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出版者:中国财政经济出版社

作者:

出品人:

页数:295

译者:

出版时间:1998-08

价格:0

装帧:平装

isbn号码:9787500538066

丛书系列:

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《史海拾遗：中古欧洲的社会与文化变迁》 作者： 艾伦·马修斯 出版社： 普林斯顿大学出版社 出版时间： 2021年10月 ISBN： 978-0691205789 --- 内容简介 《史海拾遗：中古欧洲的社会与文化变迁》并非一本传统的通史著作，它是一部深度聚焦于公元500年至1500年间欧洲大陆社会结构、思想演变与日常生活图景的精细剖析。本书旨在超越对“黑暗时代”的刻板印象，挖掘中世纪复杂的社会肌理、宗教信仰的深远影响以及技术革新在缓慢中积蓄的力量。作者艾伦·马修斯，一位享誉国际的中世纪史学家，以其扎实的考古学基础和对一手文献的敏锐解读，为我们重构了一个充满活力、矛盾与创新的中古欧洲。 全书共分为六个主要部分，层层递进地揭示了中世纪历史的内在逻辑。 第一部分：王权与信仰的交织（约250字） 本部分着重探讨了西罗马帝国崩溃后，新建立的日耳曼王国如何与基督教教会进行漫长而复杂的权力协商与融合。作者首先考察了克洛维一世的皈依及其对法兰克王国合法性的奠定意义。随后，深入分析了教皇权力的崛起，尤其是在格里高利改革之前，地方主教与世俗领主之间权力边界的模糊性。重点案例是加洛林文艺复兴时期的宫廷文化，展示了查理曼大帝如何通过文化和教育政策来巩固其政治权威，以及这种“文化复兴”的局限性——它主要服务于精英阶层，对广大的农奴阶层影响甚微。本章强调，中世纪早期的政治稳定，是建立在共享的基督教世界观和地方化的军事力量之上的脆弱平衡。 第二部分：庄园经济与农民的日常生活（约300字） 本部分深入中世纪欧洲的经济基础——庄园制度。马修斯摒弃了将庄园视为静止不变的经济单元的传统观点，转而关注其内部的动态变化。通过对不同地区（如英格兰的曼诺文献和法国的土地契约）的对比研究，作者揭示了农奴身份的复杂性及其在不同时期和地域内的变异。书中详细描绘了农业技术的缓慢进步，例如重犁的推广和三圃制的普及，以及这些进步如何影响了人口增长和定居模式。 更具特色的是，本书花费大量篇幅重构了中世纪农民的“物质文化”和精神生活。从他们的饮食结构（黑麦面包与啤酒/麦酒）、居住环境的简陋，到对自然灾物候的依赖和根深蒂固的民间信仰，展示了他们如何在有限的资源和严苛的领主规制下，维持着生存的韧性。作者还探讨了“可得性”的概念，即在信息闭塞的环境下，农民对世界范围内的事件和变革的理解路径。 第三部分：修道院：知识的庇护所与创新的温床（约250字） 修道院在中世纪的地位远超宗教机构。本章探讨了本笃会、克吕尼改革以及后来的熙笃会对欧洲思想和农业实践的贡献。马修斯的论述聚焦于修道院抄写室（Scriptorium）的工作流程，不仅是复制古籍，更是通过注释和整理来“塑造”了我们今天所认识的古典遗产。 在技术传播方面，书中详细分析了修道院在水力磨坊、水利工程和药草园管理方面的专业知识积累，这些知识往往通过修道院网络在欧洲各地缓慢扩散，对早期城市和手工业的发展起到了关键的推动作用。同时，作者也批判性地审视了修道院的财富积累和世俗化倾向，揭示了其内部的改革压力与外部的世俗诱惑之间的持续张力。 第四部分：城市化与行会制度的兴起（约250字） 从中世纪盛期（约1000年以后）开始，欧洲的经济重心开始向新兴的城市转移。本部分着重分析了城市自治权的获取过程，以及商人阶层（Burgesses）作为一股新的社会力量的出现。作者对行会（Guilds）的研究尤为深入，探讨了行会如何通过严格控制质量、价格和学徒制度，既保护了手工业者的利益，也形成了对技术创新的潜在阻碍。 本书特别比较了意大利城邦（如威尼斯、佛罗伦萨）与北方法国、德意志城市在商业组织和政治结构上的差异，指出贸易路线的重塑（如汉萨同盟的崛起）如何塑造了区域性的政治经济格局，并为后来的资本主义萌芽提供了最初的土壤。 第五部分：经院哲学与大学的诞生（约250字） 中世纪晚期思想史上的一大飞跃是大学的建立和经院哲学的成熟。本章不再停留在介绍亚里士多德的回归，而是探讨了如何将古典理性主义与基督教神学进行系统性整合的复杂过程。作者细致描绘了巴黎大学、牛津大学等早期学府的教学模式、辩论技巧以及学生群体的生活状态。 对托马斯·阿奎那的《神学大全》的分析，被置于其时代背景下，展示了理性如何被“驯服”以服务于信仰。此外，本书也涵盖了早期对权威的质疑和对自然哲学的初步探索，例如对“自然法”概念的讨论，这些思想预示着文艺复兴人文主义的到来，尽管其内在的文化驱动力仍是中世纪的。 第六部分：危机、革新与世界的重塑（约200字） 最后一部分聚焦于14世纪的剧变，包括黑死病的冲击、百年战争的残酷以及教会有大分裂带来的信仰危机。马修斯认为，这些危机并非简单地“摧毁”了中世纪，而是加速了结构性变革。瘟疫对劳动力市场的深远影响，显著削弱了庄园制度的根基，提升了幸存农民的议价能力。 本书的结论部分强调，中世纪欧洲并非一个停滞的时代，而是一个持续不断进行内部适应和资源重组的漫长过渡期。它为现代欧洲的制度框架、法律概念和知识结构奠定了至关重要的基础，这些基础即便在后来的历史洪流中，也展现出惊人的耐久性和适应性。 --- 本书特色： 微观史视角： 大量运用地方档案、个人信件和考古发现，还原具体的历史场景。 跨学科整合： 深度融合了社会学、经济史学和艺术史的研究方法。 叙事张力： 作者擅长在宏大叙事中穿插生动的个体故事，使历史不再干涩。 《史海拾遗》是理解中世纪欧洲复杂性、把握其历史遗产的必读书目。

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拿到这本教材，最大的感受是“沉稳”。它没有迎合当下快餐式的学习潮流，而是坚持了一种扎实的、慢工出细活的教学理念。书中的练习题设计，也体现了这一点，它们并非那种只需套用公式就能快速得分的题型，而是需要深入思考、组织语言、形成自己观点的开放式题目。我试着做了一道关于“辩论与沟通”的写作小练习，题目引导我从不同角度审视同一个社会现象，这极大地激发了我重新组织语言、构建逻辑论证的欲望。这本书的体例编排，非常注重“输入”与“输出”的匹配度，每一个知识点的学习，都会立刻导向相应的语言实践环节，形成一个紧密的闭环。对于任何一个渴望真正提升表达能力、而非仅仅应付考试的人来说，这本书无疑提供了一个绝佳的训练场。它要求你慢下来，去品味每一个词汇的重量，去打磨每一个句子的精度，这种对语言工匠精神的回归，在当今时代显得尤为可贵。

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初次接触到这本学习资料，我的第一反应是：“嗯，这套书的编纂团队显然是下了大功夫的。” 它不像市面上一些粗制滥造的教辅读物，只是简单地堆砌知识点。它在内容的组织上，体现出一种深思熟虑的教育哲学。比如，在文言文的选篇上，他们没有一味追求“高深莫测”，而是巧妙地穿插了一些贴近生活、寓意深远的小故事，这些故事的语言相对平易近性，能让初学者迅速建立起学习的自信心。我特别欣赏它在“语感培养”这个环节的处理。很多教材只关注语法规则的讲解，而这本书却花了大量的篇幅引导读者去“听”和“感”语言本身的美。我甚至能想象到，如果当年我用的是这套教材，我的阅读理解能力可能会有质的飞跃。那些精选的现代散文段落，每一篇都像是一块打磨精良的宝石，散发着独特的光泽，让人忍不住想要细细把玩，揣摩作者是如何调动词汇、布局谋篇的。这本书的价值，绝非仅限于应试，它是在为读者构建一个健康的、有深度的语言审美体系。

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这本书，说实话，我拿到手的时候，就有一种莫名的熟悉感，仿佛穿越回了那个青涩的学生时代。封面设计得相当朴素，没有那些花里胡哨的图案，就是那种老老实实的教科书样式，让人一眼就能认出它的身份。我翻开目录，里面的章节安排得井井有条，从基础的字词句到篇章结构分析，循序渐进，逻辑性很强。尤其是一些经典的古代诗文选段，注释得非常详尽，对于我们这些已经离开校园多年，但偶尔还想重温经典的人来说，简直是福音。我记得有一次在咖啡馆里翻看其中一篇关于“言志”的古文赏析，作者的解读角度很新颖，没有那种板着脸孔的教条式分析，而是深入浅出地探讨了古人情怀与现代人精神世界的共通之处，读起来酣畅淋漓，让人忍不住想要动手抄录几句。这本书的排版也做得不错，字体大小适中，留白恰到好处，长时间阅读也不会让人感到眼睛疲劳，这对于长时间伏案工作的人来说，是一个非常贴心的设计。总的来说，它不仅仅是一本教材，更像是一本温故而知新的文化伴侣。

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坦白讲，我已经很久没有碰过这种纯粹的“语文”读物了，社会上的诱惑太多，碎片化的信息充斥着我的生活。然而，当我打开这本《语文(上册)》时，那种被认真对待的感觉立刻回来了。这套书仿佛有一种魔力，能让你暂时忘却外界的喧嚣，专注于文字本身的力量。我最喜欢它的地方在于，它没有把语言学习变成一个枯燥的解剖过程。它更像是一次探险，带着读者去探索汉语这片广阔而深邃的海洋。其中对修辞手法的讲解，不是干巴巴的定义罗列，而是通过大量的实例对比，让你真切地感受到“一字之差，千钧之别”的妙处。我记得其中关于“比喻”的讲解部分，举例的生动性让人拍案叫绝，有些比喻的巧妙程度，连我这个自诩为“老油条”的成年人都感到惊讶。这本书的编排，有一种内在的节奏感，读完一个单元，会有一种小小的成就感，就像爬完了一段山路，眼前豁然开朗。

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作为一个对汉字文化抱有浓厚兴趣的人，我一直觉得，很多现代教材在“文化传承”上做得不够到位，总觉得少了点“味道”。但这本书，却成功地在知识性与文化性之间找到了一个绝佳的平衡点。它在介绍传统文化元素时，处理得非常细腻和尊重，没有那种居高临下的“说教”感。例如，在讲解某个传统节日相关的文章时，它不仅介绍了节日的来历，还巧妙地融入了当时人们的社会生活和情感表达方式，让这些文化符号立刻变得立体而鲜活起来。我发现，即便是对我来说已经很熟悉的篇章，在这本书里也能读出新的韵味，这得益于其详尽的背景资料补充和多维度的解读视角。它鼓励读者去思考文字背后的历史脉络和人文关怀，而不是仅仅记住表面的含义。这本书，与其说是教科书，不如说是一把开启中华文化宝库的钥匙，而且是配有详细使用说明的那种。

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