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I.现代文阅读
一、文学常识的积累
二、语言的赏析
词义的斟酌辨析
词句在文中的表意作用
词句的调整与修正
句式的表意作用
标点的表意作用
修辞的表意作用
三、文体特点的阅读
记叙要素
叙述方法及其表意作用
人物描写对表现人物品格及主题的作用
说明对象、顺序的识别与归纳
说明方法的识别及作用
说明文阅读的综合训练
论点的把握及归纳
论据的识别及归纳
论证方法的识别及其作用
四、比较阅读
题材相同而体裁不同的比较
同作者、同文题、同主题的比较
表现手法的比较
Ⅱ 文言文阅读
Ⅲ.写作
一、议论文写作训练
二、记叙文写作训练
把握题旨，紧扣中心
材料真实，精选典型
充实内容，力求出新
过渡照应
讲究开头，精心结尾
形神兼备
变换顺序
借物抒情
笔法灵活
语言生动形象
扩写作文
续写作文
情境作文
看图作文
想象作文
三、说明短文写作训练
紧扣特征展开说明
条理分明说清特征
正确运用恰当的说明方法
参考答案
· · · · · · (收起)
I.现代文阅读
一、文学常识的积累
二、语言的赏析
词义的斟酌辨析
词句在文中的表意作用
词句的调整与修正
句式的表意作用
标点的表意作用
修辞的表意作用
三、文体特点的阅读
记叙要素
叙述方法及其表意作用
人物描写对表现人物品格及主题的作用
说明对象、顺序的识别与归纳
说明方法的识别及作用
说明文阅读的综合训练
论点的把握及归纳
论据的识别及归纳
论证方法的识别及其作用
四、比较阅读
题材相同而体裁不同的比较
同作者、同文题、同主题的比较
表现手法的比较
Ⅱ 文言文阅读
Ⅲ.写作
一、议论文写作训练
二、记叙文写作训练
把握题旨，紧扣中心
材料真实，精选典型
充实内容，力求出新
过渡照应
讲究开头，精心结尾
形神兼备
变换顺序
借物抒情
笔法灵活
语言生动形象
扩写作文
续写作文
情境作文
看图作文
想象作文
三、说明短文写作训练
紧扣特征展开说明
条理分明说清特征
正确运用恰当的说明方法
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