具体描述
这是一本关于画师与画品的散文。它不是在讲述画作的故事，也不是品评画作的优劣，只是想通过自己的情感和想象，去拓展美术史上一些杰作的审美时空，渴望以此来唤醒这些杰作的艺术生命。
作者简介
目录信息
我心中的画师
米罗的世界
水远的困惑
探访马蒂斯的心灵空问
怀念红树
蒙克的精神空间
凡・高 阳光与心灵之光
高更的诗学
塞尚的修辞学
莫奈 我的印象
法兰西的善良
寻找我心中的《拾穗者》
从远处的花园看到的古罗马城镇的广场
柯罗的回忆
画 品
弗拉基米尔路
古城傍晚的钟声
在墓地上空的英雄主义
俄罗斯 1895年3月的雪
暴风雨过去后的一朵乌云
康斯泰勃尔心中的田园风光
浮云
沉睡在梦境中的康斯泰勃尔
森林深处的一幕
克里米亚风光习作
芬兰湾铁路线附近的景色
俄罗斯的胸怀
18几年秋天俄罗斯河床上的黄金
四只熊醒来的早晨
避开了斧头的橡树
海涅播下的种子
图版目录
· · · · · · (收起)
读后感
隐约觉得自己明白他要表达些什么，可他一写出来，我就不明白了。 诗人，就是不一般 小学老师教的那句话怎么说来着？形散而神散，对就是这个。太神了。 自己置身云里雾里，书不知不觉就翻过半本，脑子里还是云雾，太神了 好像嗑药嗑到假药，感觉很high，其实只是感觉很high而已
评分隐约觉得自己明白他要表达些什么，可他一写出来，我就不明白了。 诗人，就是不一般 小学老师教的那句话怎么说来着？形散而神散，对就是这个。太神了。 自己置身云里雾里，书不知不觉就翻过半本，脑子里还是云雾，太神了 好像嗑药嗑到假药，感觉很high，其实只是感觉很high而已
评分隐约觉得自己明白他要表达些什么，可他一写出来，我就不明白了。 诗人，就是不一般 小学老师教的那句话怎么说来着？形散而神散，对就是这个。太神了。 自己置身云里雾里，书不知不觉就翻过半本，脑子里还是云雾，太神了 好像嗑药嗑到假药，感觉很high，其实只是感觉很high而已
评分隐约觉得自己明白他要表达些什么，可他一写出来，我就不明白了。 诗人，就是不一般 小学老师教的那句话怎么说来着？形散而神散，对就是这个。太神了。 自己置身云里雾里，书不知不觉就翻过半本，脑子里还是云雾，太神了 好像嗑药嗑到假药，感觉很high，其实只是感觉很high而已
评分隐约觉得自己明白他要表达些什么，可他一写出来，我就不明白了。 诗人，就是不一般 小学老师教的那句话怎么说来着？形散而神散，对就是这个。太神了。 自己置身云里雾里，书不知不觉就翻过半本，脑子里还是云雾，太神了 好像嗑药嗑到假药，感觉很high，其实只是感觉很high而已
用户评价
天空是飞翔的空间，也是飞翔的界限。
评分书精美。其实并不在意作者写了什么，读图足矣。
评分天空是飞翔的空间，也是飞翔的界限。
评分修辞妨害了表达。
评分书精美。其实并不在意作者写了什么，读图足矣。
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