具體描述
內 容說明
本教案以單元教學為中心，注意課本講讀、
自讀跟課外自讀的有機聯係。有教學理論指導，
有必要的參考資料，有係統的寫作訓練，有作
品分析或鑒賞，有文言疑難詞句解析，並附有
單元檢測題和期中、期末試題及答案。本教案的
主要作者有於漪、顧黃初、錢夢龍、寜鴻彬以
及其他特級教師。本教案可供使用中學語文教
材和師範以及各類中等職業學校語文教材時參
考，也可供學生自學和傢長做輔導時參考。
著者簡介
圖書目錄
目 錄
編寫《中學語文教案》的參考意見（代序）
立體化・多功能――語文課堂教學效率論
第一單元
一 中國石拱橋
二 北京立交橋
三 短文兩篇
吳門橋
母親架設的橋
四 巴黎的橋
單元檢測題
第二單元
五 短文兩篇
死海不死（一）
死海不死（二）
統籌方法
六 嚮沙漠進軍
七 談笑
八 口技
附：《口技》中寫聽眾反應的高超藝術
談《口技》中兩個聲響場景之間的
聯係――點明失火時間
《口技》二問
《口技》難句解析
單元檢測題
第三單元
九 讀報常識
一○ 消息 通訊
一一 評論
一二 副刊
一三 讀者來信 答記者問 廣告及其他
一四 積纍資料 學習辦報
單元檢測題
第四單元
一五 白楊禮贊
附：瀋雁冰給柳尚彭關於《白楊禮贊》的復信
《白楊禮贊》疑難解析
一六 聽潮（一）
聽潮（二）
附：《聽潮》質疑
一七 釣勝於魚
一八 詩五首
聽說訓練
說話要看對象
單元檢測題
第五單元
一九 故宮博物院
附：《故宮博物院》釋疑
二○ 從甲骨文到縮微圖書
二一 萬紫韆紅的花
二二 活闆
作文訓練
閤理安排說明順序
單元檢測題
第六單 元
二三 短文兩篇
地球是圓的嗎
看雲識天氣
附：《看雲識天氣》教學簡案
二四 蘇州園林
二五 核舟記
附：《核舟記》教學簡案
《核舟記》疑難解析
《核舟記》難句解析
作文訓練
說明語言的多樣性和靈活性
單元檢測題
第七單元
二六 在烈日和暴雨下
附：如何正確理解《在烈日和暴雨下》的環境描寫？
二七 變色龍
二八 楊修之死（一）
楊修之死（二）
附：楊修取禍
二九 小小說三篇
聽說訓練
說話要講究方式
單元檢測題
第八單 元
三○ 從宜賓到重慶
附：《從宜賓到重慶》疑難解析
三一 電子計算機的多種功能
三二《自然・生活・哲理》序
三三 標點符號用法
作文訓練
應用性的說明文
單元檢測題
· · · · · · (收起)
編寫《中學語文教案》的參考意見（代序）
立體化・多功能――語文課堂教學效率論
第一單元
一 中國石拱橋
二 北京立交橋
三 短文兩篇
吳門橋
母親架設的橋
四 巴黎的橋
單元檢測題
第二單元
五 短文兩篇
死海不死（一）
死海不死（二）
統籌方法
六 嚮沙漠進軍
七 談笑
八 口技
附：《口技》中寫聽眾反應的高超藝術
談《口技》中兩個聲響場景之間的
聯係――點明失火時間
《口技》二問
《口技》難句解析
單元檢測題
第三單元
九 讀報常識
一○ 消息 通訊
一一 評論
一二 副刊
一三 讀者來信 答記者問 廣告及其他
一四 積纍資料 學習辦報
單元檢測題
第四單元
一五 白楊禮贊
附：瀋雁冰給柳尚彭關於《白楊禮贊》的復信
《白楊禮贊》疑難解析
一六 聽潮（一）
聽潮（二）
附：《聽潮》質疑
一七 釣勝於魚
一八 詩五首
聽說訓練
說話要看對象
單元檢測題
第五單元
一九 故宮博物院
附：《故宮博物院》釋疑
二○ 從甲骨文到縮微圖書
二一 萬紫韆紅的花
二二 活闆
作文訓練
閤理安排說明順序
單元檢測題
第六單 元
二三 短文兩篇
地球是圓的嗎
看雲識天氣
附：《看雲識天氣》教學簡案
二四 蘇州園林
二五 核舟記
附：《核舟記》教學簡案
《核舟記》疑難解析
《核舟記》難句解析
作文訓練
說明語言的多樣性和靈活性
單元檢測題
第七單元
二六 在烈日和暴雨下
附：如何正確理解《在烈日和暴雨下》的環境描寫？
二七 變色龍
二八 楊修之死（一）
楊修之死（二）
附：楊修取禍
二九 小小說三篇
聽說訓練
說話要講究方式
單元檢測題
第八單 元
三○ 從宜賓到重慶
附：《從宜賓到重慶》疑難解析
三一 電子計算機的多種功能
三二《自然・生活・哲理》序
三三 標點符號用法
作文訓練
應用性的說明文
單元檢測題
· · · · · · (收起)
讀後感
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