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出版者:中国人民大学出版社

作者:罗立胜

出品人:

页数:376

译者:

出版时间:1999-1-1

价格:30.00

装帧:平装

isbn号码:9787300029566

丛书系列:

图书标签:

• 博士英语
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《当代英语学术写作前沿探索》 导论：跨文化交流与学术话语的重塑 在全球化和知识经济的浪潮下，英语已然成为国际学术交流的通用语言。然而，对于非母语背景的学者而言，熟练掌握英语不仅仅是词汇和语法的堆砌，更关键在于理解和运用目标学术共同体所认可的话语范式、逻辑结构和论证策略。本书《当代英语学术写作前沿探索》正是在这样的背景下应运而生，它旨在超越基础的应试技巧和应付考试的策略，深入剖析当代英语学术写作的内在逻辑、前沿趋势及其对研究者综合能力提出的更高要求。 本书的编写团队由多位深耕于应用语言学、跨文化交际和特定学科领域（如社会科学、自然科学）的资深教授和博士后研究人员组成。我们的共同目标是为处于研究生涯关键阶段的硕士、博士研究生，以及希望提升国际合作与发表能力的青年学者，提供一套系统、深入且具有高度实践指导意义的参考资料。 第一部分：学术话语的理论基石与语篇分析 本部分着力于构建学者们进行有效学术交流的理论框架。我们认为，学术写作是特定“语域”（Register）下的语言实践，其有效性取决于对该语域规则的精妙掌握。 第一章：学术语域的本质与社会语言学视角 本章首先界定了“学术英语”的内涵，区别于日常交流和普通新闻报道的语言特征。我们引入了社会语言学中的“语域理论”（Register Theory），分析学术文本在“场域”（Field，即研究领域）、“交际目的”（Tenor，即作者与读者关系）和“模式”（Mode，即文本形式）这三个维度上的独特要求。重点探讨了学术写作中常见的“去人称化”（Depersonalization）趋势与近年来“个人化/主体性回归”现象的张力，帮助读者理解何时应采用客观陈述，何时需要策略性地引入第一人称以增强论证的说服力。 第二章：逻辑建构与论证有效性研究 学术写作的核心在于逻辑的严密性。《当代英语学术写作前沿探索》详细剖析了西方学术传统中的几种主流论证模式，包括亚里士多德式的三段论推理、归纳法、溯因法（Inference to the Best Explanation）以及更为复杂的辩证法结构。我们引入了修辞学中的“说服力三角”（Ethos, Pathos, Logos），强调在英语学术语境中，“Logos”（逻辑）的构建必须辅以恰当的“Ethos”（作者信誉）的建立。 本章特别针对中国学者在论证中常见的“跳跃式思维”和“过度概括”问题，提供了大量对比案例，指导读者如何使用精确的逻辑连接词（Discourse Markers）和限定性表达（Hedging Devices）来确保论点的层层递进和论据的充分支撑。 第三部分：文本结构与风格的精细化控制 结构是思想的外衣，风格则是作者身份的体现。本部分深入到微观层面，指导读者如何组织篇章结构和雕琢句法风格，以达到国际期刊所要求的专业水准。 第三章：宏观篇章结构：从摘要到结论的叙事流 本章以国际高影响力期刊（如Nature, Science, PNAS以及SSCI/AHCI核心期刊）的实际发表范例为基础，解构了不同学科的“I-M-R-D”模式（Introduction-Methods-Results-Discussion）的变体。我们详细分析了“引言”部分“漏斗结构”（Funnel Structure）的七步法应用，强调如何通过“知识缺口”（Gap in Literature）的明确指出来确立研究的必要性和创新性。此外，对于“讨论”部分，我们提出了“发现-意义-局限-展望”的结构化提炼方法，确保讨论层次分明，避免泛泛而谈。 第四章：微观句法与词汇的精准选择 学术语言的“准确性”往往体现在对特定词汇的精确运用和句法结构的有效驾驭上。本章聚焦于学术写作中最具挑战性的部分： 1. 专业词汇的语义辨析： 区分“Affect/Effect”，“Imply/Infer”，“Valid/Reliable”等易混淆词汇在不同学科语境下的细微差别。 2. 复杂句的构建与清晰度： 探讨如何使用从句、分词结构和非谓语动词来构建逻辑紧密的长句，同时运用“句法降噪”技术，避免因结构过于复杂而牺牲可读性。 3. 被动语态的策略性使用： 澄清被动语态并非完全应避免，而是在强调动作执行者而非执行者时，或在描述标准实验流程时，是规范且必要的选择。 第三部分：引用、伦理与研究诚信的当代挑战 在数字时代，学术规范和研究伦理变得前所未有的重要。 第五章：引文规范的演变与抄袭的界定 本章详述了当前国际主流的引用格式（APA 7th, MLA 9th, Chicago Manual of Style等）在不同学科中的应用侧重。我们不满足于简单的格式罗列，而是深入探讨引文背后的学术伦理意义——即如何通过恰当的引用来确立对话的“知识谱系”。重点讨论了“自我剽窃”（Self-Plagiarism）的复杂性，以及在整合他人观点时，如何有效地区分直接引用、意译和总结，避免“拼凑式写作”（Patchwriting）。 第六章：面向国际审稿的应对策略与回应艺术 成功发表的关键往往在于如何处理审稿意见（Reviewer Comments）。本章提供了一套结构化的“回应信”（Response Letter）撰写指南。我们指导读者如何保持专业、冷静的态度，如何逐条（Point-by-Point）回应审稿人的质疑，如何策略性地接受修改意见，以及在存在分歧时，如何有理有据地进行礼貌辩护（Polite Rebuttal）。强调回应信本身也是一篇重要的学术文本，它体现了作者的专业素养和研究的透明度。 结语：研究者身份的构建与终身学习 《当代英语学术写作前沿探索》的最终目标，是帮助读者从“应试者”转变为具备独立研究能力和国际学术视野的“研究者”。学术写作能力并非一蹴而就，而是一个伴随研究生涯持续打磨和反思的过程。本书提供的工具箱和分析视角，旨在为读者未来的学术发展奠定坚实的基础。 本书适合所有需要以英语进行高水平学术交流的研究生、博士后及青年教师阅读。通过对本书内容的系统学习与实践，读者将能够自信地驾驭复杂的学术语境，清晰、有力地传达其创新思想，从而在国际学术舞台上发出自己的声音。

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从整体的学习体验来看，这套丛书提供了一种非常完整和自洽的备考闭环。它不仅仅是一本参考书，更像是一位经验丰富、极度严谨的私人导师。它的价值体现在其“系统性”而非“突击性”。我发现，通过学习这套书，我的英语能力得到了一个全方位的提升，而不仅仅是“应试技巧”的短期爆发。例如，在精读部分，它提供的解析深度足以让我进行二次创作或复述，这远超出了考试本身的要求，直接作用于我未来博士阶段的学术写作能力。它教会我如何精准地使用学术动词，如何用更具说服力的结构来组织论点，以及如何识别和规避常见的逻辑谬误。与其说我是在准备一场考试，不如说我是在通过这套书，为自己未来几年的高强度学术生活打下一个坚实、无可动摇的语言和思维基础。这套丛书的价值，已经远远超出了它作为一本“考试指导”的范畴，它更像是一块敲门砖，让我对即将到来的研究生涯充满了信心。

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我对这套丛书的结构设计感到非常赞赏，它呈现出一种令人安心的层级感和递进性。很多备考资料的通病是，它们要么过于基础，对有一定英语功底的人来说像是“浪费时间”；要么就是直接上真题和模拟卷，让你在毫无准备的情况下“裸考”。但这套丛书巧妙地找到了一个黄金平衡点。第一部分是对整个考试体系的宏观把控，清晰地梳理了历年考点分布的权重变化，让人一目了然地知道精力应该侧重于哪个模块。紧接着，它并没有急于进入高难度的模拟题，而是用大量的“模块化专项突破”来巩固基础，比如专门针对“摘要写作”和“逻辑推理题”设置了小型的训练营。我特别喜欢它在写作部分的处理——它没有提供那种标准到可以套用在任何地方的“模板”，而是强调了语境的适配性，通过对比优秀范文和略显生硬的套作，直观地展示了“学术语气”的细微差别。这种精细化的引导，让我在练习中不断修正自己的表达习惯，从“能写出来”进化到“写得专业”。

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这套丛书的排版和细节处理，体现了一种对考生的尊重和体贴，这点在很多“应试书籍”中是很难得的。封面设计低调内敛，没有任何夸张的宣传口号，内容上更是做到了“克制而有力”。我尤其欣赏它在词汇表设计上的独到之处。它没有采用传统的字母顺序排列，而是按照“主题集群”和“功能分类”来组织词汇，比如“评估与论证类词汇”、“因果关系连接词组”等等。这种组织方式，使得我在背诵时，不仅仅是在记单词本身，更是在学习它们在特定学术语境下的“行为模式”。而且，书中的例句选取非常讲究，几乎每一条例句都像是从真实的学术论文中摘录出来的，充满了学术的“烟火气”，而不是那些生硬的“为了举例而举例”的句子。这种高拟真度的学习材料，让我在熟悉词汇的同时，也提前适应了未来几年里我将要面对的阅读材料的真实面貌，这是一种非常前瞻性的备考准备。

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坦白说，我最初对任何“指导丛书”都抱有一种警惕心，总觉得它们可能只是对官方指南的重新包装。然而，这套书在处理“听力与口语理解”部分时，展现出了超出预期的深度。博士入学考试中的听力材料，往往涉及复杂的学科前沿讨论，信息密度极大，且语速和口音的挑战性也远超一般的四六级考试。这本书的妙处在于，它将听力训练与专业领域的背景知识做了有效整合。它不光教你如何捕捉关键词，更教会你如何在听辨那些充满专业术语和复杂从句时，快速在脑海中构建一个“概念地图”。例如，在讲解一篇关于神经科学的听力材料时，它会先用几句话简要解释什么是“突触可塑性”，然后再带着我们去听，这样一来，听到的那些专业术语就不再是孤立的声音，而是与已有的概念框架关联起来了。这种“带着知识点去听”的方法，极大地提高了我的信息捕捉效率，也有效缓解了那种被专业词汇“淹没”的恐慌感。

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这本书简直是为我这种目标明确、但又对考试范围感到迷茫的考生量身定做的“指路明灯”。我是在准备申请某顶尖大学博士课程时，被那份动辄上百页的考试大纲搞得焦头烂额。初次接触这个领域，感觉就像在信息爆炸的海洋里漂浮，不知道该从何处着手。直到我翻开了这套丛书，那种豁然开朗的感觉，至今记忆犹新。它并没有像市面上那些泛泛而谈的词汇书那样堆砌生僻词，而是精准地定位了博士入学对英语能力的要求——不仅仅是语言的熟练度，更是学术思维和批判性阅读的体现。书中对于阅读部分的解析，详略得当，它没有简单地提供“翻译”，而是深入剖析了英文学术文章的逻辑结构，比如论点如何铺陈、论据如何支撑，以及作者的隐含立场。尤其让我印象深刻的是，它专门辟出章节讲解如何快速识别“高频学术词汇组”（Collocations）和长难句中的核心语义，这对我这种做题速度总是上不去的人来说，简直是效率倍增的秘诀。这种注重底层逻辑而非死记硬背的编排方式，让我觉得这套书不仅仅是在“教我考试”，更是在“教我如何像一个研究生一样去阅读和思考”。

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