内 容 提 要
以广大中学生和青年读者为对象的“美育丛
书”(国家“八五”规划重点图书),由美术、音乐
舞蹈、其他艺术三个系列共35本小册子组成。《音乐
审美漫话》是音乐舞蹈系列之一。
《音乐审美漫话》是一本从审美高度专谈如何欣
赏音乐的小册子。
音乐――生活中无处不在,它与我们无时无刻
不相伴相随。“音乐是如何起源的”?“音乐美在何
处”?“我能听懂音乐吗”?“我有音乐细胞吗”?“欣
赏音乐的要领有哪些”?“什么是音乐的旋律和结
构”……《音乐审美漫话》针对不少人对音乐知其
然不知其所以然的神秘感,以通俗易懂、雅俗共赏
的笔调,深入地引领读者在音乐的艺术圣殿中浏览、
徜徉,从音乐领域方面的宏观分解到微观的剖析,详
论细说14个方方面面欣赏音乐的要领、特性的掌握
和方法。它将在音乐审美欣赏方面给您一把启示的
钥匙,并对一系列问题作出令人信服的回答。
蔡经华 1955年
生,北京市人。先后就读于
北京教育学院音乐系、北
京师范大学音乐教育系。
现任北京教育学院东城分
院音乐教研室主任,并负
责该区音乐教师的培训
工作及音乐教师的继续教
育工作,积累了丰富的教
学工作经验。
1990年曾参加国家
教委委托编纂的《中国中
学教学百科全书)体、音、
美卷中音乐部分的编写工
作。著有(音乐审美漫
话》。
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这本书的论证方式常常让我感到一种强烈的“故弄玄虚”感。作者似乎非常热衷于抛出宏大、抽象的命题,比如“存在的非物质性对感知的影响”,然后用一系列看似相关实则关联性不强的案例来佐证。我期待的是清晰的论据和严密的推导,但得到的更多是作者基于个人感悟的臆断和大量的排比句式。特别是当他谈及某种“内在的和谐”时,他反复强调这种和谐是无法被语言或符号完全捕捉的,这使得整本书的结论部分显得极其空泛和无力。与其说他在阐述一个观点,不如说他在描述一种只存在于他个人精神领域的体验,对于试图获取知识的读者来说,这种“只可意会不可言传”的姿态,实在让人感到挫败。这本书更像是一面镜子,映照出作者自身的复杂内心世界,而不是一座通向普世真理的桥梁。
评分这本书的装帧设计着实让人眼前一亮,厚实的封面泛着低调的哑光质感,拿在手里沉甸甸的,仿佛蕴含着某种历史的厚重感。内页的纸张选用了非常考究的米白色,触感温润细腻,即便是长时间阅读,眼睛也不会感到疲劳。我尤其欣赏那种细微的、几乎难以察觉的油墨香气,它让我想起图书馆里那些尘封已久却依然散发着墨香的古籍,一下子就将我的心绪拉入了一种宁静而专注的状态。排版上,字体大小适中,行间距处理得恰到好处,使得阅读体验极其流畅,几乎没有被那些突兀的空格或拥挤的段落所打断。装帧的细节处理,比如扉页上那枚烫金的精致小纹章,无声地宣告着这是一部用心打磨的作品,而非匆忙上架的快消品。它不仅仅是一本书,更像是一件精心制作的工艺品,光是抚摸和翻阅,就已经算得上是一种享受。对于追求阅读质感的读者来说,光是封面和内页的触感,就已经值回票价了。
评分从图书的社会背景和引用来源来看,这本书似乎更偏向于特定圈子内部的对话。书中引用的参考文献极其小众,大多指向一些上世纪中期德语系哲学期刊中的冷门论文,或者是一些早已失传的民间传说片段。当我试图去查证作者引用的某个关键论点时,发现几乎找不到对应的原始出处,这让读者很难对他的论点进行有效的交叉验证。这使得整本书的论述,很大程度上建立在一种“圈内共识”之上,对于一个外部的、希望建立在客观事实基础上的求知者而言,这种封闭式的讨论模式让人感到局促不安。它更像是一份私人日记的公开出版,充满了作者与他所熟悉的少数几位思想家的“心领神会”,而对于更广阔的、多元的知识体系来说,这本书的视野显得过于狭隘和自我循环。
评分这本书的语言风格,用“华丽且晦涩”来形容可能最为贴切。作者似乎对每一个词语的选择都倾注了极大的热情,大量使用生僻的、极具文学色彩的词汇,使得句子结构异常复杂且冗长。我常常需要停下来,反复咀嚼一个长达三行的复杂句式,才能勉强捕捉到其核心的含义。比如,描述一个简单的动作,他会用上十几个形容词和副词的叠加修饰,将原本清晰的画面渲染得如同油画颜料堆积般厚重。这种写作手法带来的直接后果是阅读速度的急剧下降,我不得不时常借助工具书来确认某些古雅用词的准确含义。虽然这种文字的密度在某些段落确实营造出了一种古典的、近乎诗歌的韵律感,但从实效性上讲,它无疑拉高了阅读的门槛,让习惯了简洁明了表达的现代读者感到吃力。
评分我尝试着从内容结构上把握作者的叙事脉络,但发现其章节之间的逻辑跳跃性非常大,更像是一系列独立思考片段的集合,而不是线性发展的论述。开篇引入了一个关于“时间错位”的哲学概念,但很快,作者的笔锋就转向了对十九世纪末欧洲某个小镇日常生活的琐碎记录,其中穿插了大量的环境描写,细致到连窗帘的褶皱和墙壁上苔藓的颜色都有提及,这种细节的堆砌让人有时会感到喘不过气,仿佛被裹挟进了一个过于饱和的感官世界。后续章节则探讨了“无声的语言”在人类交流中的作用,但论证过程显得有些飘忽不定,一会儿引用了量子力学的类比,一会儿又突然跳到中世纪宗教音乐的某个模糊记载,读者需要极大的耐心去自行填补这些巨大的信息鸿沟。总的来说,它更像是一本思维导图的实录,而非一本结构严谨的理论著作,非常考验读者的理解力和联想能力。
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