编辑推荐:此书从教育目的到教育方法,从学校教育到家庭教育,全面系统地阐述了作者的教育思想。这些内容不仅仅是理论上的阐释,更有许多实际的案例。它是所有期望自己的孩子成为优秀人才的父母的必读书目之一,尤其是在当今这个竞争激烈的时代。
洛克的教育思想(比如《教育漫话》当中的很多具体而明确的判断)有多少正确性和实用性,这是读书后需要思考的东西,没有哪个思想家的判断永远正确,更何况距今三百多年前的一个英国人。 为此,大体列举下有待讨论的几条: 1. 洛克的绅士教育论的途径是家庭教育,而非学校教育。...
评分 评分2.德育。洛克把良好的道德品质视作绅士人格的灵魂,因此,在《教育漫话》中,他给予绅士的道德教育以极大的注意。 在洛克看来,德行构成了绅士思想品质的核心:“我认为在一个人或者一个绅士的各种品性之中,德行是第一位,是最不可缺少的;他要被人看重,被人喜爱,...
评分《教育漫话》原为洛克与其友人爱德华·葛拉克讨论教育问题的通信。洛克曾先后担任过沙夫茨别利伯爵和爱德华·葛拉克的家庭教师,积累了比较丰富的教育经验,这为洛克绅士教育理论的提出奠定了一定的基础。1688年后,为了帮助英国上流社会家庭用“最容易,最简捷”的方法培养绅...
评分洛克的教育思想(比如《教育漫话》当中的很多具体而明确的判断)有多少正确性和实用性,这是读书后需要思考的东西,没有哪个思想家的判断永远正确,更何况距今三百多年前的一个英国人。 为此,大体列举下有待讨论的几条: 1. 洛克的绅士教育论的途径是家庭教育,而非学校教育。...
又名《教育漫谈》,洛克200多年前的教育名著。很不错的一本书,讲述了很多朴素的教育道理和实践指引,即便在今天依旧在理。不过总觉得那是一种高高在上的理想,因为现实跟它对比总是相去太远。前两天刚看了人民教育上的一篇文章《掠夺,以教育的名义》,现实的教育在那一只无形的手推动下、在惯性与无知的作用下,已经到了何等残酷的境地。可作为个人,又能如何?
评分又名《教育漫谈》,洛克200多年前的教育名著。很不错的一本书,讲述了很多朴素的教育道理和实践指引,即便在今天依旧在理。不过总觉得那是一种高高在上的理想,因为现实跟它对比总是相去太远。前两天刚看了人民教育上的一篇文章《掠夺,以教育的名义》,现实的教育在那一只无形的手推动下、在惯性与无知的作用下,已经到了何等残酷的境地。可作为个人,又能如何?
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评分又名《教育漫谈》,洛克200多年前的教育名著。很不错的一本书,讲述了很多朴素的教育道理和实践指引,即便在今天依旧在理。不过总觉得那是一种高高在上的理想,因为现实跟它对比总是相去太远。前两天刚看了人民教育上的一篇文章《掠夺,以教育的名义》,现实的教育在那一只无形的手推动下、在惯性与无知的作用下,已经到了何等残酷的境地。可作为个人,又能如何?
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