訓練五
六、綜閤評改
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· · · · · · (收起)
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