小袋鼠看图识字玩具书(生活) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:中国社会出版社

作者:

出品人:

页数:18

译者:

出版时间:1999-10

价格:20.00

装帧:精装

isbn号码:9787801462657

丛书系列:

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创意玩具书系列：《小小探险家：自然奇观与动手乐趣》 主题定位： 本书系列聚焦于激发幼儿对自然世界的好奇心、培养其初步的观察能力与动手实践能力。不同于传统的识字或生活场景认知书籍，本系列更侧重于带领孩子“走进”自然，通过富有想象力的情境和互动的游戏设计，建立起对科学现象的直观理解。 核心内容结构： 本系列共分为四个分册，每册围绕一个核心自然主题展开，结合了精美的插画、巧妙的翻翻页、触摸纹理和简单的手工操作环节，旨在提供多感官的学习体验。 --- 分册一：《森林里的颜色魔术师》 主题焦点： 探索色彩的来源、自然界中的颜色变化与光影效果。 内容详述： 本书将带领小读者进入一个充满生命力的魔法森林。不再是简单的“红色是苹果、绿色是叶子”的标签式认知，而是深入探究颜色的“为什么”。 1. 清晨与黄昏的光影变幻： 页面设计利用半透明的彩纸和可转动的圆盘，模拟太阳角度的变化。当孩子转动圆盘时，原本绿色的叶子会投射出温暖的橙色或深邃的紫色阴影，直观展示光线如何改变颜色感知。 2. 花朵的秘密调色板： 介绍几种常见花朵（如向日葵、勿忘我）的自然色谱。设计了“气味匹配”环节，通过不同的凹凸纹理来模拟花瓣的质感，让孩子联想这些颜色可能带来的感觉。 3. 动物的保护色游戏： 以变色龙和斑马的条纹为案例，设计了“捉迷藏”翻页。当孩子翻开特定图层，动物会“隐藏”在背景中，帮助理解自然界中色彩与生存的关系。 4. DIY手工：自然拓印初体验： 提供一小块可撕下的硬纸板，鼓励孩子在书页的引导下，将真实的小树叶或花瓣涂上颜料（安全水性颜料），在书后的空白页上进行拓印创作，完成自己的“自然色彩画册”。 教育目标： 建立初步的光学和色彩概念，提高观察色彩细微差别的能力。 --- 分册二：《水滴的奇妙旅程》 主题焦点： 认识水的形态变化（固态、液态、气态）以及水的循环过程。 内容详述： 本书以一滴小水珠的视角，踏上了一场从高山到海洋的宏大旅程。 1. 冰雪城堡的解冻： 书页模拟了冰块的坚硬质感（使用覆膜的硬卡纸和细小的闪粉效果），并设置了一个拉绳机关。拉动绳子后，冰块“融化”成溪流（用波浪形的丝绸材料表现），直观展现固态变液态的过程。 2. 云朵与雨的相遇： 探讨“云”的形成。书中描绘了大量柔软的棉花填充物来代表云层。通过一个可打开的“蒸汽口”（镂空设计），展示水蒸气上升的过程，并模拟下雨，水珠会从镂空处滴落到下一页的河流中。 3. 河流与海洋的对话： 通过多层结构的插页，展示水体如何汇集。书的末尾设置了一个“清洁小卫士”环节，教导孩子如何不污染水源，通过小小的按压按钮，可以“净化”被污染的水体插图（使用可擦除材料）。 4. 动手挑战：制作“永动”小水车： 附带一张可剪裁的纸质水车模型和简单的图解说明，指导家长与孩子使用日常废弃物（如塑料瓶盖）制作一个简单的水车玩具，体验水力驱动的乐趣。 教育目标： 理解水的三个基本形态，建立对基本水循环概念的认知，培养环保意识。 --- 分册三：《会说话的土壤与小虫子》 主题焦点： 探索土壤的结构、微生物的作用以及昆虫的生态角色。 内容详述： 本书深入地球的“幕后英雄”——土壤，揭示土壤中丰富且活跃的生命世界。 1. 土壤的层次剖面图： 使用不同材质的图层来区分表层土、腐殖质层和矿物层。例如，腐殖质层使用粗糙的咖啡渣模拟质感，让孩子触摸到“泥土”的感觉。 2. 蚯蚓的隧道工程： 重点介绍蚯蚓对土壤的贡献。设计了一个迷宫式的翻转页，孩子需要跟随蚯蚓的路径，了解它们如何疏松土壤，帮助植物生长。 3. 昆虫的交通工具： 介绍甲虫、蚂蚁和蜗牛在土壤中的生活习性。书中包含了几个带有透明塑料片的互动窗口，透过“放大镜”观察这些小动物的身体结构。 4. 模拟堆肥实验： 提供一个“观察箱”的互动区域。孩子可以将书附带的几种干燥材料（如枯叶、小木屑的微缩模型）放入“观察箱”中，并通过翻页预演它们如何被微生物分解，形成新的土壤养分。 教育目标： 认识土壤的重要性，了解微观世界的生物多样性及其生态作用。 --- 分册四：《风的形状与声音》 主题焦点： 学习风的特性（看不见、摸得着、有力量），认识风能的利用。 内容详述： 本书挑战了“风是看不见”的难题，通过多种感官刺激来感知风的存在。 1. 风的痕迹追踪： 展示风吹过不同物体留下的痕迹。例如，风吹过芦苇荡产生的“波浪线”效果，利用特殊的烫金线条来表现运动轨迹。 2. 风的“力量”展示： 设计了一个巧妙的拉动式机关，模拟强风吹动风车和船帆。当拉动拉绳时，风车的叶片会快速转动（使用轻薄塑料片），直观感受风的推力。 3. 声音的传递者： 探讨风如何产生声音（树叶摩擦声、口哨声）。书中内置了一个小小的、可以安全吹气的发声器（类似口琴原理的简易结构），鼓励孩子对着它轻轻吹气，亲身体验制造“风声”的过程。 4. 制作属于你的风筝： 附赠一张轻薄的、可涂色的风筝图案模板和细绳。引导孩子发挥想象力装饰风筝，并在天气晴朗时，尝试放飞自己亲手制作的“风的伙伴”。 教育目标： 训练触觉和听觉对自然现象的感知，初步理解风能的实际应用。 整体设计理念： 本系列玩具书旨在打破传统静态阅读的模式，将认知学习、精细动作训练、想象力激发和动手创造紧密结合，是献给渴望探索真实世界的学龄前儿童的入门级自然科学启蒙工具。

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我发现这本书的语言韵律感把握得相当到位。虽然是识字书，但里面的短句和描述读起来朗朗上口，很有节奏感。我给宝宝念的时候，自己都忍不住带上了一种轻快的语调，宝宝听得津津有味。这种自然的韵律有助于孩子建立对语言美的初步认知，也能在重复阅读中帮助他们更轻松地记住那些新学的汉字。更妙的是，它没有采用那种过于简单、缺乏想象力的白话叙述，而是用了一些充满童趣的比喻和拟人化的表达，让原本平淡的日常场景变得生动起来。比如描述天气变化时，那种拟人化的写法，让抽象的概念变得具体可感，极大地激发了孩子的想象力。这说明编写者不仅懂幼教，更懂儿童的心理和语言感知特点。

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说实话，我一开始还担心这种“看图识字”的书会不会太枯燥，毕竟很多同类产品就是简单地把实物图和文字放在一起。但这个系列的编排方式真的很有巧思。它不是机械地罗列词汇，而是将文字融入到有趣的生活场景中，让孩子在情境中理解词义。比如，学习“吃饭”这个词的时候，不是孤零零的一个词，而是画了一个全家人围坐在桌前，热气腾腾的饭菜摆在面前的温馨画面，让人一下就明白这个词代表的是什么行为和氛围。这种“情景教学法”对于学龄前儿童来说非常有效，他们的大脑更擅长处理图像信息和故事关联，而不是纯粹的符号记忆。每次读完一个场景，我都会鼓励孩子自己复述一遍图画里发生的故事，这样既巩固了词汇，又锻炼了口语表达能力。这种寓教于乐的设计，让学习过程充满了探索的乐趣。

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最让我惊喜的是，这套书在内容主题上的覆盖面非常贴合日常生活。它不仅仅教孩子认识“桌子”、“椅子”这类基础名词，而是深入到了孩子们每天都会接触到的各种活动和场景。比如，有专门介绍“穿衣服”的步骤、有关于“整理玩具”的场景、还有“看医生”的模拟。这些内容设计得非常实用，能够有效地帮助孩子建立起对周围环境的认知系统，为他们更好地融入集体生活打下基础。每读完一个与生活息息相关的主题，我都会和孩子进行一个简单的“角色扮演”或者“场景回顾”，比如“我们今天出门要穿哪件衣服呀？”，这样就把书本知识自然地迁移到了现实生活中。这种强烈的实用性，让这套书不仅仅是娱乐读物，更像是孩子生活中的一位温柔小老师。

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这套书的插画风格真是太棒了！色彩鲜艳，线条圆润，每一个小动物和场景都栩栩如生，充满了童趣。我儿子看到这些图画就挪不开眼，特别是那些拟人化的设计，让他对书里的内容产生了浓厚的兴趣。比如，有一页画了一只小松鼠正在努力搬运一颗大橡果，那专注又有点吃力的表情，简直太逗了！而且，这些图画的细节处理得非常好，比如树叶上的纹理、小草的露珠，都画得一丝不苟，这不仅能吸引孩子的目光，还能在潜移默化中培养他们对自然和美的感知力。我注意到，书里的布局也很有心思，文字和图画的排版非常和谐，不会让人觉得拥挤，让孩子在阅读的过程中保持愉悦的心情。总而言之，从视觉体验上来说，这套书绝对是上乘之作，能极大地激发孩子的阅读欲望。

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这套书的材质选择和装帧设计也让我非常满意。要知道，小孩子看书的“破坏力”是惊人的，边角撕扯、口水侵蚀是常有的事。这套书的纸张厚实得让人惊喜，而且是那种圆角设计，完全不用担心划伤孩子的小手。封面也非常坚固，即便是被孩子拽着到处跑，也不会轻易散架。我特地观察了一下印刷的油墨，闻起来几乎没有刺鼻的气味，这点对于注重环保和健康的家长来说非常重要。而且，每本书的尺寸拿在手里刚刚好，孩子可以自己轻松翻页，这对培养他们的独立阅读习惯很有帮助。这种对细节的关注，体现了出版方对儿童读物质量的严谨态度，让我觉得物有所值，是值得信赖的购买选择。

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